10 ejemplos de memoria sensorial

La memoria sensorial es el breve almacenamiento fisiológico de información que proviene de uno de los cinco sentidos. Procesa los estímulos externos de forma automática y no requiere esfuerzo consciente.

La memoria sensorial a veces se denomina registro sensorial o almacén sensorial.

Puede incluir la memorización de entradas del tacto, el gusto, el oído, la vista y el olfato.

Definición y descripción general de la memoria sensorial

La memoria sensorial se define como:

"Un tipo de memoria 'neuronal' que contiene diferentes modalidades sensoriales de información automáticamente durante aproximadamente dos segundos debido a que los impulsos neuronales aún se transmiten al cerebro". (Nicolás, 2008)

Cada modalidad sensorial tiene un registro sensorial. Este es el primer paso en la percepción, pero solo dura un período de tiempo muy breve, dependiendo del almacenamiento sensorial específico.

Por ejemplo, la información visual sólo se almacenará en el tienda sensorial icónica durante aproximadamente 250 milisegundos. Sin embargo, la información auditiva se puede almacenar en el almacén sensorial ecoico durante varios segundos.

La memoria sensorial no está controlada por procesos cognitivos de orden superior, por ejemplo, afectando su capacidad o duración.

Tampoco es posible que un individuo controle qué información se almacena en la memoria sensorial.

Sin embargo, el control atencional puede especificar qué aspectos de la información sensorial se procesan más.

Tipos de memoria sensorial

Hay cinco tipos de memoria sensorial, una para cada modalidad sensorial.

1. Memoria icónica

El almacén sensorial icónico procesa imágenes visuales. Tiene una gran cantidad de almacenamiento pero una duración limitada, con una duración de menos de un segundo, como se indicó anteriormente.

Cuanto más brillante sea la imagen visual, mayor será la duración de permanecer en la memoria icónica.

2. Memoria ecoica

Este almacén de memoria procesa la información auditiva. Todo lo que una persona oye se procesa en el almacén sensorial ecoico.

La duración de la memoria ecoica dura varios segundos. Por eso es posible repetir lo que alguien te ha dicho, aunque no hayas estado atento cuando lo dijo por primera vez.

Cuando una persona le pide a alguien que repita lo que dijo, es posible que lo escuche en su mente, como si rebobinara una grabación y la reprodujera de nuevo.

3. Memoria háptica

El sentido del tacto se procesa inicialmente a través del almacén sensorial háptico. Incluye sensaciones como presión, dolor, picazón o el procesamiento de texturas tales como lisas o ásperas.

Los nervios sensoriales hápticos se encuentran en todo el cuerpo.

4. Memoria olfativa

Este almacén de memoria procesa los olores. Una vez que las moléculas de olor ingresan a la cavidad nasal, ocurre una cadena de eventos neurofisiológicos que procesan el olor.

La memoria sensorial olfativa también está relacionada con la memoria a largo plazo. Las experiencias y la información semántica se pueden asociar con estímulos olfativos y mejorar la retención y el recuerdo a largo plazo.

La memoria sensorial olfativa también juega un papel crucial en la percepción del gusto. Las moléculas de las sustancias alimenticias masticadas ingresan a la cavidad nasal y están involucradas en el proceso de percepción.

5. Memoria gustativa

Esta tienda sensorial está asociada con el gusto y vinculada a la tienda olfativa como se indicó anteriormente.

Principalmente involucra a los receptores del gusto en la lengua que son impactados por las moléculas de los alimentos y activan varias sensaciones fisiológicas asociadas con los cinco sabores básicos: salado, dulce, amargo, ácido y umami.

Ejemplos de memoria sensorial

• Bengalas del 4 de julio (visuales): Si enciende una bengala y la mira durante unos segundos, luego cierra los ojos, puede ver una imagen residual. La imagen residual es una función de los estímulos visuales brillantes que duran más en la memoria sensorial.
• El Conocedor de Café (Gustativo): Algunas personas simplemente parecen haber nacido con los receptores de sabor de una reserva sensorial gustativa que se ajusta naturalmente a perfiles de café particulares (los caros).
• Aprendiendo un lenguaje tonal (ecoico): Tener una memoria sensorial ecoica sensible puede facilitar el aprendizaje de cómo hablar un idioma extranjero, especialmente si es un idioma tonal.
• Tabletas Táctiles para Bebés (Haptic): Un juguete Montessori en particular está diseñado para ejercitar la memoria sensorial háptica y la percepción de la rugosidad de la superficie. Contiene diferentes degradados de papel de lija y se ve así.
• El fenómeno Phi (icónico)) Descubierto por Max Wertheimer en 1912, cuando las luces muy próximas entre sí se encienden y se apagan secuencialmente, crea una ilusión óptica de movimiento que a menudo se utiliza en las señales de tráfico que dirigen el tráfico. Aunque utiliza la memoria sensorial icónica, en realidad es un fenómeno basado en la percepción.
• Pedirle a alguien que repita lo que dijo (ecoico): A veces, cuando no prestamos atención a alguien que habla, podemos pedirles que "Repitelo." Pero tal como lo hacemos, nuestro almacén sensorial ecoico rebobina automáticamente y reproduce lo que dijeron. De hecho, podemos escucharlo, como una grabación.
• Cilindros de Presión (Haptic): Este juguete Montessori está especialmente diseñado para desarrollar la sensación de presión de un niño al ejercitar su registro sensorial háptico y los procesos de percepción relacionados.
• Memoria sensorial olfativa y recuerdo semántico (olfativo): Estudiar en una habitación con un difusor de aceites esenciales puede mejorar el recuerdo de la información codificada al oler el mismo aroma que cuando estudiamos.
• Animación de dibujos animados (icónica): Las caricaturas solían hacerse dibujando miles de imágenes en papel y luego mostrándolas rápidamente en secuencia, creando así la ilusión de movimiento. La historia de la animación comienza en 1832. Aunque el almacén sensorial icónico ciertamente está involucrado, la ilusión es perceptiva basada en cómo se procesan las imágenes en la corteza cerebral.
• Grandes Chefs (Gustativo): Un gran chef no solo tiene una memoria sensorial gustativa increíblemente sensible, sino que su almacén sensorial olfativo también es especialmente receptivo.

Cuatro características fundamentales de la memoria sensorial

Aunque cada tipo de memoria sensorial es diferente en términos de duración y capacidad, existen algunas características comunes.

• Fuera del Control Consciente: La formación de un rastro de memoria sensorial está fuera del control consciente.
• Específicos de la Modalidad Sensorial: La información almacenada en la memoria sensorial es específica de la modalidad sensorial. Por ejemplo, la información auditiva solo se almacena en la memoria ecoica, no en ninguna de las otras tiendas sensoriales.
• Profundidad de almacenamiento: Cada almacén de memoria sensorial puede contener una gran cantidad de información detallada. Por ejemplo, la icónica tienda sensorial, aunque de corta duración, contiene una gran cantidad de estímulos visuales con un detalle increíble.
• Duración limitada: Cada almacén sensorial tiene una duración muy limitada. El rastro de la memoria sensorial decae rápidamente y, una vez que desaparece, no puede recrearse mediante procesos cognitivos de orden superior.

Estudio de caso de investigación: el paradigma de Sperling

A George Sperling (1960) se le atribuye la identificación de la duración limitada del registro sensorial icónico (que dura aproximadamente 1/3^rd segundo).

Sperling usó un T-scope (taquistoscopio) para presentar una tarjeta ilustrada para 1/20^el de un segundo Diferentes cartas mostraban letras en varias configuraciones. Haga clic aquí para ver una demostración.

En un estudio, se pidió a los participantes que recordaran tantas letras como fuera posible. La mayoría de los participantes podía recordar 3 o 4 letras, pero luego la imagen se desvanecía de su tienda sensorial icónica.

“El hecho de que los observadores afirmen comúnmente que pueden ver más de lo que pueden informar sugiere que la memoria establece un límite en un proceso que de otro modo es rico en información disponible” (p. 26).

En otros estudios, Sperling presentó un tono 1/3^rd de un segundo o más después de que desapareciera la tarjeta de estímulo.

Sperling instruyó a los participantes a recordar las letras de las filas superior, media o inferior, según el tono que escucharan. Siempre que el tono se presente dentro de 1/3^rd de segundo, los participantes podían nombrar las letras de cualquier fila.

Sin embargo, cuanto mayor sea la demora en el tono, mayor será la disminución en el recuerdo. Estos hallazgos sugieren que "el almacenamiento de información a corto plazo se ha identificado tentativamente con la persistencia de la sensación... la de una imagen visual del estímulo que se desvanece rápidamente" (p. 26).

Aplicaciones de la memoria sensorial

1. En Conducción y Vehículos Autónomos (AVs)

Las investigaciones han indicado que entre el 85 % y el 95 % de las señales sensoriales al conducir son visuales (Malfetti & Winter, 1986).

Esto es especialmente preocupante cuando se consideran poblaciones de mayor edad debido a los cambios relacionados con la edad en funciones sensoriales, especialmente visuales y auditivas (ver Yang & Coughlin, 2014).

El conocimiento acumulado en la memoria sensorial icónica y los procesos perceptivos relacionados de los humanos ha sido fundamental para el desarrollo de vehículos de conducción autónoma. Los sensores de imagen están diseñados para procesar imágenes visuales en el entorno de conducción que se derivan de investigaciones que estudian sistemas similares en seres humanos (Ignatious & Khan, 2022).

La investigación sobre la memoria sensorial háptica también se ha explorado como un mecanismo de entrada de información para mejorar la seguridad del conductor en vehículos autónomos. Por ejemplo, Chiossi et al. (2022) sugieren que el uso de "pantallas táctiles en el cuerpo" puede mejorar la conciencia situacional.

Borojeni et al. (2017) sugieren incorporar estimulación vibro-táctil a los volantes para indicar la necesidad de que el conductor retome el control del vehículo. Kern et al. (2009) demostraron que la retroalimentación táctil puede mejorar el rendimiento de conducción, mientras que Enríquez et al. (2001) demostraron que la retroalimentación táctil puede disminuir los tiempos de reacción en la identificación de problemas.

2. En Aviación

Los pilotos y los controladores de tráfico aéreo deben procesar grandes cantidades de estímulos visuales.

Por ejemplo, la cabina de un avión muestra una cantidad increíble de estímulos visuales. Los pilotos deben procesar esos estímulos visuales con precisión y eficiencia, particularmente durante los procedimientos de despegue y aterrizaje, que son los puntos más peligrosos del vuelo.

Gran parte de nuestra comprensión de los factores que afectan la codificación sensorial de los estímulos visuales y los procesos de percepción posteriores proviene del trabajo de Christopher Wickens.

Wickens, et al. (1986) utilizaron el paradigma de Sternberg como una forma de evaluar la carga de trabajo del piloto. Wickens et al. (1988) encontraron que el estrés puede afectar el rendimiento en escenarios que requieren el procesamiento de la memoria de trabajo espacial, pero no el conocimiento almacenado en la memoria a largo plazo.

Como explica Martins (2016, p. 67), la Teoría de los Recursos Múltiples desarrollada por Wickens “es una de las teorías más influyentes para abordar…” problemas en situaciones de doble tarea de alta carga de trabajo.

Consulte Wickens (2008) para obtener información más detallada sobre las consideraciones de diseño del factor humano en la configuración de tareas o sistemas.

Conclusión

Hay cinco tipos de memoria sensorial, cada uno correspondiente a los cinco sentidos. Aunque cada uno opera de acuerdo con parámetros específicos, existen algunos puntos en común en términos de duración y capacidad limitadas.

En un nivel fundamental, cada almacén de memoria sensorial es nuestra forma de detectar el entorno y permitirnos navegar por nuestro entorno.

Si bien es posible aislar una discusión sobre cada almacén específico, es importante tener en cuenta que cada uno está conectado a un proceso perceptivo complejo ubicado en varias regiones de la corteza cerebral.

El conocimiento sobre la memoria sensorial icónica ha sido fundamental para el desarrollo de los sistemas de procesamiento de imágenes basados ​​en computadora que se encuentran en los AV, además de comprender la enormidad del procesamiento de los estímulos de la cabina.

La memoria sensorial háptica se ha investigado como una herramienta para mejorar la seguridad del conductor en vehículos autónomos al proporcionar otro mecanismo para informar al conductor de los peligros o la necesidad de tomar el control del vehículo.

Referencias

Chiossi, F., Villa, S., Hauser, M., Welsch, R. y Chuang, L. (2022, junio). Diseño de pantallas táctiles en el cuerpo para mejorar el conocimiento de la situación en vehículos automatizados. En 2022 IEEE 9.ª Conferencia internacional sobre inteligencia computacional y entornos virtuales para sistemas y aplicaciones de medición (CIVEMSA) (págs. 1-6). IEEE.

Borojeni, SS, Wallbaum, T., Heuten, W. y Boll, S. (septiembre de 2017). Comparación de volantes que cambian de forma y vibrotáctiles para solicitudes de toma de control en conducción altamente automatizada. En Actas de la 9.ª Conferencia internacional sobre interfaces de usuario automotrices y aplicaciones vehiculares interactivas (págs. 221-225).

Enríquez, M., Afonin, O., Yager, B. y Maclean, K. (2001, noviembre). Un sistema de alerta táctil neumático para el entorno de conducción. En Actas del taller de 2001 sobre interfaces de usuario perceptivas (págs. 1-7).

Ignacio, HA y Khan, M. (2022). Una descripción general de los sensores en vehículos autónomos. Procedia Informática, 198736-741.

Kern, D., Marshall, P., Hornecker, E., Rogers, Y. y Schmidt, A. (mayo de 2009). Mejora de la información de navegación con salida táctil integrada en el volante. En Penetrante (Vol. 9, No. 7, págs. 42-58).

Malfetti, JL y Winter, DJ (1986). Drivers 55 plus: Pon a prueba tu propio rendimiento. Fundación AAA para la Seguridad Vial, Washington, DC.

Martín, AP (2016). Una revisión de los conceptos cognitivos importantes en la aviación. Aviación, 20(2), 65-84.

Nicolás, L. (2008). Introducción a la Psicología. Ciudad del Cabo: UCT Press.

Sperling, G. (1960). La información disponible en breves presentaciones visuales. Monografías psicológicas: General y aplicada, 74(11), 1.

Wickens, CD, Hyman, F., Dellinger, J., Taylor, H. y Meador, M. (1986). La tarea de búsqueda de memoria de Sternberg como índice de la carga de trabajo del piloto. Ergonomía, 29(11), 1371-1383.

Wickens, CD (1980). La estructura de los recursos atencionales, en R. Nickerson (Ed.). Atención y rendimiento VIII. (págs. 239–257). Hillsdale, Nueva Jersey: Erlbaum.

Wickens, CD 2008. Múltiples recursos y carga de trabajo mental. Factores humanos 50(3): 449–455.

Winkler, I. y Cowan, N. (2005). De la memoria sensorial a la de largo plazo: evidencia de estudios de reactivación de la memoria auditiva. Psicología experimental, 52(1), 3-20.

Yang, J. y Coughlin, JF (2014). Tecnología a bordo de vehículos autónomos: ventajas y desafíos para los conductores mayores. Revista internacional de tecnología automotriz, 15333-340.