101 ejemplos de rasgos adquiridos
Los rasgos adquiridos son aquellas características o atributos que los organismos no heredan genéticamente de sus padres, sino que se desarrollan debido a ciertas experiencias o influencias ambientales durante su vida (Stansfield, 2011).
Estos rasgos pueden ser físicos, como el desarrollo muscular a partir del ejercicio, o conductuales, como el dominio del idioma a partir de la práctica regular.
Los cambios que ocurren durante la vida de un organismo generalmente no se consideran hereditarios (Stansfield, 2011).
Por ejemplo, si una persona aprende a tocar el piano (un cambio de comportamiento), su descendencia no heredará genéticamente esta habilidad; tendrán que aprender y practicar la habilidad [Liu, & Chen, 2018].
Rasgos adquiridos vs rasgos heredados
Los rasgos heredados son los atributos genéticos transmitidos de padres a hijos, profundamente arraigados en el ADN de un organismo (Stansfield, 2011).
Estos rasgos, que incluyen elementos como el color de los ojos, el tipo de cabello y ciertas enfermedades, están determinados por la composición genética de un individuo y están presentes al nacer.
Por ejemplo, si ambos padres tienen ojos azules, es probable que el niño herede este rasgo (Berent, 2020).
Estos rasgos heredados forman parte del plan genético de un organismo y contribuyen a su fisiología y función fundamentales.
Por el contrario, rasgos adquiridos son características que los organismos desarrollan durante su vida, influenciados por factores ambientales, experiencias o su propio comportamiento.
Estos rasgos, como el desarrollo muscular a través del ejercicio o habilidades aprendidas como hablar un idioma extranjero, no están presentes al nacer pero evolucionan a medida que los individuos interactúan con su entorno y acumulan diversas experiencias (Stansfield, 2011).
La comprensión tradicional postula que estos rasgos adquiridos no pueden transmitirse genéticamente a la siguiente generación. Sin embargo, un estudio reciente sobre epigenética sugiere que esto podría no ser siempre el caso. El tema sigue siendo objeto de debate científico en curso (Cabej, 2012).
Característica | Rasgos adquiridos | Rasgos heredados |
---|---|---|
Definición | Rasgos desarrollados durante la vida de un individuo debido a factores ambientales, experiencias o conductas aprendidas. | Rasgos transmitidos de una generación a la siguiente a través de los genes. |
Origen | Resultan de las experiencias y el entorno de un individuo. | Resultado de la información genética transmitida por los padres. |
Ejemplos | Aprender un idioma, adquirir una habilidad como tocar un instrumento o hacerse una cicatriz por una herida. | Color de ojos, textura del cabello, ciertas enfermedades genéticas, altura (aunque el entorno también puede influir). Ver más: 50 ejemplos de rasgos heredados. |
Transmisión a la descendencia | No se transmite a la descendencia a través de los genes. | Se transmite a la descendencia a través de los genes. |
Duración | Puede cambiar a lo largo de la vida de un individuo. | Por lo general, permanecen constantes durante la vida de un individuo, aunque algunos solo pueden manifestarse a ciertas edades. |
Impacto del Medio Ambiente | Directamente influenciado por el entorno, las experiencias y el aprendizaje. | En gran parte no se ve afectado por las experiencias individuales, pero la expresión a veces puede verse influenciada por el entorno (por ejemplo, la nutrición que afecta la altura). |
Ejemplos de rasgos adquiridos
- Habilidades de lectura
- Montando una bicicleta
- Hablando un segundo idioma
- Tocando un instrumento musical
- conocimientos de matematicas
- Habilidades culinarias
- Resultados de culturismo
- conocimiento de la historia
- Habilidad para codificar en un lenguaje de programación.
- tatuajes
- Cicatrices de heridas
- Piel bronceada por la exposición al sol
- Conocimiento de un deporte en particular.
- Alteraciones quirúrgicas, como una rinoplastia.
- Miedos o fobias aprendidas
- Gustos adquiridos, como por la comida picante.
- Callos por trabajo físico o tocar instrumentos
- Habilidades de conducción
- habilidad de baile
- Habilidades de pintura o dibujo.
- Habilidades de escritura
- Conocimiento sobre un tema específico, como la astronomía.
- Prácticas de meditación
- Habilidades de yoga
- habilidad para nadar
- Habilidades en un deporte específico, como el baloncesto.
- conocimiento de la poesia
- Perforaciones
- Cabello teñido de cierto color.
- Recuerdos de experiencias personales.
- conocimiento de la geografia
- Habilidad para resolver acertijos.
- Habilidades en fotografía
- Habilidades de jardinería
- Experiencia en hablar en público
- Habilidad para operar maquinaria específica.
- Habilidades en un oficio específico, como tejer
- conocimiento de la filosofia
- Hábitos, buenos o malos
- Una voz entrenada para cantar
- Maestría en artes marciales
- Conocimiento de varias películas o libros.
- Habilidades para hornear
- Habilidades en ciertos videojuegos.
- Experiencias de viaje
- Habilidades de senderismo
- Inmunidad adquirida por vacunas o enfermedades.
- Habilidades de peluquería
- sentido de la moda o estilo
- Habilidades en trucos de magia.
- La capacidad de hacer malabares
- Conocimiento de los acontecimientos mundiales.
- La capacidad de escribir poesía o cuentos.
- Habilidades para observar aves
- Habilidades en diseño digital o diseño gráfico.
- Habilidades de carpintería
- Conocimientos sobre automóviles o mecánica.
- Habilidades de pesca
- Habilidades de escalada
- Conocimientos sobre plantas o botánica.
- La capacidad de jugar al ajedrez u otros juegos de mesa.
- Percepciones de las relaciones personales
- La capacidad de realizar ciertos experimentos de laboratorio.
- Experiencia en teatro o actuación.
- Habilidades en una forma de baile específica, como ballet o salsa.
- Aprecio por ciertos géneros musicales.
- Creencias o prácticas religiosas
- Creencias éticas o morales
- Creencias políticas o afiliaciones
- Un paladar entrenado para la crítica gastronómica
- Experiencia o habilidades en montañismo.
- Habilidades en tiro con arco o tiro.
- La habilidad de silbar
- estilo de escritura a mano
- La habilidad de hacer mímica
- Habilidades en cerámica o escultura.
- Experiencia en periodismo o reportaje.
- Conocimiento de varias culturas o tradiciones.
- Habilidades de navegación, terrestre o acuática.
- Capacitación en primeros auxilios o procedimientos médicos
- La capacidad de pinchar o producir música.
- Miedos adquiridos de eventos traumáticos pasados.
- La capacidad de construir cosas, como muebles o productos electrónicos.
- Experiencia en buceo o snorkel
- Conocimientos de astronomía o observación de estrellas.
- Habilidades para abrir cerraduras
- Habilidades en diferentes tipos de entrenamientos, como pilates o aeróbicos.
- Habilidades de gestión financiera o elaboración de presupuestos.
- Experiencia en navegación a vela o canotaje
- Perspectivas o habilidades de la crianza de los hijos
- La capacidad de contar historias o anécdotas.
- Experiencia en ganadería o agricultura.
- Experiencia o conocimientos en apicultura.
- La capacidad de resolver cubos de Rubik u otros rompecabezas.
- Habilidades en mixología o creación de bebidas.
- Experiencia o conocimiento en adiestramiento de animales.
- Conocimiento o experiencia en edición de fotografía.
- Habilidades en la equitación.
- Dominio de un tipo específico de baile, como el claqué.
- Conocimiento o experiencia en cetrería.
- La capacidad de realizar comedia stand-up.
- Habilidades culinarias de cocinas específicas, como la japonesa o la francesa.
Tipos de rasgos adquiridos
Físico y mental son dos amplias categorías bajo las cuales se pueden clasificar los rasgos adquiridos.
Los rasgos físicos se refieren a los cambios observables en la anatomía o la función de un organismo, mientras que los rasgos mentales se refieren a los cambios en el comportamiento, los hábitos o las habilidades moldeados por las experiencias y el aprendizaje a lo largo de la vida.
1. Físico
Los rasgos físicos adquiridos son fáciles de detectar. Por ejemplo, desarrollar músculos a través del entrenamiento físico se considera un rasgo físico adquirido (Stansfield, 2011).
Si bien algunas personas pueden ganar músculo más rápido que otras debido a factores genéticos, nadie hereda un cuerpo bien construido y músculos tonificados de sus antepasados. Es el resultado del esfuerzo individual, la dieta y el régimen.
También son importantes los cambios en la pigmentación de la piel debido a la exposición a la luz solar. Cuando las personas pasan largos períodos en condiciones soleadas, la piel produce más melanina, el pigmento responsable del color de la piel, para protegerse.
El efecto eventual es el oscurecimiento o bronceado de la piel, un rasgo físico que no está presente al nacer pero que se adquiere con el tiempo.
2. mentales
Los rasgos mentales adquiridos abarcan todos los cambios de comportamiento inducidos por las experiencias y el aprendizaje.
Por ejemplo, aprender un idioma, un instrumento musical o desarrollar un pasatiempo son ejemplos de rasgos mentales adquiridos (Berent, 2020). No escuchas a los médicos decirles a los nuevos padres que su hijo ha heredado el idioma francés o la habilidad para tocar el violín.
Además de esto, nuestras actitudes, preferencias, rasgos de personalidad e incluso ciertas respuestas emocionales pueden clasificarse como rasgos mentales adquiridos (Berent, 2020).
Por ejemplo, desarrollar miedo a las arañas después de una experiencia traumática es un rasgo mental adquirido. El individuo no heredó este miedo; lo adquirieron a través de una experiencia específica.
Ambas categorías destacan cómo los organismos se adaptan a su entorno y experiencias, dando forma a sus características individuales más allá de su modelo genético.
Rasgos adquiridos y epigenética
Ha surgido un cambio interesante en la comprensión de este concepto con el avance del campo de los principios epigenéticos de la evolución.
Cabej (2012) proporciona evidencia sobre cómo los factores ambientales pueden influir en la expresión génica sin cambiar el código genético.
Estos cambios epigenéticos a veces pueden transmitirse a la siguiente generación, introduciendo una nueva perspectiva al concepto de rasgos adquiridos.
Por ejemplo, la investigación sobre la expresión de los genes de "felicidad" y "violencia" encontró que ciertas experiencias emocionales pueden influir potencialmente en la expresión de estos genes (Malmir, Farhud y Khan Ahmadi, 2016).
Esto no altera el código genético en sí, sino que cambia su expresión, esencialmente un cambio en nuestra comprensión de los rasgos adquiridos.
Si bien se han realizado investigaciones sustantivas sobre si los rasgos adquiridos se pueden heredar, la comunidad científica aún no ha llegado a un consenso definitivo. Muchos investigadores argumentan que si bien ocurren cambios epigenéticos, no necesariamente se traducen en cambios en los rasgos heredados entre generaciones (Liu y Chen, 2018).
La interacción entre la genética y la influencia ambiental es un proceso complejo. Es el elemento fundamental de la teoría y el razonamiento evolutivo, que nos ayuda a comprender mejor la naturaleza y el comportamiento humanos (Berent, 2020).
Conclusión
Los rasgos adquiridos son características que los organismos desarrollan durante su vida debido a las influencias y experiencias ambientales. Si bien tradicionalmente estos rasgos se consideraban no hereditarios, la investigación en curso en epigenética abre nuevas posibilidades sobre la transmisión y herencia de dichos rasgos (Cabej, 2012; Liu y Chen, 2018; Malmir, Farhud y Khan Ahmadi, 2016; Stansfield, 2011). Sin embargo, aún no se ha hecho la declaración definitiva sobre si los rasgos adquiridos se pueden heredar y cómo. La intrincada relación entre la genética y las influencias externas es un aspecto crucial de nuestra comprensión de la evolución y la naturaleza humana (Berent, 2020; Jantsch, 2019).
Referencias
Berent, I. (2020). El narrador ciego: cómo razonamos sobre la naturaleza humana. Prensa de la Universidad de Oxford.
Cabej, N. (2012). Principios epigenéticos de la evolución.. Londres: Elsevier.
Jantsch, E. (2019). Principios unificadores de la evolución. En La visión evolutiva (págs. 83-115). Routledge.
Liu, Y. y Chen, Q. (2018). 150 años de la teoría de Darwin del flujo intercelular de información hereditaria. Nature Reviews Biología celular molecular, 19(12), 749-750.
Malmir, M., Farhud, D. y Khan Ahmadi, M. (2016). . Herencia de rasgos adquiridos: expresión de genes de felicidad y violencia. Laboratorio y Diagnóstico, 7(30), 27-34.
Stansfield, WD (2011). Rasgos adquiridos revisados. El profesor de biología estadounidense, 73(2), 86-89.
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