120 ejemplos de revisión de desempeño personal (copiar y pegar)

Una revisión de autodesempeño es un proceso en el que los empleados evalúan su propio desempeño en relación con sus funciones y responsabilidades laborales (Boud y Falchikov, 2010).

Voy a prevenir una amplia gama de ejemplos de revisiones de desempeño propio que puede copiar y pegar, editar y personalizar a continuación. Pero primero, aquí hay algunos consejos rápidos sobre cómo escribir su evaluación de desempeño personal:

1. Primero, mantenga un registro. Mantenga constantemente un registro de sus logros, desafíos y experiencias de aprendizaje. Esto hará que la autoevaluación sea indolora. Pero si aún no lo ha hecho, ¡comience ahora escribiendo tantos logros, experiencias de aprendizaje y desafíos que pueda generar una lluvia de ideas!
2. En segundo lugar, use evidencia. Debe respaldar sus declaraciones con ejemplos explícitos de sus logros y desafíos. Brindar ejemplos claros ayuda a brindar una visión integral de su desempeño y brinda credibilidad a su revisión (Fitzpatrick, 2013).
3. Tercero, alinee sus contribuciones con los objetivos de la organización. Ilustre cómo su trabajo ha contribuido a los objetivos de la empresa. Esto vincula su desempeño con el enfoque estratégico más amplio de la organización, reconociendo que su rol juega un papel integral en el progreso del equipo/empresa (Smithers & Walker, 2015).
4. Por último, sé realista y autocrítico. (pero no en exceso). En términos sencillos, asegúrese de que su autoevaluación esté equilibrada reconociendo tanto sus fortalezas como sus áreas de mejora. La crítica constructiva impulsa el crecimiento personal y lo describe como alguien abierto a la importancia personal (Dahling & Whitaker, 2016).

A continuación hay una lista de fortalezas y debilidades que puede copiar y pegar para su propia revisión de desempeño personal. Construya sobre estos, incluyendo evidencia que respalde sus puntos y alineándolos con los objetivos de su organización. Incluir ambos fortalezas y debilidades.

Ejemplos de revisión de autodesempeño

Fortalezas para una revisión de autodesempeño

• Comunicador excepcional: Demuestra excelentes habilidades de comunicación oral y escrita.
• Gestor de conflictos: Sobresale en la resolución de conflictos, ayudando a mantener un ambiente de trabajo positivo.
• Administrador de tiempo: Prioriza las tareas de manera efectiva y administra el tiempo de manera eficiente.
• Ojo para los detalles: Tiene un buen ojo para los detalles que muestra un alto compromiso constante con la calidad.
• Profesional técnico: Demuestra competencia técnica avanzada relevante para el puesto de trabajo.
• Solucionador de problemas: Muestra una gran experiencia en la resolución innovadora de problemas.
• Multitarea capaz: Tiene una gran capacidad para realizar múltiples tareas de manera efectiva incluso bajo presión.
• Triunfador de ventas: Tiene un historial de cumplir o superar constantemente los objetivos de ventas.
• Estrella de atención al cliente: Demuestra habilidades excepcionales de servicio al cliente.
• Sensibilidad: Conocido por proporcionar respuestas oportunas y constructivas.
• Alto desempeño: Busca continuamente formas de mejorar y ofrecer un alto rendimiento.
• Aprendiz ágil: Capaz de aprender rápidamente y adaptarse a nuevas situaciones y desafíos.
• Jugador de equipo: Colabora eficazmente con los equipos y apoya a los colegas.
• Confianza: Exhibe confiabilidad y siempre cumple con los plazos.
• Tomador de la iniciativa: Asume proactivamente responsabilidades y desafíos.
• Habilidades Diversas: Muestra competencia en varias habilidades diferentes relevantes para el trabajo.
• Líder solidario: Brinda un liderazgo empático y efectivo al equipo.
• Emprendedor: Toma la iniciativa sin necesidad de dirección.
• Experto Organizacional: Exhibe excelentes habilidades organizativas.
• Hombre de influencia: Tiene una gran capacidad para persuadir e influir en los demás.
• Comprometido: Muestra un alto nivel de dedicación al puesto de trabajo.
• Ético: Demuestra un fuerte comportamiento ético e integridad.
• Pensador creativo: Proporciona soluciones únicas pensando fuera de la caja.
• Mente analítica: Exhibe fuertes habilidades de pensamiento analítico y estratégico.
• Conseguidor de goles: Muestra un gran impulso en el establecimiento y el logro de objetivos.
• Calma: Mantiene la compostura y la calma bajo presión.
• Tomador de decisiones: Toma decisiones rápidas y efectivas.
• Versatilidad: Se adapta bien a nuevos roles y tareas.
• Planificador Estratégico: Sobresale en el diseño de estrategias efectivas para lograr los objetivos.
• Crítica constructiva: Da una crítica bien pensada y constructiva.
• Entusiasta: Aporta altos niveles de energía y entusiasmo a su función.
• Ingenioso: Hace un uso eficaz y eficiente de los recursos disponibles.
• mentalmente ágil: Es rápido para entender nuevas ideas y conceptos.
• Conciencia cultural: Muestra consideración y conciencia de las diversas normas culturales.
• empático: Comprende y comparte los sentimientos de los demás.
• Respetuoso: Muestra respeto por los demás y sus ideas.
• Perspicacia financiera: Demuestra una sólida comprensión de los conceptos financieros.
• Gestión de proyectos: Capaz de gestionar proyectos de manera efectiva de principio a fin.
• Habilidades de presentación: Puede presentar información con precisión y claridad.
• Negociador experto: Posee fuertes habilidades de negociación.
• Experto en Cumplimiento: Entiende y se adhiere a las regulaciones necesarias.
• Experto en tecnología: Cómodo trabajando con diferentes tipos de tecnología.
• Retroalimentación constructiva: Proporciona retroalimentación clara y específica para mejorar el desempeño.
• Gestión de riesgos: Identifica y gestiona los riesgos potenciales con eficacia.
• Asignador de recursos: Toma decisiones efectivas sobre la distribución de recursos.
• Proactividad: Se anticipa a las necesidades y actúa.
• Paciencia: Muestra paciencia para afrontar situaciones o problemas complejos.
• Resiliencia: Exhibe la capacidad de recuperarse de la adversidad.
• Delegación: Capaz de asignar tareas a las personas adecuadas.
• Enfocar: Mantiene la atención en las tareas a pesar de las distracciones.
• Transparencia: Se comunica abierta y honestamente.
• Facilitación de reuniones: Dirige y gestiona reuniones de manera efectiva.
• motivado: Exhibe un alto nivel de automotivación y empuje.
• Colaboración: Trabaja bien con otros para lograr objetivos comunes.
• Disciplina: Demuestra autocontrol y capacidad para trabajar con diligencia.
• Humildad: Acepta las deficiencias y trabaja para la superación personal.
• Tutoría: Guía y apoya el crecimiento de los demás.
• Compromiso: Exhibe un fuerte compromiso con las tareas o proyectos.
• Reconocimiento del problema: Capaz de identificar problemas de manera rápida y efectiva.
• Puntualidad: Siempre a tiempo y listo para trabajar.

Debilidades de una evaluación de autodesempeño

• Nervios de presentación: Tiene dificultades para presentar la información de forma clara y segura.
• Perspectiva negativa: A menudo expresa una perspectiva cínica o negativa en las reuniones de equipo.
• Problemas para delegar: Tiene dificultades para delegar tareas adecuadamente a los miembros del equipo.
• Mala gestión del tiempo: A menudo no cumple con los plazos debido a una gestión inadecuada del tiempo.
• Adjunto a la rutina: Tiene dificultad para adaptarse a los cambios en los métodos y prácticas.
• Habilidades técnicas limitadas: Tiene dificultades con algunos aspectos técnicos del trabajo.
• Falta de asertividad: No expresa puntos de vista o ideas con suficiente fuerza.
• Impaciente: Lucha con la paciencia en la espera de resultados o respuestas.
• Desorganización: Tiene problemas para mantener áreas, tareas o proyectos organizados.
• Problemas con la crítica constructiva: Le resulta difícil aceptar o dar retroalimentación constructiva.
• Comunicación ineficaz: Tiene dificultades con una comunicación clara y efectiva.
• Inconsecuencia: El rendimiento es inconsistente, fluctuando entre alto y bajo.
• Mala priorización: No prioriza bien, a menudo se enfoca primero en tareas menos importantes.
• Dificultad para resolver conflictos: Luchas cuando se trata de situaciones de conflicto.
• Tardanza: A menudo tarde y falta de puntualidad.
• Falta de compromiso: Muestra bajos niveles de compromiso con las tareas o proyectos.
• Luchas con el equilibrio entre el trabajo y la vida: Tiende al exceso de trabajo, lo que resulta en agotamiento.
• Pobres habilidades de liderazgo: Tiene dificultades para liderar un equipo o proyecto de manera efectiva.
• Gestión de recursos ineficiente: Tiene problemas para administrar y asignar recursos.
• Descuida la salud: No prioriza la salud personal, afectando el desempeño.
• Dificultad para decir no: Tiene dificultades para establecer límites y decir no.
• Lento para adaptarse: Tiene problemas para adaptarse a nuevas tecnologías o métodos.
• Indeciso: Tiende a posponer las tareas hasta el último minuto.
• Pensador excesivo: Dado a pensar demasiado, lo que impide la decisión y la eficiencia.
• Carece de creatividad: Tiene dificultades con el pensamiento creativo y la resolución de problemas.
• Evita Riesgos: Es demasiado reacio al riesgo y, en consecuencia, pierde oportunidades.
• Inflexible: Muestra poca flexibilidad en planes o ideas.
• Impulsivo: Toma decisiones o actúa con demasiada precipitación.
• Dificultad para aceptar ayuda: Duda en aceptar o pedir ayuda.
• Tímido: Tiene dificultades para expresar ideas o preocupaciones en grupos o reuniones.
• Demasiado seguro: Sobreestima las habilidades que conducen a fallas o errores.
• Dificultad para seguir instrucciones: A menudo malinterpreta o no sigue las instrucciones.
• Dependencia excesiva de las herramientas: Demasiado dependiente de herramientas o software.
• Dificultad con la colaboración: Tiene dificultades para trabajar eficazmente en equipo.
• Motivación baja: A veces carece de automotivación o entusiasmo.
• Falta de empatía: Le resulta difícil comprender o apreciar las perspectivas de sus colegas.
• Situaciones de juicios erróneos: A menudo malinterpreta situaciones o personas.
• Resistente al cambio: Se resiste a los cambios en la rutina o en los procedimientos familiares.
• Dificultad para establecer metas: Lucha para establecer una meta personal clara y alcanzable.
• Detalles de las señoritas: Tiende a pasar por alto detalles más pequeños pero importantes.
• Mala gestión financiera: Luchas para administrar el presupuesto y las responsabilidades financieras.
• Actitud negativa hacia la retroalimentación: Recibe comentarios negativos o a la defensiva.
• Dificultad con la multitarea: Lucha para manejar múltiples tareas simultáneamente.
• Habilidades de trabajo en red deficientes: Le resulta difícil crear redes profesionales eficaces.
• Falta iniciativa: No realiza ninguna acción a menos que se le indique o solicite.
• Dificultad en la confrontación: Evita las conversaciones conflictivas o difíciles.
• Problemas para tomar decisiones: Le resulta difícil tomar decisiones oportunas y eficaces.
• No cumple con las expectativas: Consistentemente tiene un rendimiento inferior o no logra cumplir con los objetivos.
• Falta de innovación: Tiene dificultades para encontrar ideas o soluciones innovadoras.
• Conocimiento incompleto: Tiene lagunas en los conocimientos o habilidades necesarios relacionados con el trabajo.
• Miedo al fracaso: Permite que el miedo al fracaso obstaculice la asunción de riesgos y la ambición.
• Microgestor: Tiende a microgestionar en lugar de confiar en las capacidades del equipo.
• Dificultad para manejar la presión: El rendimiento cae bajo mucha tensión o presión.
• Pobres habilidades de negociación: Luchas para negociar con eficacia.
• Mal equilibrio trabajo-vida: Lucha por equilibrar las prioridades laborales y la vida personal.
• Dificultad autorreflexiva: Le resulta difícil analizar su propio desempeño.
• Habilidades auditivas deficientes: No escucha completamente a sus colegas o superiores.
• Incapacidad para priorizar: Tiene dificultades para diferenciar tareas importantes.
• Perfeccionista: Tiende a obsesionarse con la perfección, lo que dificulta el progreso.
• Le falta entusiasmo: No muestra entusiasmo que conduce a resultados poco inspirados.

Ejemplos completos en varios campos

1. Autoevaluación de un representante de servicio al cliente
“Constantemente, me he esforzado por brindar un excelente servicio al cliente, como lo demuestra mi calificación promedio de cliente de 4.7/5. He enfrentado desafíos, específicamente durante las horas pico, administrando el alto volumen de llamadas y, a veces, he tenido problemas para cumplir con los objetivos de tiempo de espera durante estos períodos. En el futuro, me inscribiré en cursos de gestión del tiempo para mejorar mis habilidades y aumentar la eficiencia”.

2. Autoevaluación de un administrador de redes sociales
“Durante el transcurso del año, mis campañas en las redes sociales han aumentado el número de seguidores en línea de la empresa en un 30 %, una clara indicación de mi capacidad para alcanzar e involucrar a nuestro público objetivo. Sin embargo, reconozco que mi seguimiento y respuesta a los comentarios de los clientes en las plataformas de redes sociales necesitan mejorar. Para remediar esto, mi objetivo es establecer procedimientos más rigurosos para el seguimiento y la respuesta de la interacción con el cliente”.

3. Autoevaluación de un gerente de proyecto
“Hacia la gestión de proyectos, he dirigido y completado con éxito seis proyectos importantes este año, por debajo del presupuesto y cumpliendo con todos los plazos. Sin embargo, mis habilidades de gestión de equipos requieren refinamiento ya que la delegación de tareas ha sido un desafío. Planeo asistir a talleres de liderazgo para mejorar mis habilidades de gestión de equipos y mejorar el flujo de trabajo del proyecto”.

4. Autoevaluación de un desarrollador de software
“Enfocado en brindar resultados de alta calidad, desarrollé e implementé con éxito tres aplicaciones de software que han simplificado los procesos operativos dentro de la empresa. Existe la necesidad de aumentar mi conocimiento en tecnologías emergentes, ya que a veces he tenido problemas con las nuevas herramientas. He establecido un objetivo profesional para participar en el aprendizaje continuo inscribiéndome en cursos y seminarios anuales relacionados con la industria”.

5. Autoevaluación de un asociado de ventas
“Evidentemente, mi desempeño en ventas ha mejorado, superando las cuotas en un 15% en cada trimestre. Sin embargo, encontré dificultades con la venta de productos a clientes sin cita previa, y esta es un área en la que creo que mi enfoque de ventas debe reiterarse. Planeo trabajar en estrecha colaboración con nuestro gerente de ventas e iniciar sesiones de observación para aprender más sobre las técnicas de venta ascendente e incorporarlas a mi enfoque de ventas”.

6. La autoevaluación de un contador
“Como contador, he conciliado con éxito más de cien cuentas este año manteniendo un alto nivel de precisión. A pesar de estas victorias, he notado una desaceleración en mi productividad durante los períodos pico de auditoría. Para abordar este problema, mejoraré mis habilidades en el uso de software de auditoría y aprenderé nuevas técnicas para un manejo de auditoría eficiente”.

7. Autoevaluación de un gerente de recursos humanos
“Al cumplir con mis responsabilidades como gerente de recursos humanos, simplifiqué de manera innovadora los procesos de contratación que condujeron a una reducción del 20 % en los costos de contratación. Sin embargo, he tenido problemas con la ejecución oportuna de las tareas durante los períodos pico de reclutamiento. Para mejorar, mi objetivo es explorar herramientas de automatización para el reclutamiento y administrar estrategias de gestión del tiempo más eficientes”.

8. Autoevaluación de un escritor de contenido
“A lo largo del año, entregué con éxito cada tarea de contenido que se me asignó, lo que generó un aumento del tráfico web y la participación de los lectores. Hubo casos en los que enfrenté desafíos al realizar una investigación de palabras clave eficiente que condujo a ciclos de creación de contenido más largos. Para abordar esto, planeo realizar un curso profesional de SEO para mejorar mis habilidades de investigación de palabras clave”.

9. Autoevaluación de un gerente de producto
“Lancé dos productos exitosos al mercado después de realizar una investigación y planificación de mercado en profundidad. Sin embargo, he tenido dificultades para mantener una comunicación efectiva con el equipo de desarrollo, lo que provocó un par de entregas retrasadas. Para mejorar mis habilidades en la colaboración entre equipos, me inscribiré en capacitaciones relevantes y reuniones de rutina entre departamentos”.

10. Autoevaluación de un diseñador gráfico
“Entregué diseños poderosos y visualmente atractivos que mejoraron el recuerdo de la marca y la presencia en línea. Reconociendo una limitación, mi habilidad en el uso de una variedad de software de diseño ha sido inferior a la media. Tengo la intención de dedicar tiempo a aprender nuevas herramientas de diseño, lo que mejorará mi conjunto de habilidades y, en última instancia, dará como resultado diseños diversos y dinámicos”.

Conclusión

Las revisiones de autodesempeño sirven como una herramienta multifuncional que se adapta a varios aspectos del desarrollo organizacional. Desde fomentar la autoconciencia y la comunicación hasta promover la alineación de objetivos, este proceso introspectivo demuestra ser vital para fomentar el trabajo general. rendimiento y crecimiento. Siga los cuatro consejos de la introducción, seleccione tanto las fortalezas como las debilidades, agregue evidencia y personalice, ¡y estará en camino a una excelente autoevaluación!

Referencias

Boud, D. y Falchikov, N. (2010). Alinear la evaluación con el aprendizaje a largo plazo. Valoración y evaluación en la educación superior, 31(4), 399-413. doi: https://doi.org/10.1080/02602930600679050

Dahling, J. y Whitaker, BG (2016). ¿Cuándo puede el comportamiento de búsqueda de retroalimentación dar como resultado una mejor calificación de desempeño? Investigando el papel moderador de la habilidad política. Rendimiento humano, 29(1), 73-88. doi: https://doi.org/10.1080/08959285.2016.1148037

Fitzpatrick, J. (2013). Procesos y herramientas de autoevaluación: una guía para líderes de evaluadores. Auckland: Autoridad de Calificaciones de Nueva Zelanda.

Smithers, GL y Walker, DHT (2015). El efecto del lugar de trabajo en la motivación y desmotivación de los profesionales de la construcción. Economía de la Construcción y Edificación, 15(4), 107-122. doi: https://doi.org/10.1080/014461900433113