17 tipos de cultura

La cultura se refiere a los valores y prácticas compartidos de una sociedad en particular.

Es un término general que abarca una amplia gama de cosas, como la tradición, el idioma, las religiones, los sistemas políticos, las artes, etc. La cultura es “todo lo que en la sociedad humana se transmite socialmente más que biológicamente” (Scott, 2014).

La definición de Edward Taylor sirve como base para la mayoría de las ideas antropológicas sobre la cultura: “ese todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, las leyes, las costumbres y cualquier otra capacidad y hábito adquirido por el hombre como miembro de la sociedad”. (1871).

La definición de Taylor enfatiza la naturaleza acumulativa de la cultura y que se “adquiere”, lo cual se hace a través de un proceso llamado socialización. La socialización implica internalizar los valores y las normas de la sociedad mientras se aprende a desempeñar roles sociales (amigo, empleado, ciudadano, etc.).

La cultura no es estática sino que evoluciona constantemente en respuesta a los cambios históricos, sociopolíticos y económicos. En el mundo actual, la globalización ha provocado un tremendo aumento en la mezcla de culturas, pero también ha suscitado preocupaciones sobre la homogeneización cultural.

Índice()

    Tipos de cultura

    1. Cultura material

    La cultura material se refiere al aspecto físico (objetos, bienes materiales, obras de arte, etc.) de una cultura particular.

    Ian Hodder lo definió como “los objetos, estructuras y espacios que las personas fabrican y utilizan en su vida social”. (2012) Además de desempeñar un papel funcional, tales objetos reflejan y dan forma a los valores y prácticas de una cultura, brindándonos información sobre la vida de las personas.

    La cultura material también captura los logros tecnológicos y artísticos de una sociedad en particular. Los ejemplos incluyen artículos para el hogar, ropa, pinturas, etc.

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    2. Cultura inmaterial

    La cultura no material se refiere al aspecto abstracto—ideas, normas, valores, etc.—de una cultura particular.

    Clifford Geertz lo definió como los “símbolos, significados, creencias y valores que forman la base del comportamiento social”. (1973) Su definición enfatiza la naturaleza basada en el significado de estos elementos intangibles y su centralidad en la configuración del comportamiento social.

    La cultura no material se transmite de una generación a otra a través de la socialización y es fundamental para el sentido de identidad de un individuo. Los ejemplos incluyen creencias religiosas, actitudes hacia el género, instituciones como la familia, etc.

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    3. Cultura corporativa

    La cultura corporativa se refiere a los valores y prácticas de una organización en particular.

    Usando una frase popular acertada, Terrence Deal lo definió como “la forma en que se hacen las cosas por aquí”. (mil novecientos ochenta y dos). La cultura corporativa está formada por la estructura, la historia y el liderazgo de la organización, junto con la industria en la que opera.

    Al influir en la motivación y productividad de los empleados, la cultura corporativa juega un papel muy importante en el éxito de una organización. También afecta la forma en que la organización es percibida por personas externas, como clientes, inversores y el público en general.

    4. Cultura popular

    La cultura popular se refiere a valores, prácticas y productos artísticos que prevalecen en una sociedad en un momento dado.

    Bennett lo definió como “las formas de cultura que se producen y consumen ampliamente en una sociedad” (1999). Dado que se caracteriza por el atractivo de las masas, la cultura popular también se denomina cultura de masas.

    En los tiempos modernos, la cultura popular depende en gran medida de los medios de comunicación. Impregna la vida cotidiana de las personas y juega un papel clave en la influencia de las actitudes. Incluye películas, deportes, música, etc.

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    5. Cultura popular

    La cultura popular se refiere a las tradiciones y prácticas locales de una pequeña comunidad.

    George Revill lo define como “los productos y prácticas de pequeños grupos sociales relativamente homogéneos y aislados que viven en zonas rurales” (2014). Agrega que se asocia con “tradición, continuidad histórica, sentido de lugar y pertenencia”.

    A diferencia de la cultura popular, que se produce y consume ampliamente, la cultura popular está arraigada en una pequeña comunidad y, a menudo, se transmite oralmente. Incluye mitología, prácticas agrícolas, canciones, etc.

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    6. Cultura mundial

    La cultura global se refiere a los valores, prácticas y productos culturales que trascienden las fronteras locales y se comparten en todo el mundo.

    La globalización, la creciente interconexión del mundo, ha llevado a tal cultura mundial; ha sido moldeado en gran medida por los viajes internacionales, los medios populares y la tecnología moderna (como Internet).

    La cultura global está ligada a la historia del colonialismo y refleja sus relaciones de poder. Si bien ha aumentado la mezcla de personas, también ha llevado a la homogeneización cultural y al borrado de las culturas locales.

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    7. Subcultura

    La subcultura es un grupo dentro de una cultura más grande; tiene valores y prácticas diferentes de la cultura matriz, aunque puede tomar prestados (ya menudo distorsionar) algunos de sus fundamentos.

    Scott argumenta que las subculturas a menudo surgen como una solución a "problemas que surgen de las aspiraciones bloqueadas de los miembros, o su posición ambigua en la sociedad en general". (2014).

    Brindan un sentido de comunidad a las personas que se sienten excluidas de la cultura matriz y también desafían los valores de esta última. Los ejemplos incluyen hip-hoppers, punks, skinheads, etc.

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    8. Contracultura

    La contracultura es un tipo de subcultura que está en oposición directa a la cultura matriz.

    Rechaza los valores fundamentales de la cultura matriz y respalda sus opuestos. El término "contracultura" o "contracultura" se aplicó originalmente a los grupos de estudiantes y hippies que se asociaron con las protestas mundiales de 1968.

    A menudo provocan cambios sociopolíticos significativos, pero también se enfrentan a la oposición de la cultura matriz y sus instituciones, como la policía. Los ejemplos incluyen el bohemio, la generación Beat, etc.

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    9. Cultura juvenil

    La cultura juvenil se refiere a los valores y prácticas de los niños, adolescentes y adultos jóvenes.

    Si la cultura juvenil, a diferencia de la de los adultos, existe es un tema de debate académico. Quienes creen en su existencia argumentan que el énfasis en la ropa, la música popular, el vocabulario y las citas lo diferencia de los grupos más antiguos (Fasick, 1984).

    La cultura juvenil se centra en la individualidad y la autoexpresión. También se caracteriza por la adopción de nuevas tecnologías y el deseo de desafiar lo establecido. Los ejemplos incluyen grupos de juego, subculturas musicales, etc.

    10. Alta cultura

    La alta cultura se refiere a los productos y prácticas culturales que se consideran del más alto valor y, por lo general, se asocian con la clase alta de la sociedad.

    El concepto de alta cultura fue introducido por Matthew Arnold quien definió la cultura como “el esfuerzo desinteresado por la perfección del hombre”, que se obtiene por el esfuerzo de “saber lo mejor que se ha dicho y pensado en el mundo” (1869).

    Incluye varias formas de expresiones culturales como la literatura, las bellas artes y la música clásica, que suelen ser apreciadas por un pequeño número de personas educadas.

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    11. Baja cultura

    La baja cultura se refiere a productos y prácticas culturales que atraen a las masas.

    Herbert Gans argumenta que la baja cultura “estrés[es] la sustancia, estando totalmente subordinada la forma, y ​​no hay una preocupación explícita por las ideas abstractas o incluso por las formas ficticias de los problemas y cuestiones sociales contemporáneos”. (1958)

    La baja cultura, a diferencia de la alta cultura, está muy extendida y es accesible a todos. Los ejemplos incluyen televisión comercial, películas de gran éxito, música popular, etc.

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    12. Cultura nacional

    La cultura nacional se refiere a los valores y prácticas compartidas en un país.

    Está determinada por la historia, el idioma, los sistemas sociopolíticos, etc. del país. La cultura nacional suele verse como la expresión colectiva de la identidad de una nación. Incluye una amplia gama de cosas, como la cocina, la religión, las prácticas de la vida diaria, etc.

    Un ejemplo de cultura nacional es Japón: su cultura está formada por la arquitectura tradicional, las artes marciales, las ceremonias del té, etc. También en las prácticas de la vida diaria se hace hincapié en el respeto a los mayores, la modestia, etc.

    13. Cibercultura

    La cibercultura se refiere a los fenómenos socioculturales provocados por el uso generalizado de las computadoras e Internet.

    La tecnología digital ha revolucionado la forma en que nos comunicamos, hacemos negocios y nos entretenemos. La cibercultura implica las actitudes, comportamientos y prácticas que han surgido como respuesta a estos cambios.

    Está evolucionando rápidamente a medida que surgen nuevas formas de tecnología. Las culturas de juego, las redes sociales y el comercio electrónico son algunos de los elementos clave de la cibercultura.

    14. Cultura de consumo

    La cultura de consumo se refiere a una sociedad donde gastar dinero en bienes materiales es un aspecto central.

    El consumo de bienes y servicios es una parte vital de la propia identidad y realización personal. También es visto como el indicador clave del estado y el éxito. Se alienta a las personas a pensar en sí mismas como consumidores, y la publicidad juega un papel muy importante en la configuración de su comportamiento.

    La economía capitalista de los Estados Unidos es un excelente ejemplo de cultura de consumo. El consumismo es criticado por promover el materialismo, la degradación ambiental y las desigualdades sociales.

    15. Cultura dominante

    La cultura dominante se refiere a los valores y prácticas culturales que predominan en una sociedad dada.

    Las sociedades modernas suelen ser una mezcla de varias culturas, y la cultura más influyente se denomina cultura dominante. Estos a menudo se asocian con la mayoría y están tan extendidos que casi parecen 'naturales'.

    La cultura dominante está formada en gran medida por la clase dominante y existe junto con varias subculturas.

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    16. Cultura ideal

    La cultura ideal se refiere a los valores y prácticas que una cultura pretende lograr.

    Pinta la mejor versión de una sociedad en particular, lo que generalmente implica un lugar donde hay igualdad de oportunidades para que las personas trabajen juntas y vivan en armonía.

    La cultura ideal sirve como punto de referencia contra el cual se juzgan los valores/prácticas reales de una sociedad. Por lo tanto, permite que una sociedad dirija sus esfuerzos en la dirección correcta.

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    17. Cultura real

    La cultura real se refiere a los valores y prácticas reales que existen en una sociedad.

    Retrata a la sociedad tal como existe en la realidad. Esto incluye los elementos de opresión y desigualdades, que la cultura ideal no considera, presentes en la sociedad. Si la cultura ideal habla de democracia, la cultura real señala cómo la política está sesgada hacia los privilegiados.

    La cultura real permite que una sociedad dada vea cuán lejos están sus aspiraciones de sus logros, lo que le permite tomar medidas de reparación.

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    Conclusión

    La cultura se refiere a las normas, valores y prácticas de una sociedad en particular.

    Se puede estudiar a través de varias clasificaciones, y las relaciones de poder son un componente clave en todas ellas. En nuestros tiempos, la tecnología ha sido el mayor factor de influencia de los valores y prácticas culturales.

    Referencias

    Arnold, Mateo (1869). Cultura y anarquía. La revista Cornhill.

    Bennet, A. (1999). Música Popular y Cultura Popular. Macmillan.

    Trato, TE y Kennedy, AA (1982). Culturas corporativas: Los ritos y rituales de la vida corporativa. Addison-Wesley.

    Fasick, Frank A. (1984). “Padres, Pares, Cultura Juvenil y Autonomía en la Adolescencia.”, Adolescencia. Instituto Eric de Ciencias de la Educación.

    Gans, Herbert (1999) [1958]. Cultura popular y alta cultura: análisis y valoración del gusto. Libros básicos.

    Geertz, C. (1973). La interpretación de las culturas: Ensayos seleccionados. Libros básicos.

    Hodder, I. (2012). Enredados: una arqueología de las relaciones entre humanos y cosas. John Wiley & Sons.

    Revill, George (2014). Cultura Popular y Geografía. oxford

    Scott, Juan (2014). Un Diccionario de Sociología. Oxford. Tylor, EB (1871). Cultura primitiva: investiga el desarrollo de la mitología, la filosofía, la religión, el lenguaje, el arte y las costumbres. J. Murray.


    Sourabh


    Sourabh Yadav (MA)


    Sourabh Yadav es un escritor y cineasta independiente. Estudió literatura inglesa en la Universidad de Delhi y en la Universidad Jawaharlal Nehru. Puede encontrar su trabajo en The Print, Live Wire y YouTube.


    cris


    Chris Drew (Doctorado)


    Este artículo fue revisado por pares y editado por Chris Drew (PhD). El proceso de revisión en Profesor servicial implica tener un experto de nivel de doctorado que verifique, edite y contribuya a los artículos. Los revisores se aseguran de que todo el contenido refleje el consenso académico de expertos y esté respaldado con referencias a estudios académicos. Dr. Drew ha publicado más de 20 artículos académicos en revistas académicas. Es el ex editor de Journal of Learning Development in Higher Education y tiene un doctorado en Educación de ACU.


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