21 ejemplos de aprendizaje experiencial

El aprendizaje experiencial es un método pedagógico donde los estudiantes aprenden haciendo algo. En lugar de escuchar al profesor hablar sobre cómo hacer algo, los estudiantes aprenden a través de la experiencia de hacer la tarea.

Ejemplos simples de aprendizaje experiencial incluyen:

• Haciendo experimentos en la clase de química.
• Aprender sobre los alimentos cultivándolos en un jardín.
• Aprender a conducir tomando lecciones de manejo.
• Aprender sobre los animales yendo de safari.
• Convertirse en aprendiz para aprender carpintería.
• Ir a la búsqueda de oro para experimentar la emoción de la fiebre del oro.

Uno de los principales defensores y desarrolladores de la teoría del aprendizaje experiencial es el psicólogo David Kolb (1984). Describió el aprendizaje experiencial como “el proceso mediante el cual se crea el conocimiento a través de la transformación de la experiencia”.

Definición de aprendizaje experiencial

Sin embargo, es más que simplemente hacer la actividad. Según Kolb, el aprendizaje experiencial incluye cuatro pasos cíclicos: experiencia concreta, observación reflexiva, conceptualización abstractay experimentación activa.

Esto sucede en un ciclo:

• Experiencia concreta: Probar algo y usar tus sentidos para ver qué sucede.
• Observación reflexiva: Reflexionar sobre la experiencia para ver qué salió bien, qué no y qué te sorprendió.
• Conceptualización abstracta: Comparar la experiencia con el conocimiento existente, cambiar su conceptualización del tema en función de la experiencia y generar nuevas hipótesis o preguntas basadas en su nuevo conocimiento.
• Experimentación activa: Proponer un nuevo experimento para probar nuevas hipótesis o explorar nuevas preguntas que surgieron durante el ciclo.

Ejemplos de aprendizaje experiencial

1. Cultivar un jardín

Una lección sobre la polinización o la fotosíntesis se puede convertir en una experiencia de aprendizaje experiencial si hace que los estudiantes cultiven un jardín ellos mismos.

A través del proceso de hacer crecer el jardín, los estudiantes pueden desarrollar una mayor pasión por la naturaleza y la conservación ecológica que si simplemente aprendieran de los libros de texto.

Además, si el jardín contiene alimentos comestibles, entonces la lección se puede transferir a una lección sobre cómo llega nuestra comida a nuestras mesas.

La jardinería, claramente, es un ejemplo de aprendizaje experiencial con una amplia gama de beneficios potenciales para los estudiantes.

2. Excursiones al zoológico

Ir al zoológico para aprender sobre los animales puede crear una experiencia concreta para niños. Pueden hacer observaciones naturalistas de los animales en persona en lugar de simplemente mirar fotografías de ellos en libros.

Aquí, los niños pueden observar de cerca cómo los animales caminan y juegan. Puedes ver sus gestos y verlos comer. Es probable que esta experiencia les brinde una comprensión más inmersiva y matizada de los animales que mirar televisión o leer un libro.

Además, una excursión al zoológico es una verdadera experiencia que los niños recordarán mucho más que aprender de un libro. Por lo tanto, el aprendizaje experiencial tiene los efectos combinados de ser más memorable y más visceral, lo que ayuda a impulsar a los alumnos.

3. Primeros auxilios y RCP

Hay una razón por la que las clases de primeros auxilios y RCP utilizan el aprendizaje experiencial. Practicar la aplicación de un torniquete o la limpieza y vendaje de una herida realmente no se puede dominar leyendo un libro. Primero, necesitas verlo demostrado con tus propios ojos.

Luego, debe practicar los procedimientos y tener un reloj profesional capacitado para que pueda guiarlo a través del proceso. También puede incorporar algo de memoria muscular que le ayudará a recordar los procedimientos cuando se enfrente a una situación de la vida real.

Cuantas más oportunidades para practicar, mejor. Cuando se trata de aprender primeros auxilios y RCP, el aprendizaje experimental es realmente el único camino a seguir. Esta es una de las razones por las que el aprendizaje experiencial se aplica en gran parte de la formación médica (ver Ti et al., 2009).

4. Laboratorio de Química

Ver a un profesor de química escribir fórmulas en una pizarra durante horas es una forma de aprender sobre las reacciones químicas. Pero la mayoría de los cursos también tienen un componente de laboratorio que brinda a los estudiantes la oportunidad de obtener experiencia práctica mezclando productos químicos y observando los resultados.

Durante este tipo de experiencias, los estudiantes aprenden sobre la importancia de las medidas precisas y el seguimiento estricto de los procedimientos. También aprenden cómo seguir los protocolos de seguridad y, con suerte, desarrollan una apreciación por el rigor científico.

Estas son cosas que simplemente no se pueden apreciar en el componente de lectura del curso y es un ejemplo del valor de aprender a través de la experiencia.

5. Laboratorio de biología y disección de ranas

Realizar una disección de rana ha sido una tradición en las clases de biología de la escuela secundaria durante décadas. Realizar la cirugía brinda a los estudiantes una experiencia de la vida real, lo quieran o no. No es el proyecto de laboratorio favorito de todos, por una variedad de razones.

Sin embargo, brinda a los estudiantes una valiosa experiencia práctica de cirugía y análisis de los órganos internos que poseen la mayoría de los anfibios. El estudiante aprende a apreciar los procedimientos científicos y trabajar con otros.

En estos días, algunas escuelas han comenzado a usar ranas sintéticas. Estas réplicas realistas son notablemente similares a las reales, con órganos internos y tejido falso.

Como cree la profesora de biología Susan Offner, “El aprendizaje que ocurre en una disección es cualitativamente diferente del aprendizaje que ocurre en una conferencia o en un entorno de papel y lápiz”.

6. Viajar

Viajar es una experiencia de aprendizaje. Me tomé un tiempo para viajar durante un año después de la universidad y aprendí mucho no solo sobre las culturas que visité, sino también sobre mí mismo. ¡Me llevó a mucha reflexión y reevaluación de mi vida!

Un resultado principal de viajar es que amplía su comprensión y respeto por las culturas que no son la suya. Viajar puede socavar el parroquialismo y ayudarte a comenzar a empatizar y respetar a las personas que no son como tú.

También puede aprender a través de sus viajes más sobre la historia mundial y las lecciones aprendidas de la historia mundial. Por ejemplo, podría haber leído un libro sobre Auschwitz, pero ir allí y ver el angustioso espacio me hizo reflexionar mucho más profundamente.

Además, viajar puede ayudarnos a reflexionar sobre nosotros mismos y aprender a crecer. Aprendí mucha más confianza en mí mismo e independencia en mis viajes cuando tenía poco más de 20 años. Tuve que reflexionar sobre los errores (¡como no despertarme a tiempo para tomar mi vuelo!) y aprender de la manera más difícil.

7. Clase de música

Quizás una de las clases más divertidas de la escuela se lleva a cabo en el salón de música. Los estudiantes pueden probar diferentes instrumentos musicales y descubrir si tienen algún talento o no. También puede ser una experiencia cultural, ya que el maestro puede traer instrumentos de otras culturas o de épocas antiguas.

No solo es muy divertido tocar, o al menos intentar tocar, un instrumento musical, sino que también ejercita más áreas del cerebro que cualquier otra actividad.

Tus áreas auditivas están procesando los sonidos de tu instrumento y los que te rodean. Los lóbulos occipital y temporal están procesando las notas en la página que estás leyendo, y la corteza sensoriomotora está ocupada ayudándote a mover los músculos necesarios para tocar.

No hay forma de que todo ese aprendizaje pueda ser reemplazado por la lectura de un libro de texto.

8. Pasantías

Tener una pasantía es un ejemplo de aprendizaje experiencial que puede durar semanas o meses. Por lo general, implica que un estudiante vaya a un negocio y trabaje en varias tareas y proyectos como asistente.

Es una excelente manera para que los estudiantes vean cómo los conceptos académicos aprendidos en clase o leídos de un libro se realizan en un entorno de trabajo.

Los estudiantes también adquirirán muchas habilidades prácticas que los profesionales usan a diario. Aprender los procedimientos para llevar a cabo diferentes tareas proporcionará información invaluable sobre cómo es realmente un trabajo.

Eso puede llevar a que un estudiante decida que no quiere seguir una carrera en esa profesión, o puede vigorizarlo e inspirarlo de maneras que nunca antes había imaginado.

Una pasantía es quizás el mejor ejemplo de los beneficios reales del aprendizaje experiencial.

9. Aprendizajes

Muchas personas que se dedican a trabajos de cuello azul tendrán la oportunidad de aprender como aprendices en lugar de ir a la universidad. Estas personas pueden seguir a una persona en el trabajo, aprendiendo mientras trabajan.

El modelo de aprendizaje se asemeja más al aprendizaje experiencial que al modelo universitario. En la práctica, a menudo se asemeja más a la teoría del aprendizaje situado.

En el modelo de aprendizaje, los estudiantes obtener experiencias concretas sobre las que puedan reflexionar, crear nuevos conocimientos y luego aplicar los aprendizajes a la siguiente experiencia concreta.

Ejemplos de trabajos que comienzan con aprendizajes incluyen plomería, carpintería, construcción y minería. Cuando eres un aprendiz en estos trabajos, también puedes ir a un salón de clases y hacer una reflexión intencional, que es parte del ciclo de aprendizaje experiencial.

10. Juegos de rol

El juego de roles implica no solo pensar en un escenario, sino actuarlo para tener una idea de la experiencia. Esto podría representar una obra de Shakespeare o una situación de la vida real, como una entrevista para la que te estás preparando.

A veces, la forma en que pensamos que manejaríamos una discusión y la forma en que realmente actuaríamos son dos cosas diferentes. a veces son completamente dos cosas diferentes

Los problemas pueden ser complejos, eso es seguro, pero el verdadero desafío surge al tratar con otras personas. Algunas personas pueden ser fáciles de tratar, mientras que otras pueden ser confrontativas, tal vez incluso groseras.

Aprender a manejar esas situaciones simplemente no se puede adquirir leyendo un libro o escuchando una conferencia. La mejor manera es lanzarse a la mezcla y participar directamente. Nunca sabes cómo reaccionarás cuando alguien cuestione tus puntos de vista y lo haga de manera convincente.

Aquí es donde participar en juegos de roles proporciona un valor real. Repasar los detalles de un proyecto complicado o tratar de formular una política equilibrada en colaboración con otros puede proporcionar información importante sobre su estilo de comunicación y habilidades de resolución de conflictos.

11. Programas STEM

Un programa STEM es el ejemplo perfecto de aprendizaje experiencial. Los estudiantes nunca se quedan quietos durante uno de estos tipos de programas. Cada lección, cada día, está lleno de trabajo en proyectos, generalmente en equipo.

El instructor juega un papel mínimo y, a menudo, comienza una clase delineando los objetivos del proyecto y proporcionando los materiales necesarios, y luego deja que los estudiantes continúen desde allí.

El instructor puede caminar por la sala y observar, pero generalmente tratará de brindar la menor ayuda posible. Los niños también lo prefieren así.

Incluso cuando el instructor ve que los estudiantes están cometiendo un error, la filosofía de enseñanza es que incluso el fracaso es una experiencia de aprendizaje valiosa.

A los niños les encantan los programas STEM porque pueden hacer cosas que no implican escribir notas de clase o memorizar datos para un examen.

12. Construcción de un barco

Comencemos con esta pregunta: ¿en qué barco preferirías hacer un viaje a través de un pantano, alguien que tenga experiencia en la construcción de barcos o alguien que haya leído muchos libros sobre cómo construir barcos?

La respuesta es bastante clara. La mayoría de nosotros vamos a subirnos al bote construido por alguien con experiencia. Esto destaca el valor del aprendizaje experiencial, o aprender haciendo. No hay nada mejor que la experiencia.

La realización real de una tarea o la realización de un proyecto da una idea de cuestiones y problemas que no se pueden entender de otra manera.

Muchas veces esos problemas no son tan importantes, como cuando se escribe un informe sobre las preferencias de los consumidores. Pero a veces esos problemas pueden ser muy importantes, como hacer un viaje a través de un pantano turbio e infestado de caimanes.

13. Prácticas docentes

En la mayoría de las universidades, los estudiantes de educación tendrán la oportunidad de obtener experiencia como maestros reales en un salón de clases. Esto suele ocurrir en el penúltimo o último año y puede durar entre 4 y 12 semanas, según la escuela.

Es una gran manera para que los estudiantes descubran los matices de manejar un salón de clases lleno de jóvenes. También obtendrán información sobre qué tipo de lecciones funcionan y qué evitar. Afortunadamente, la práctica es supervisada por un maestro con licencia. Ese profesor profesional observará el desempeño del alumno y le ofrecerá algunas críticas constructivas y sugerencias para mejorar.

Una práctica de enseñanza es un ejemplo de una actividad de aprendizaje experiencial que puede durar todo el día durante varias semanas.

14. Realidad Virtual en el Aula

Experiencias inmersivas que parecen imposibles de lograr ahora se pueden realizar a través de la realidad virtual. Los estudiantes pueden ponerse un auricular VR y estar en el asiento de control en un entorno que no podrían hacer de otra manera.

Un ejemplo común es estar en el espacio exterior. Los estudiantes pueden ponerse sus cascos de realidad virtual y experimentar estar en una estación espacial.

De manera similar, el maestro puede cargar un evento histórico en el auricular VR para que los estudiantes puedan sentirse como si estuvieran en el discurso de Gettysburg o presenciando la toma de posesión de un presidente.

Si bien esta no es la experiencia "verdadera", es una buena manera de simular el aprendizaje experiencial para ayudar a los estudiantes a tener experiencias inmersivas, memorables y estimulantes. aprendizaje activo experiencias.

15. Iniciar un negocio

Como dueño de un negocio, comenzar y administrar mi negocio en los primeros años fue sin duda una situación de aprendizaje experiencial. Aprendí mucho al cometer mis propios errores y tuve que resolver las cosas mientras las hacía.

De hecho, hay un dicho que dice que administrar un negocio es tan bueno como obtener un MBA. Aprendes todo, muy rápido, porque lo experimentas a medida que avanzas. Existe una teoría que puede ayudarlo a procesar lo que está sucediendo, pero debe actuar y tomar decisiones de la vida real sobre qué hacer (como cuándo contratar a su primer empleado o cuándo incorporarse).

Aquí, sin embargo, podemos ver una de las pocas desventajas del aprendizaje experiencial. Tomar decisiones mientras aprendes al mismo tiempo significa que cometes errores y, a veces, ¡los errores pueden causar problemas grandes y costosos!

Otros ejemplos

16. Comedia de pie – Los comediantes no tienen más remedio que aprender a través del aprendizaje experiencial. A menudo irán a un establecimiento de comedia stand-up más tranquilo para probar nuevos chistes y ver si se ríen un poco. El comediante podría tratar de contar el chiste de diferentes maneras cada noche para evaluar qué método de entrega genera más risas.

17. Voluntariado – Salir y ser voluntario en su comunidad le brinda una mayor comprensión del valor del voluntariado, así como también algunas experiencias sobre cómo seguir instrucciones y ser parte de un equipo.

18. Excursiones – Ir de excursión a un lugar histórico local, vía fluvial u otro lugar valioso para aprender en el momento puede ser un ejemplo de aprendizaje experiencial. Un ejemplo que recuerdo es ir a buscar oro para aprender sobre la fiebre del oro.

19. Simulación de vuelo – Los pilotos no pueden adquirir experiencia subiéndose inmediatamente a un avión a reacción con 300 pasajeros. Pero obtienen un aprendizaje experiencial mediante el uso de simuladores de vuelo para aprender a volar.

20. Aprendiendo a conducir – Aprender a conducir es necesariamente experiencial. A menudo aprenderá en un callejón sin salida u otro espacio tranquilo mientras desarrolla una idea y minimiza los resultados negativos de los errores, antes de pasar a la conducción en autopista.

21. Estudiar en el extranjero – Tomar un semestre de estudios en el extranjero permite a los estudiantes aprender sobre diferentes culturas en un entorno estructurado. También puede ayudarlo a ver temas clave de nivel universitario desde otra perspectiva cultural.

Conclusión

El aprendizaje experiencial es aprender haciendo. La idea central es que las personas aprendan participando en un proyecto o actividad. Cuando nos involucramos directamente en la realización de una tarea, desarrollamos una comprensión más profunda de lo que implica. Obtendremos información sobre los matices de lo que hace que un proyecto sea exitoso o no.

Los ejemplos de aprendizaje experiencial se pueden ver en todas partes. Los estudiantes realizan experimentos de química y disecciones de ranas para desarrollar una apreciación por seguir procedimientos estrictos y rigor científico.

Los participantes en las clases de primeros auxilios y RCP aprenden a limpiar y vendar heridas mientras un profesional capacitado los guía a través del proceso. Y las pasantías y las prácticas permiten que los aspirantes a profesionales adquieran experiencia práctica y descubran las complejidades y los desafíos de un trabajo que nunca se puede entender completamente en el salón de clases.

Referencias

Austin, MJ y Rust, DZ (2015). Desarrollo de un programa de aprendizaje experiencial: hitos y desafíos. Revista Internacional de Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior27(1), 143-153.

Kolb, DA (1984). Aprendizaje experiencial: la experiencia como fuente de aprendizaje y desarrollo. Englewood Cliffs, Nueva Jersey: Prentice Hall.

Ti, LK, Chen, FG, Tan, GM, Tan, WT, Tan, JM, Shen, L. y Goy, RW (2009). El aprendizaje experiencial mejora el aprendizaje y la retención de la intubación endotraqueal. Educación médica, 43(7), 654–660. https://doi.org/10.1111/j.1365-2923.2009.03399.x

Wurdinger, DD y Carlson, JA (2010). Enseñanza para el aprendizaje experiencial: cinco enfoques que funcionan. Lanham, MD: Rowman y Littlefield Educación.

Yardley, S., Teunissen, PW y Dornan, T. (2012). Aprendizaje experiencial: transformando la teoría en práctica. Profesor de Medicina, 34(2), 161–164. https://doi.org/10.3109/0142159X.2012.643264