25 ejemplos de segregación

La segregación se refiere al proceso que tiene como resultado que individuos o grupos sociales se separen o aíslen unos de otros. Cuando ocurre la segregación, hay poca o ninguna interacción entre estos individuos o grupos.

Los ejemplos de segregación incluyen la guetización (basada en la clase), la separación de personas blancas y negras en las escuelas (racial) y la exclusión de las mujeres de los espacios de debate público (basada en el género).

La segregación generalmente se basa en los atributos de una persona, como la raza, el género, la orientación sexual o la clase social y, a menudo, tiene connotaciones de desigualdad y discriminación.

Esta división puede ser impuesta por los gobiernos, por ejemplo durante la era de Jim Crow, o a veces puede ser autoselectiva y voluntaria. Si bien se considera principalmente como destructivo, también puede verse como una fuerza positiva en la sociedad en algunas ocasiones.

Definición de segregación

Schelling, un sociólogo influyente que estudió la segregación, proporciona una definición seminal a continuación:

“Hay segregación por sexo, edad, ingresos, idioma, color, gusto, ventaja comparativa y los accidentes de la ubicación histórica. Se organiza cierta segregación; algunos están determinados económicamente... y otros resultan de la interacción de elecciones individuales que discriminan” (Schelling, 1969, p. 488)

Existen diferentes tipos de segregación que afectan de manera diferente a individuos o grupos y todos ellos ligados a un tiempo histórico y contexto cultural.

Además, por su carácter discriminatorio, algunos grupos pueden experimentar múltiples formas de segregación.

Tipos de segregación

Hay dos dimensiones de la segregación social: la segregación vertical y la horizontal, y el mercado laboral es una buena manera de ilustrar estos dos tipos de segregación.

• Segregación Vertical: Las personas comparten un espacio pero reciben un trato diferente. Ocurre, por ejemplo, cuando las mujeres en las mismas ocupaciones que los hombres en una determinada profesión cobran menos por hacer el mismo trabajo.
• Segregación horizontal: Las personas están espacialmente separadas. Un ejemplo es la concentración de los sexos en determinadas ocupaciones, por ejemplo, más mujeres en puestos de enfermería que hombres.

Ejemplos de segregación

• Segregación ocupacional: Esto sucede a menudo cuando ciertas ocupaciones están socialmente segregadas por género. Entonces, por ejemplo, hay más maestras de primaria que hombres. Aquí, podemos ver que no es coercitivo sino más bien cultural.
• Segregación de género: los diferentes patrones en cuanto a la participación de hombres y mujeres en algunos ámbitos, como la política, la educación o el trabajo doméstico no remunerado, son ejemplos de segregación de género. También podemos ver versiones coaccionadas cuando a hombres y mujeres se les prohíbe la entrada a eventos de negocios o 'clubes de caballeros'.
• Segregación por edad: El trabajo y la escuela son dos lugares en los que se puede encontrar la segregación por edad. Mientras que los niños y jóvenes pasan la mayor parte de su tiempo en entornos educativos, los adultos lo hacen en el lugar de trabajo. Este es un tipo de segregación generalmente respaldada y fomentada en las sociedades.
• Segregación escolar: Algunas escuelas tienen una mayor concentración de niños que están en desventaja debido a su origen socioeconómico, étnico o cultural, o debido a una discapacidad. Las escuelas privadas abierta y necesariamente segregan según el nivel socioeconómico (capacidad de pago), con la excepción de las ofertas de becas.
• Segregación religiosa: La segregación religiosa ocurre cuando las personas que pertenecen a un grupo religioso viven lejos y con el menor contacto posible con el resto de la sociedad, como con los Amish.
• Segregación económica: Esto sucede cuando los grupos sociales se mantienen separados debido a sus ingresos o riqueza. Comúnmente, esto involucra a personas que viven en vecindarios separados según los precios de la vivienda.
• Segregación espacial: También conocida como segregación residencial, es la separación de personas en diferentes zonas o barrios. Esta separación puede ser causada por ingresos o clase, pero también por nacionalidad, etnia o creencias religiosas.
• Segregación étnica o racial: Esto se refiere a la separación completa de las minorías étnicas de las comunidades mayoritarias o gobernantes, o la separación en el uso de servicios o instalaciones como el transporte público sobre la base de la raza o el origen étnico.
• Sexualidad: La segregación basada en la sexualidad ocurre regularmente en bares y clubes nocturnos, donde las personas eligen por sí mismas dónde ir para encontrarse con parejas potenciales.
• Político: Los espacios en línea están cada vez más segregados en función de las persuasiones políticas, como cuando las redes sociales encasillan a un usuario como de izquierda o de derecha y solo presentan esas perspectivas al usuario.

Ejemplos de la vida real de segregación

• Leyes de Jim Crow - Desde aproximadamente 1870 hasta 1968, las leyes en los estados de EE. UU. legalizaron la segregación racial, incluso en las escuelas, las piscinas públicas, los espacios públicos y el transporte público.
• Parques Rosa - Un punto álgido de las leyes de Jim Crow ocurrió cuando Rosa Parks (una mujer negra) se negó a mover los asientos para los blancos en un autobús público. Resaltó una época en la que las personas blancas y negras tenían áreas de asientos separadas en el transporte público.
• clubes de caballeros - Los clubes de caballeros tradicionalmente prohibían a las mujeres y creaban un espacio para que los hombres interactuaran, hicieran amigos y establecieran contactos sociales. Se han eliminado gradualmente después de las acusaciones de que son espacios donde a menudo se hacen negocios, lo que implícitamente coloca a las mujeres en desventaja en los negocios.
• línea roja – Redlining se refiere a las prácticas de los bancos que negarían hipotecas a las personas en función de su raza. Históricamente, se usó para segregar los suburbios en función de la raza para garantizar que las casas en los suburbios blancos pudieran obtener un precio alto de los compradores blancos.
• apartheid- La era sudafricana en la que a los sudafricanos negros se les negaron derechos explícitamente para asegurar el dominio social, económico y político de los blancos.
• escuelas para discapacitados - Hasta la década de 1990, las personas con discapacidad y neurodivergentes a menudo se educaban en escuelas separadas. Cada vez más, naciones como el Reino Unido, Australia y Canadá vieron esto como una práctica que restringía la participación plena de las personas con discapacidad en la esfera pública, lo que conducía a una mayor inclusión de las personas con discapacidad en la educación general.
• Educación privada - La educación privada es una versión de la segregación que surge a través del capitalismo en lugar de la coerción. La segregación se asegura a través de altos precios de matrícula que excluyen a las personas de clase trabajadora del espacio de la escuela. La emisión selectiva y limitada de becas puede ayudar a crear una fachada de inclusión de clase al tiempo que pone límites a la cantidad de integración que puede ocurrir.
• educación de género – Todas las escuelas para niños y todas para niñas son formas de segregación de género autoseleccionada que son elegidas por padres y educadores con fines culturales, religiosos o educativos.
• guetización – Debido a las desigualdades raciales en el capital económico, a menudo se forman guetos en ciudades donde las minorías pobres se agrupan en las áreas más asequibles de una ciudad y la clase media alta rica evita el área.
• pueblos de retiro - Las aldeas de retiro aseguran la segregación basada en la edad en la autoselección de personas mayores de 55 años que eligen que quieren vivir en áreas que brindan servicios, entretenimiento y grupos sociales que se adaptan a sus necesidades.
• Espacios seguros: los espacios seguros son una forma de discriminación positiva donde las minorías y los grupos marginados (incluidas las mujeres) crean un espacio al que solo pueden acceder los grupos minoritarios. Esto es a menudo para abrir un espacio para que las minorías se sientan seguras, desarrollen capital social dentro de sus grupos o compartan sus experiencias de discriminación. Los ejemplos incluyen vagones de tren solo para mujeres y reuniones empresariales solo para mujeres.
• paseos por la libertad de Australia - Los viajes por la libertad ocurrieron en los EE. UU. y Australia en protesta por la segregación. En Australia, comenzaron en protesta por la exclusión de los ex militares aborígenes (veteranos) de los clubes de ex militares (clubes de veteranos).
• Gentrificación – La gentrificación se refiere al proceso de personas ricas que se mudan a un suburbio, lo que conduce a un aumento de los precios de la vivienda y a la expulsión de los habitantes originales más pobres. Si bien al principio este proceso implica integración, a mediano plazo obliga a una mayor segregación de las personas más pobres que son empujadas cada vez más lejos de los centros de las ciudades.
• Los amish - Los Amish son un ejemplo de una comunidad que se autosegregó para continuar viviendo sus prácticas religiosas sin la interferencia de la tecnología o personas de otras religiones.
• Espacios en línea – La segregación en línea ocurre cuando los algoritmos de las redes sociales solo muestran a los usuarios información que se ajusta a sus preferencias subculturales o puntos de vista políticos. Esto conduce a espacios en línea separados donde las personas solo se comunican con otras en su burbuja política o cultural.

Estudios de casos de segregación

1. Segregación racial

La segregación étnica y racial en los Estados Unidos (Leyes Jim Crow) y en Sudáfrica (apartheid) pueden tomarse como ejemplos de la forma más extrema de segregación.

A diferencia de otros tipos de segregaciones, la posibilidad de segregar en función de la raza o el origen étnico de una persona ha sido históricamente impuesta por ley.

Este tipo de segregación es un sistema de segregación racial institucionalizado, lo que significa que no es simplemente el resultado de fuerzas sociales, sino que es respaldado y perpetuado por instituciones políticas, sociales y económicas.

2. Segregación de género en las escuelas

Cuando existen diferencias en los patrones de representación de hombres y mujeres en distintos ámbitos, como el laboral, en la vida política o en el ámbito doméstico podemos hablar de segregación por género.

En los países democráticos esta segregación es el resultado de la perpetuación de las desigualdades entre hombres y mujeres. Algunos trabajos siguen estando muy feminizados, las mujeres siguen siendo una minoría en la consecución de puestos de poder político y siguen estando sobrerrepresentadas en el trabajo doméstico y de cuidados.

Al igual que la segregación racial, en algunos países hoy en día, la segregación basada en el género puede ser el resultado de leyes que dictan lo que las mujeres pueden y no pueden hacer. Esto incluye conducir, asistir a la escuela o votar.

3. Segregación escolar

La concentración de niños y jóvenes en las escuelas, en función de características como el origen socioeconómico, la clase, la etnia o el estatus migratorio, forman parte de lo que se denomina segregación escolar.

Sin embargo, la separación de niños y jóvenes no es el único rasgo de la segregación escolar. Hay un aspecto añadido, y es que esta segregación tiene consecuencias negativas para los niños agrupados en esas escuelas.

Entonces, por ejemplo, cuando los expatriados estadounidenses llevan a sus hijos a una escuela estadounidense en Europa, se podría considerar que están separados pero no segregados, ya que es difícil considerar esta escuela como problemática.

4. Segregación residencial

La segregación residencial se refiere a la separación de personas en diferentes barrios o distritos.

Estos patrones de segregación están determinados por una variedad de prácticas autoelegidas, así como por leyes discriminatorias, como las leyes de exclusión en los Estados Unidos (ver video arriba).

Sin embargo, otras cosas, como la edad, tener hijos o el lugar de nacimiento, juegan un papel en este tipo de segregación. En este sentido, la segregación residencial puede ser el resultado de fuerzas sociales o una cuestión de elección individual.

5. Segregación ocupacional

La segregación ocupacional se refiere a la exclusión de individuos o grupos de ciertas profesiones, ocupaciones o mercados laborales, lo que se conoce como segregación horizontal.

También se refiere a impedir que las personas sean promovidas en sus carreras, lo cual es segregación vertical.

La segregación en el mercado laboral a menudo ocurre en base principalmente a dos características (que las personas no pueden controlar): el género y la raza.

Así, por ejemplo, ciertas profesiones están muy feminizadas: enfermería, limpieza o ser cuidador profesional son trabajos con una alta representación de mujeres. Otras profesiones, como camioneros, ingenieros mecánicos o policías, son áreas masculinizadas.

En términos de promociones en el trabajo, se ha encontrado que los hombres y mujeres negros, así como las mujeres blancas, tienen que esperar más tiempo en promedio para ser promovidos (Maume, 1999).

Conclusión

La segregación en las sociedades a lo largo de la historia ha tomado muchas formas, e incluso hoy en día, la segregación en diferentes partes del planeta puede verse de manera diferente. Pero lo que está claro es que la segregación es un proceso que hace que los individuos o grupos se mantengan alejados unos de otros, ya sea de forma voluntaria o sistemática.

Este proceso, en ocasiones, puede ser consecuencia de fuerzas o características sociales, como la raza o el género, y representar prácticas de discriminación y desigualdad.

Otras veces, la segregación puede ser voluntaria, como cuando los grupos religiosos deciden agruparse y separarse de la sociedad en general, como los judíos jasídicos que residen en Williamsburg. La segregación también puede ser impuesta por los gobiernos.

Referencias

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Bruch, E. E & Mare, RD (2007) Procesos de Segregación. Serie de documentos de trabajo en línea del Centro de California para la Investigación de la Población

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Maume, DJ (1999). Techos de cristal y escaleras mecánicas de cristal: segregación ocupacional y diferencias de raza y sexo en las promociones gerenciales. Trabajo y ocupaciones, 26(4), 483–509.

Schelling, TC (1969) Modelos de Segregación. la revisión económica americana, Documentos y actas de la 81.ª reunión anual de la Asociación Económica Estadounidense 59(2): 488-493

Hagestad, GO y Uhlenberg, P. (2006). ¿Deberíamos preocuparnos por la segregación por edades?: algunas exploraciones teóricas y empíricas. Investigación sobre el envejecimiento, 28(6): 638–653.