Percepción (Psicología): 10 Ejemplos y Definición

La percepción se refiere al proceso de interpretación de la información sensorial para comprender el entorno.

Entonces, cuando nos encontramos con una fruta roja, por ejemplo, los datos sensoriales, incluidas las ondas de luz reflejadas por la fruta, son percibidos por nuestros ojos y luego enviados al cerebro.

Luego, el cerebro usa el proceso de percepción para organizar e interpretar la información, como reconocer la fruta como una manzana debido a su color, forma y textura y recuperar el conocimiento de su sabor y valor nutricional.

La percepción nos permite interactuar y responder adecuadamente a nuestro entorno. Por lo tanto, es crucial para dar forma a nuestra comprensión e interacciones con el mundo que habitamos.

Preguntas de comprensión: Mientras lee este artículo, nuestro editor Chris planteará preguntas de comprensión y pensamiento crítico para ayudarlo a aprovechar al máximo este artículo. Maestros, si asigna este artículo como tarea, haga que los estudiantes respondan estas preguntas en casa y luego úselas como estímulo para la discusión en clase.

Definición de percepción

La percepción es un concepto psicológico fundamental que se refiere a cómo se organiza, interpreta y experimenta conscientemente la información sensorial.

Según Eshetu (2015),

“…la percepción es nuestra experiencia sensorial del mundo que nos rodea e implica tanto el reconocimiento de los estímulos ambientales, a través de los cuales obtenemos información sobre las propiedades y los elementos del medio ambiente que son críticos para nuestra supervivencia” (p. 45).

El proceso se relaciona con la percepción, identificación e interpretación de la información sensorial proveniente del entorno a través de nuestros cinco sentidos: tacto, vista, oído, olfato y gusto.

Además, implica la propiocepción, que es nuestro sentido de la conciencia corporal y la postura (Han et al., 2016). Como señala Albright (2015):

“En palabras del asociacionista británico John Stuart Mill, “la percepción refleja las posibilidades permanentes de la sensación” – las cosas como fueron o podrían ser – y al hacerlo recupera de los eventos sensoriales evanescentes las propiedades estructurales y relacionales duraderas del mundo” (Albright , 2015, pág. 22).

La percepción es crítica en psicología porque afecta significativamente nuestro comportamiento, emociones y procesos cognitivos.

La percepción humana del mundo da forma a nuestras creencias, actitudes y valores. Este proceso de creación de sentido conduce a una mejor comprensión del entorno que nos rodea.

Punto de control de comprensión: Con base en la información anterior, cree su propia definición parafraseada de percepción en psicología. Considere usar palabras clave como "información sensorial" y "estímulos".

10 ejemplos de percepción

• Atención selectiva: La atención selectiva se refiere a la capacidad de concentrarse en ciertos estímulos ambientales de mayor importancia para usted mientras ignora otros que percibe como irrelevantes. Por ejemplo, al leer un libro, puede bloquear el sonido del tráfico para poder dedicar su carga cognitiva a comprender el libro.

• principios de la gestalt: Los principios de la Gestalt son pautas perceptivas que describen cómo organizamos la información sensorial en totalidades significativas. El principio de proximidad, por ejemplo, establece que tendemos a agrupar objetos cercanos entre sí en una sola unidad. El principio de cierre establece que tendemos a llenar los espacios en las figuras incompletas para crear una percepción completa. Otros principios de la gestalt incluyen la continuidad, la conexión y la similitud.

• Ilusiones: Las ilusiones son experiencias perceptivas que son engañosas, porque no coinciden con la realidad física del estímulo. Por ejemplo, la ilusión de Müller-Lyer es una ilusión visual en la que dos líneas de longitud idéntica se perciben como longitudes diferentes cuando se agregan puntas de flecha al final de las líneas, lo que hace que una línea parezca más corta.

• Percepción multisensorial: Nuestro cerebro tiene la capacidad de percibir múltiples sentidos a la vez. Esto ayuda a triangular los mensajes de los sentidos para garantizar que nuestra percepción de la realidad sea precisa. Por ejemplo, ver el movimiento de los labios de alguien mientras se escucha un discurso puede dar una confirmación secundaria de que lo estamos escuchando correctamente.

• estereotipos: Los estereotipos son un sesgo cognitivo que implica hacer suposiciones sobre el carácter o el comportamiento de alguien en función de nuestras creencias preexistentes sobre su grupo de identidad. Estos tienden a ser defectuosos porque se centran en nuestras expectativas de alguien en lugar de la realidad.

• Sesgo de confirmación: Al igual que los estereotipos, el sesgo de confirmación se basa en experiencias pasadas para percibir el mundo. Ocurre cuando las personas ya tienen una determinada creencia y luego interpretan la nueva información de una manera que respalda su creencia, incluso si no es congruente con la realidad. A menudo, cuando confiamos en el sesgo de confirmación, ignoramos o pasamos por alto datos que no se ajustan a nuestras expectativas.

• Efectos placebo: El simple hecho de creer que un tratamiento es efectivo puede hacerlo más efectivo, incluso si es un placebo. Los estudios han demostrado que los placebos pueden tratar eficazmente todo, desde el dolor y la ansiedad hasta la depresión.

• sesgo atencional: Cuando las personas están preparadas por ciertas señales, como ver una fotografía de un determinado alimento, es más probable que presten atención a señales ambientales similares.

• efecto aureola: Las personas a menudo perciben a los demás de manera positiva o negativa en función de un solo rasgo o acción. Por ejemplo, alguien físicamente atractivo puede ser percibido como más inteligente o competente.

• Percepción de emociones: Las personas pueden percibir las emociones de los demás analizando sus expresiones faciales, lenguaje corporal y tono de voz. Este es un aspecto crucial de la interacción social, que permite a las personas comprender los sentimientos y motivaciones de los demás.

Punto de control de comprensión: De los ejemplos anteriores, identifique cinco que parecen depender en gran medida del procesamiento de arriba hacia abajo. ¿Cuáles cree que son algunos de los problemas que enfrentamos cuando dependemos demasiado del procesamiento de arriba hacia abajo? ¿Cuáles son algunos beneficios?

Tipos de percepción

Para interpretar el entorno circundante, se utilizan diferentes tipos de información sensorial. Entonces, pagLa percepción puede ser de diferentes tipos, desde visual hasta multimodal.

Aquí hay una lista detallada de los diferentes tipos de percepción:

• Percepción visual: Este tipo de percepción está relacionado con la capacidad de interpretar y utilizar datos visuales. La percepción visual abarca la interpretación de colores, patrones, formas, luz, distancia y movimiento, lo que permite a las personas comprender y navegar por el entorno.
• Percepción auditiva: El procesamiento auditivo o percepción es la interpretación, comprensión y utilización de sonidos, palabras y otros estímulos auditivos. Incluye el reconocimiento de altura, tono, volumen, ritmo y melodía.
• Percepción táctil: Este tipo de percepción implica el sentido del tacto, que incluye la detección de sensaciones de textura, temperatura, presión y dolor.
• Percepción gustativa: La percepción gustativa es la capacidad de un individuo para detectar diferentes sabores, incluidos el salado, el amargo, el dulce, el agrio y el umami. Los receptores de nuestras papilas gustativas interpretan la composición química de los alimentos para que el cerebro pueda comprender y procesar el sabor.
• Percepción olfativa: La percepción olfativa se relaciona con la interpretación y comprensión de varios olores, incluidas las señales químicas y los aromas. La capacidad de un individuo para reconocer y distinguir entre diferentes olores es crucial para la supervivencia (por ejemplo, para evitar la comida podrida).
• Percepción social: La percepción social se refiere a la capacidad de una persona ante una situación o individuo y reacciona en consecuencia. Incluye interpretar y responder a señales socialmente significativas, como expresiones faciales, contacto visual, tono de voz o elección de palabras.
• Percepción de la persona: Este tipo de percepción va más allá de la percepción social e implica construir y mantener las impresiones propias de los demás. La percepción de la persona se enfoca en interpretar y evaluar los rasgos y características de la personalidad de alguien.
• Percepción de profundidad: Esta percepción contribuye a la capacidad de un individuo para percibir la orientación espacial de los objetos, incluida la distancia, la altura y la profundidad. Esta percepción permite alcanzar o lanzar cosas con precisión. y coordinar el movimiento.
• Percepción de movimiento: Las percepciones de movimiento son la capacidad de un individuo para percibir el movimiento en el entorno con precisión. Esta percepción ayuda a rastrear objetos en movimiento en el campo visual, navega de manera efectiva y evita colisiones.
• Percepción intermodal: Este tipo de percepción combina información de múltiples modalidades en una percepción coherente y completa del entorno. La percepción intermodal es esencial cuando los sentidos necesitan trabajar juntos (por ejemplo, en la percepción del habla, donde se procesa información auditiva y visual).

Teorías de la Percepción en el Campo de la Psicología

Hay varias teorías de la percepción en el campo de la psicología. Tres de los más influyentes son los propuestos por Jerome Bruner, James Gibson y Richard Gregory.

1. Teoría de la percepción de Jerome Bruner

Bruner propuso una teoría que sugiere que las personas siguen ciertos procesos antes de llegar a conclusiones sobre lo que han observado.

Como resultado, reciben diferentes señales de información para finalmente definir un objeto (Bruner & Goodman, 1947).

Este proceso continúa hasta que encuentran una señal familiar, momento en el cual su mente categoriza el objeto.

Si las señales están distorsionadas o no se ajustan a sus percepciones iniciales, tienden a olvidar o ignorar esas imágenes y se forma una imagen consistente en su mente.

2. La teoría de la percepción de James Gibson

La filosofía de Gibson de la teoría directa de la percepción también se denomina teoría "de abajo hacia arriba", "teoría ecológica" y teoría de la "idea central".

De acuerdo con esta teoría, la percepción puede explicarse totalmente en función del entorno, a partir de un estímulo sensorial que viaja desde la retina del ojo hasta la corteza visual (Costall, 1984).

En cada paso del proceso, los ojos transmiten señales al cerebro para seguir examinando la imagen. Esto continúa hasta que se llega a una conclusión sobre la naturaleza del olor, sabor, sonido, apariencia o textura del objeto.

La teoría directa de la percepción de Gibson sugiere que lo que percibes es la realidad real sin un procesamiento adicional de información sobre el tamaño, la forma, la distancia o cualquier otro aspecto (Costall, 1984).

En esta teoría, una sola instancia de percepción es suficiente para interactuar con el entorno de manera efectiva.

3. La teoría de la percepción de Richard Gregory

Gregory propuso una teoría de la percepción basada en la idea de que la percepción es un proceso activo que implica la creación de hipótesis para explicar los datos sensoriales.

Él creía que el cerebro utiliza un proceso de procesamiento "de arriba hacia abajo" para interpretar la información sensorial, donde los procesos cognitivos de nivel superior, como la memoria y la atención, influyen en la forma en que percibimos los datos sensoriales (Land & Heard, 2018).

Por ejemplo, cuando vemos la palabra “gato”, nuestro conocimiento previo de cómo es y cómo se ve un gato influye en nuestra interpretación del estímulo visual.

Punto de control de comprensión: Escriba los tres teóricos explorados anteriormente en sus notas e incluya dos notas con viñetas sobre la contribución única de cada teórico a la psicología de la percepción.

Factores que influyen en la percepción

La percepción puede verse influenciada por muchos factores, pero los más comunes son la atención humana, las experiencias pasadas y las diferencias culturales. (Stokes, 2015).

Los siguientes son los diferentes factores que influyen en la percepción en psicología:

• Atención: Nuestra percepción está influenciada por nuestra capacidad de prestar atención a ciertos estímulos mientras filtramos otros selectivamente. Por ejemplo, cuando leemos un libro, prestamos atención selectivamente a las palabras de la página mientras ignoramos otra información sensorial.
• Experiencias anteriores: Nuestras experiencias pasadas dan forma a nuestra percepción del mundo que nos rodea. Estas experiencias pueden llevarnos a interpretar ciertos estímulos de manera diferente a otros. Por ejemplo, una buena experiencia con perros a menudo resulta en verlos como amigables y accesibles. Alternativamente, si alguien tiene un encuentro negativo, los perros pueden parecer peligrosos e intimidantes para ellos.
• Cultura: Las diferentes culturas tienen valores, normas y creencias únicos que dan forma a su percepción del mundo. Por ejemplo, algunas culturas pueden enfatizar más el individualismo, mientras que otras pueden valorar el colectivismo. Estas diferencias culturales pueden influir en la forma en que las personas perciben las situaciones y los objetos.
• Procesos de pensamiento: Los psicólogos creen que los procesos de pensamiento de las personas están influenciados por sus antecedentes culturales, sistemas de creencias individuales e incluso el idioma que hablan (conocido como la hipótesis de Sapir-Wharf).

Para verificar si su percepción es correcta, puede usar estrategias como la verificación de la percepción, donde literalmente pregunta a las personas si las entendió correctamente o (indirectamente) busca otros estímulos que puedan ayudarlo a estar seguro de que percibió las cosas correctamente.

(Nota: los procesos cognitivos involucrados en la interpretación de datos y su clasificación en categorías se explican en la teoría cognitiva de Piaget e involucran los procesos de asimilación, acomodación y desarrollo de esquemas cognitivos).

Conclusión

La percepción es un proceso complejo y dinámico esencial para dar sentido al mundo que nos rodea.

El proceso implica detectar e interpretar información sensorial de varias fuentes que incluyen el tacto, la vista, el gusto, el olfato y el sonido junto con nuestro sentido de conciencia y posición corporal.

El sesgo de atención, las experiencias pasadas y la cultura se encuentran entre los diversos factores que dan forma a nuestra percepción.

Tal comprensión del proceso de percepción es esencial para ayudar a los psicólogos a comprender cómo los humanos interactúan con su entorno.

A su vez, esto puede brindar información valiosa sobre el desarrollo de intervenciones y terapias efectivas para una variedad de trastornos de salud mental.

Referencias

Albright, TD (2015). Percibiendo. Dédalo, 144(1), 22–41. https://doi.org/10.1162/daed_a_00315

Bruner, JS y Goodman, CC (1947). Valor y necesidad como factores organizadores de la percepción. El Diario de Psicología Social y Anormal, 42(1), 33–44. https://doi.org/10.1037/h0058484

Costall, AP (1984). ¿Son necesarias las teorías de la percepción? Una revisión del enfoque ecológico de la percepción visual de Gibson. Revista de Análisis Experimental del Comportamiento, 41(1), 109–115. https://doi.org/10.1901/jeab.1984.41-109

Eshetu, G. (2015). Factores que afectan la percepción de los líderes educativos sobre la utilización de los medios educativos en la enseñanza en el aula. Publicaciones académicas ancla.

Han, J., Waddington, G., Adams, R., Anson, J. y Liu, Y. (2016). Evaluación de la propiocepción: una revisión crítica de los métodos. Revista de Ciencias del Deporte y la Salud, 5(1), 80–90. https://doi.org/10.1016/j.jshs.2014.10.004

Land, MF y Heard, P. (2018). Richard Langton Gregory. 24 de julio de 1923—17 de mayo de 2010. Memorias biográficas de miembros de la Royal Society, 64, 163–182. https://doi.org/10.1098/rsbm.2017.0034

Stokes, D. (2015). La percepción y sus modalidades. Oxford: Prensa de la Universidad de Oxford.