10 ejemplos de totalitarismo de la vida real

El totalitarismo es una forma de gobierno en la que el estado tiene el control total de la sociedad y busca regular todos los aspectos de la vida pública y privada (Gregor, 2012; Gregor, 2008; Siegel, 1998; Guilhot, 2005).

Varias cosas se consideran típicamente características del totalitarismo. Los ejemplos de las características del totalitarismo incluyen:

  • censura estricta
  • represión de la disidencia, y
  • un alto grado de control y regulación de todos los aspectos del estado.

El término entró en el discurso político occidental dominante después de la Segunda Guerra Mundial.

Índice()

    Definición de totalitarismo

    El totalitarismo se define típicamente como una forma de gobierno en la que el estado tiene control total sobre la sociedad y busca regular todos los aspectos de la vida pública y privada.

    Los regímenes totalitarios se caracterizan por el uso de la propaganda, la censura y la violencia para mantener el control sobre la población (Linz & Linz, 2000; Conquest et al., 2000).

    Los orígenes del totalitarismo son motivo de controversia. El filósofo y comentarista social austriaco-británico Karl Popper, por ejemplo, rastreó las raíces del totalitarismo hasta la República de Platón (Brown, 2017).

    En el primer volumen de La sociedad abierta y sus enemigos (Popper, 1962), argumentó que la polis ideal descrita por Platón es totalitaria. La aplicación de este término es condicional: si la Kallipolis de Platón es o no totalitaria depende de la definición de totalitarismo.

    Características comunes de los regímenes totalitarios

    1. Un líder carismático

    Los regímenes totalitarios suelen tener una sola autoridad carismática todopoderosa que es reverenciada como una deidad o un héroe, y suelen tener una ideología utópica que se utiliza para justificar sus acciones y movilizar a la población.

    2. Control absoluto

    Estos regímenes buscan controlar todos los aspectos de la sociedad, incluyendo la economía, la cultura, la educación y los medios, y utilizan la propaganda y la censura para moldear la opinión pública (Pipes, 1993) y controlar el flujo de información.

    3. Violencia e intimidación

    Los regímenes totalitarios también son conocidos por su uso de la violencia y la intimidación para reprimir la disidencia y mantener el control sobre la población.

    A menudo utilizan la policía secreta (Cinpoes, 2010) y otras medidas represivas para reprimir a la oposición y castigar a quienes desafían su poder. Los regímenes totalitarios también son conocidos por su persecución de grupos minoritarios e individuos que se consideran una amenaza para su poder.

    Ver también: Instituciones totales

    10 ejemplos de totalitarismo de la vida real

    1. Alemania de la Segunda Guerra Mundial

    El régimen alemán en la Segunda Guerra Mundial fue un régimen totalitario que llegó al poder en 1933.

    El régimen implementó políticas de exterminio que provocaron la muerte de millones de personas marginadas.

    El régimen también buscó controlar todos los aspectos de la sociedad, incluida la economía, la cultura, la educación y los medios de comunicación. Usó la propaganda y la censura para moldear la opinión pública y controlar el flujo de información.

    El régimen también estaba impulsado por una ideología utópica, el nacionalsocialismo, que buscaba crear un "nuevo orden" en el que el pueblo alemán recuperaría su "antigua grandeza".

    El régimen nazi estaba dispuesto a usar la violencia y la represión extremas para lograr sus objetivos, y es uno de los ejemplos más notorios de un régimen totalitario en la historia.

    2. La Unión Soviética

    La Unión Soviética, un estado comunista federal en Europa del Este y el norte de Asia, estaba gobernada por un solo partido, el Partido Comunista de la Unión Soviética (Dewdney et al., 2022).

    El régimen ejerció un control estricto sobre los medios de comunicación y reprimió la disidencia, lo que provocó abusos generalizados contra los derechos humanos y la persecución de los opositores políticos.

    La Unión Soviética también buscó controlar todos los aspectos de la sociedad, incluida la economía, la cultura, la educación y los medios. El régimen utilizó la propaganda y la censura para moldear la opinión pública y controlar el flujo de información.

    La Unión Soviética es uno de los ejemplos más conocidos de un régimen totalitario.

    3. Corea del Norte

    Corea del Norte es un estado de partido único que ha sido gobernado por la dinastía Kim desde 1948.

    El régimen es conocido por su estricto control sobre los medios de comunicación y su uso de la propaganda para mantener el poder (Yu et al., 2022). El gobierno también restringe fuertemente el movimiento de ciudadanos dentro del país.

    El régimen de Corea del Norte también es conocido por su uso de la violencia y la intimidación para reprimir la disidencia y mantener el control sobre la población.

    Tiene una red de campos de trabajo en los que los presos políticos y otros supuestos enemigos del estado son encarcelados y sometidos a duras condiciones. El régimen también es conocido por su persecución de grupos e individuos minoritarios.

    4. China bajo Mao Zedong

    Durante el gobierno de Mao Zedong y el Partido Comunista Chino, China era un régimen totalitario.

    Los regímenes totalitarios se caracterizan por el uso de la propaganda, la censura y la violencia para mantener el control sobre la población, y el Partido Comunista Chino de Mao Zedong exhibió todas estas características.

    5. Italia fascista

    La Italia fascista estaba dirigida por Benito Mussolini y el Partido Nacional Fascista, que llegó al poder en 1922.

    Durante la Segunda Guerra Mundial, la Italia fascista fue una de las principales potencias del Eje y era conocida por su trato brutal a los prisioneros de guerra y civiles en los territorios que ocupaba. Es uno de los ejemplos más famosos de un régimen totalitario.

    El término 'totalitario' fue adoptado por primera vez por los fascistas italianos como autodescripción (Gregor, 2009).

    6. La República Socialista de Rumania

    La República Socialista de Rumania era un estado comunista dirigido por el Partido Comunista Rumano y su líder, Nicolae Ceaușescu.

    El régimen implementó políticas de transformación social y económica radical que condujeron a un sufrimiento generalizado y pérdida de vidas.

    La República Socialista de Rumania fue miembro del Bloque del Este liderado por los soviéticos durante la Guerra Fría. Fue uno de los regímenes más represivos y autoritarios de la región.

    7. Kampuchea Democrática

    El régimen de Pol Pot y los Jemeres Rojos en Camboya fue totalitario.

    Es uno de los ejemplos más notorios de un régimen totalitario en la historia, y se estima que entre 1,5 y 2 millones de personas murieron como resultado de sus políticas (Kiernan, 2003).

    8. El Imperio de Japón

    El Imperio de Japón durante la Segunda Guerra Mundial fue un régimen totalitario. Fue una dictadura militar dirigida por el emperador Hirohito.

    El régimen implementó políticas de expansión y conquista. Usó la propaganda y la censura para moldear la opinión pública y controlar la información.

    El régimen también utilizó la violencia y la intimidación para reprimir la disidencia y mantener el control sobre la población.

    9. República Popular de Mongolia

    La República Popular de Mongolia era un estado comunista dirigido por el Partido Revolucionario del Pueblo de Mongolia y su líder, Yumjaagiin Tsedenbal.

    La República Popular de Mongolia fue miembro del Bloque del Este liderado por los soviéticos durante la Guerra Fría y, en general, se la considera totalitaria.

    10. La República Eslovaca

    La República Popular de Mongolia era un estado comunista dirigido por el Partido Revolucionario del Pueblo de Mongolia y su líder, Yumjaagiin Tsedenbal.

    La República Popular de Mongolia fue miembro del Bloque del Este liderado por los soviéticos durante la Guerra Fría.

    Conclusión

    El totalitarismo se define típicamente como una forma de gobierno en la que el estado tiene control total sobre la sociedad y busca regular todos los aspectos de la vida pública y privada. Las características comunes de los regímenes totalitarios incluyen:

    • Un líder único y todopoderoso venerado como una deidad o un héroe
    • Una ideología utópica que se utiliza para justificar las acciones del régimen y movilizar a la población.
    • La supresión de la oposición política y la persecución de grupos minoritarios y personas que se consideran una amenaza para el poder del régimen.
    • El control de la economía, la cultura, la educación y los medios de comunicación para moldear la opinión pública y controlar el flujo de información.
    • El uso de la propaganda y la censura para moldear la opinión pública y controlar el flujo de información.

    Los regímenes totalitarios se distinguen de otras formas de gobierno autoritario porque, como sugiere la palabra, buscan el control total de la sociedad y la supresión total de la disidencia.

    Referencias

    Marrón, E. (2017). Ética y política de Platón en La República . En EN Zalta (Ed.), La Enciclopedia de Filosofía de Stanford (Otoño 2017). Laboratorio de Investigación de Metafísica, Universidad de Stanford. https://plato.stanford.edu/archives/fall2017/entries/plato-ethics-politics/

    Cinpoés, R. (2010). Nacionalismo e identidad en Rumania: una historia de política extrema desde el nacimiento del Estado hasta la adhesión a la UE. académico de Bloomsbury.

    Conquista, SRF y S.-C. de la EECR, Conquest, R., & Weil. (2000). Reflexiones sobre un siglo devastado. Norton.

    Dewdney, JC, McCauley, . Martín , Conquista, . Roberto y Pipas, . Richard E. (2022, 18 de octubre). Unión Soviética. Enciclopedia Británica. https://www.britannica.com/place/Soviet-Union

    Gregor, A. (2012). Totalitarismo y religión política: una historia intelectual. Prensa de la Universidad de Stanford.

    Gregor, AJ (2008). Marxismo, fascismo y totalitarismo: capítulos de la historia intelectual del radicalismo. Prensa de la Universidad de Stanford.

    Gregor, AJ (2009). Los intelectuales de Mussolini: pensamiento social y político fascista. Prensa de la Universidad de Princeton.

    Guilhot, N. (2005). The Democracy Makers: derechos humanos y orden internacional. Prensa de la Universidad de Columbia.

    Kiernan, B. (2003). La demografía del genocidio en el sudeste asiático: el número de muertos en Camboya, 1975-79 y Timor Oriental, 1975-80. Estudios críticos asiáticos, 35(4), 585–597. https://doi.org/10.1080/1467271032000147041

    Linz, JJ y Linz, PJJ (2000). Regímenes totalitarios y autoritarios. Editorial Lynne Rienner.

    Tuberías, BP de HR (1993). Rusia bajo el régimen bolchevique. AA Knopf.

    Popper, K. (1962). La sociedad abierta y sus enemigos: Volumen I: El hechizo de Platón (5ª edición). Routledge.

    Siegel, A. (1998). El paradigma totalitario tras el fin del comunismo: hacia una reevaluación teórica. Rodopi.

    Yu, W., Lee, . Jung Ha, Lew, . Ick joven, Lee,. Chan y Hahn, . Bae-ho (6 de noviembre de 2022). Corea del Norte. Enciclopedia Británica. https://www.britannica.com/place/Corea-del-Norte


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    Tio Gabunia (B.Arch, M.Arch)


    Tio Gabunia es un escritor académico y arquitecto con sede en Tbilisi. Ha estudiado arquitectura, diseño y urbanismo en la Universidad Técnica de Georgia y la Universidad de Lisboa. Ha trabajado en estos campos en Georgia, Portugal y Francia. La mayoría de los escritos de Tio se refieren a la filosofía. Otros escritos incluyen arquitectura, sociología, planificación urbana y economía.


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    Chris Drew (Doctorado)


    Este artículo fue revisado por pares y editado por Chris Drew (PhD). El proceso de revisión en Profesor servicial implica tener un experto de nivel de doctorado que verifique, edite y contribuya a los artículos. Los revisores se aseguran de que todo el contenido refleje el consenso académico de expertos y esté respaldado con referencias a estudios académicos. Dr. Drew ha publicado más de 20 artículos académicos en revistas académicas. Es el ex editor de Journal of Learning Development in Higher Education y tiene un doctorado en Educación de ACU.


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