10 ejemplos y definición de la teoría de Cannon-Bard

De acuerdo con la teoría de la emoción de Cannon-Bard, los eventos estimulantes desencadenan sentimientos y reacciones físicas que ocurren simultáneamente. Por ejemplo, ver un oso desencadena simultáneamente la sensación de miedo y la respuesta fisiológica de temblor.

Según la teoría de Cannon-Bard, estos ocurren al mismo tiempo e independientemente uno del otro. En otras palabras, la respuesta fisiológica no determina la reacción emocional y viceversa.

La teoría de Cannon y Bard fue una respuesta a teorías anteriores de la emoción, como la teoría de James-Lange (Cannon, 1927; 1931; Lang, 1994; Dalgleish, 2004), que sugería que las emociones son simplemente el resultado de una excitación fisiológica sin ninguna función cognitiva. componente y que la excitación precede a las experiencias emocionales.

La teoría de Cannon-Bard propuso que los cambios fisiológicos y los sentimientos subjetivos de emoción en respuesta a los estímulos son separados e independientes. La excitación no es un precursor necesario de las emociones.

La teoría fue influenciada por varias otras teorías e ideas en psicología, incluidas las teorías cognitivas de la emoción, las teorías fisiológicas de la emoción y las teorías de la motivación y el aprendizaje.

También se basaron en la investigación sobre la relación entre la cognición y la emoción en animales y humanos para desarrollar su teoría.

Definición de la teoría de Cannon-Bard

La teoría de la emoción de Cannon-Bard propone que la excitación fisiológica y la experiencia de la emoción ocurren simultáneamente, en lugar de que la emoción sea el resultado de la excitación fisiológica. Por lo tanto, la emoción y la excitación fisiológica se consideran separadas e independientes.

A diferencia de la teoría de James-Lange, la teoría de Cannon-Bard no considera que la excitación sea un precursor necesario de las emociones.

La premisa clave de esta teoría es que los cambios corporales y las experiencias emocionales ocurren casi simultáneamente con la experiencia emocional.

Los cambios corporales y emocionales son separados e independientes. La excitación fisiológica no tiene por qué preceder a la experiencia emocional, como sugeriría la teoría de James-Lange.

Así, por ejemplo, pensar en el examen que tienes mañana desencadena la sensación de ansiedad y la respuesta fisiológica de un aumento del ritmo cardíaco. Según la teoría de Cannon-Bard, estos ocurren simultáneamente y no dependen unos de otros. Un latido acelerado no determina la sensación de ansiedad y viceversa.

De acuerdo con la teoría de Cannon-Bard, la secuencia de eventos al experimentar una emoción se parece a lo siguiente:

1. Estímulo
2. Patrón de respuesta fisiológica + experiencia afectiva que ocurren simultáneamente.

Ejemplos de la teoría de Cannon-Bard

• Una llamada telefónica de un número desconocido: Una persona experimenta excitación fisiológica (p. ej., aumento del ritmo cardíaco, palmas sudorosas) y lo etiqueta como ansiedad después de recibir una llamada telefónica de un número desconocido. Según la teoría, la respuesta emocional de ansiedad del individuo y su excitación fisiológica se producen de forma simultánea e independiente.
• Ser cortado en el tráfico: Una persona experimenta excitación fisiológica (p. ej., aumento de la presión arterial, puños apretados) y lo etiqueta como enfado después de que se le haya cortado el tráfico. La respuesta emocional de ira del individuo y su excitación fisiológica ocurren simultáneamente e independientemente una de la otra.
• Romper con una pareja romántica: Una persona experimenta excitación fisiológica (p. ej., disminución de los niveles de endorfinas, llanto) y lo etiqueta como tristeza después de romper con una pareja. La respuesta emocional de tristeza del individuo y su excitación fisiológica ocurren de forma simultánea e independiente.
• Escuchar sobre nuevas oportunidades: Una persona experimenta excitación fisiológica (p. ej., aumento de los niveles de endorfinas, pensamientos acelerados) y lo etiqueta como entusiasmo después de escuchar acerca de una nueva oportunidad. La respuesta emocional del individuo de excitación y excitación fisiológica se produce de forma simultánea e independiente.
• Escuchar ruidos en la oscuridad: Una persona experimenta excitación fisiológica (p. ej., aumento de los niveles de adrenalina, piel de gallina) y lo etiqueta como miedo después de escuchar un ruido fuerte en la oscuridad. La respuesta emocional de miedo del individuo y su excitación fisiológica ocurren simultáneamente e independientemente una de la otra.
• Mentir a un amigo: Una persona experimenta excitación fisiológica (p. ej., aumento de los niveles de adrenalina, mariposas en el estómago) y lo etiqueta como culpa después de mentirle a un amigo. La respuesta emocional de culpa del individuo y su excitación fisiológica ocurren simultáneamente e independientemente una de la otra.
• Recibir una fecha límite: Una persona experimenta excitación fisiológica (p. ej., niveles elevados de cortisol, pensamientos acelerados) y lo etiqueta como estrés después de recibir una fecha límite para un proyecto de trabajo. La respuesta emocional de estrés del individuo y su excitación fisiológica ocurren simultáneamente e independientemente una de la otra.
• Recibir un regalo de un ser querido: Una persona experimenta excitación fisiológica (p. ej., aumento de los niveles de endorfinas, sonrisa) y lo etiqueta como felicidad después de recibir un regalo de un ser querido. La respuesta emocional de felicidad del individuo y su excitación fisiológica están ocurriendo simultáneamente e independientemente una de la otra.
• Ver un error: Una persona experimenta excitación fisiológica (p. ej., niveles elevados de adrenalina, nariz arrugada) y lo etiqueta como repugnancia después de ver un insecto reptando sobre su comida. La respuesta emocional de disgusto y excitación fisiológica del individuo se produce de forma simultánea e independiente.
• Ver una serpiente: Una persona experimenta excitación fisiológica (p. ej., aumento del ritmo cardíaco, boca seca) y lo etiqueta como miedo después de ver una serpiente. La respuesta emocional de miedo del individuo y su excitación fisiológica ocurren simultáneamente e independientemente una de la otra.
• Ver a un ex con una nueva pareja: Una persona experimenta excitación fisiológica (p. ej., niveles elevados de cortisol, pensamientos acelerados) y lo etiqueta como celos después de ver a un amigo con una nueva pareja. La respuesta emocional de los celos y la excitación fisiológica del individuo se producen de forma simultánea e independiente.
• Tropezar en público: Una persona experimenta excitación fisiológica (p. ej., aumento de los niveles de cortisol, rubor) y lo etiqueta como vergüenza después de tropezar en público. La respuesta emocional de vergüenza del individuo y su excitación fisiológica ocurren simultáneamente e independientemente una de la otra.

Orígenes de la teoría Cannon-Bard

La teoría fue propuesta por los psicólogos Walter Bradford Cannon y su estudiante de doctorado, Philip E. Bard, en las décadas de 1920 y 1930.

Fue un intento de explicar el papel de la cognición en la emoción, qué región del cerebro es responsable de las emociones, la relación entre las experiencias emocionales y las respuestas fisiológicas, y criticar las teorías anteriores que sugerían que las emociones eran simplemente el resultado de la excitación fisiológica sin ningún tipo de respuesta. componente cognitivo (Friedman, 2010).

Cannon (1927; 1931) ofreció varios argumentos a favor de su idea de que la región talámica del cerebro es el centro coordinador de las reacciones emocionales:

1. Después de la extirpación del cerebro anterior al tálamo en sujetos de prueba con animales, los animales continuaron mostrando respuestas emocionales similares a la ira. Las reacciones cesaron después de que se extirpó el tálamo (Bard, 1928).
2. Un tumor en un lado del tálamo puede provocar risa o mueca unilateral en condiciones específicas. Sin embargo, el control cortical y voluntario de los mismos músculos es bilateral (Cannon, 1927).
3. El deterioro temporal del control cortical de los centros inferiores por amnesia leve o deterioro permanente puede causar llanto o risa incontrolables y prolongados (Cannon, 1927).

Críticas a la teoría de Cannon-Bard

La teoría no está exenta de defectos. Una de las críticas más comunes a la teoría de Cannon-Bard es que su suposición es falsa.

A saber, la suposición de que las respuestas fisiológicas y las emociones son independientes entre sí.

La investigación sobre las expresiones faciales y las emociones sugiere que las respuestas fisiológicas y emocionales están conectadas.

Por ejemplo, varios estudios han demostrado que es probable que los participantes a los que se les pide que hagan una expresión facial particular experimenten la respuesta emocional relacionada con esa expresión (Laird, 2014).

Conclusión

En general, la teoría del cañón-bardo sugiere que las emociones y la excitación fisiológica son dos respuestas separadas y distintas a los estímulos que pueden ocurrir de forma simultánea e independiente entre sí. También sugiere que la región talámica del cerebro es el principal coordinador de las emociones.

La investigación sobre los procesos emocionales en el cerebro aún está en la etapa de exploración, y las teorías de la emoción continúan cambiando y desarrollándose. La teoría de las emociones de Cannon-Bard es una de las más antiguas. Primero se concibió como una respuesta a una teoría de las emociones aún más antigua: la teoría de James-Lange.

Referencias

Bardo, P. (1928). Un mecanismo diencefálico para la expresión de la ira con especial referencia al sistema nervioso simpático. American Journal of Physiology-Contenido heredado, 84(3), 490–515. https://doi.org/10.1152/ajplegacy.1928.84.3.490

Cañón, WB (1927). La teoría de las emociones de James-Lange: un examen crítico y una teoría alternativa. El Diario Americano de Psicología, 39(1/4), 106–124. https://doi.org/10.2307/1415404

Cañón, WB (1931). De nuevo las teorías de la emoción de James-Lange y talámicas. Revisión psicológica, 38, 281–295. https://doi.org/10.1037/h0072957

Dalgleish, T. (2004). El cerebro emocional. Nature Reviews Neurociencia, 5(7), Artículo 7. https://doi.org/10.1038/nrn1432

Friedman, BH (2010). Los sentimientos y el cuerpo: la perspectiva jamesiana sobre la especificidad autonómica de la emoción. Psicología Biológica, 84(3), 383–393. https://doi.org/10.1016/j.biopsycho.2009.10.006

Laird, J. (2014). Influencias corporales en los sentimientos emocionales: evidencia acumulada y extensiones de la teoría de la emoción de William James. Revisión de emociones. Lang, PJ (1994). Las variedades de la experiencia emocional: una meditación sobre la teoría de James-Lange. Revisión psicológica, 101(2), 211–221. https://doi.org/10.1037/0033-295X.101.2.211