15 ejemplos de apelación a la emoción

La falacia de apelación a las emociones ocurre cuando una persona intenta usar la emoción para convencer a la gente de que su opinión o argumento es correcto.

La falacia de apelación a la emoción se usa a menudo en la vida diaria, principalmente porque es muy efectiva. Es una falacia porque un argumento lógico adecuado utiliza la razón, la evidencia o los hechos para demostrar que es correcto.

La falacia es tan efectiva porque las emociones juegan un papel muy importante en la vida humana. Puede anular nuestra capacidad o deseo de analizar un argumento. Como resultado, a menudo llegamos a una conclusión basada únicamente en cómo nos hizo sentir el argumento, y no si era un buen argumento lógico.

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    Lista restringida: Principales ejemplos de falacias de apelación a la emoción

    • Un acusado en la corte dice que no debería tener que pagar una multa porque se siente muy mal por lo que hizo.
    • Jóvenes amantes están entrando sin autorización y besándose en un balcón, pero el guardia de seguridad los deja solos porque se ven muy felices.
    • Una empresa de refrescos no promueve el sabor ni el valor nutricional de sus productos. ¡En cambio, dicen que la bebida te hará sentir feliz!
    • Un mal novio te dice que sabe que no es el mejor compañero, pero lo amas, así que debes perdonarlo.
    • Una marca de camisetas sabe que sus productos son de baja calidad, por lo que no promocionan la calidad. En cambio, dicen que si lo compras, te sentirás más seguro.
    • Un grupo de amigos sale a cenar, pero un amigo no puede ir, así que les pide a los demás que no vayan para no sentirse excluido.
    • Una estudiante va a perder la fecha de entrega de su tarea, por lo que le pide a su profesor que le dé más tiempo porque estaría muy triste si no aprueba el curso.

    Ejemplos de apelaciones a las emociones (lista detallada)

    1. ¡Bebe!

    Guión: Una popular empresa de refrescos utiliza el eslogan: '¡Bebe con nosotros, te encantará!'.

    Esta es una típica táctica publicitaria con la que nos encontramos todos los días. En este escenario, la razón dada para comprar el refresco es que a la persona que lo bebe le encantará. Además, y de forma más sutil, el eslogan da la sensación de que comprar su bebida te hará parte de un grupo y te sentirás incluido. Esto viene de la parte de 'bebe con nosotros'.

    El eslogan, por lo tanto, tiene dos apelaciones a la emoción. En primer lugar, la persona formará parte de un grupo y, en segundo lugar, que le encantará la bebida. En términos de un argumento lógico, el eslogan es falaz porque no da ninguna buena razón de por qué una persona debería comprar la bebida. De hecho, ¡ni siquiera dicen a qué sabe! En cambio, apela a las emociones del consumidor.

    2. Excluido.

    Guión: Frank se perderá una gran fiesta. Le dice a su amigo: 'por favor, no te vayas sin mí. Me sentiré excluido si lo haces.

    Frank se siente mal por perderse la fiesta. Su amigo todavía tiene la opción de ir, pero Frank le pide que no lo haga. La razón por la que Frank piensa que su amigo no debería ir es que si su amigo se va sin él, Frank se sentirá excluido.

    En esta situación, Frank está apelando a las emociones de su amigo al intentar que su amigo se sienta mal por él. Lo hace señalando que se sentirá excluido si su amigo se va con la esperanza de que su amigo sienta lástima por él. Frank está cometiendo la falacia de apelación a las emociones para que su amigo no vaya a la fiesta.

    3. Come tus verduras.

    Guión: Un niño difícil no quiere comer sus verduras. Sus padres les dicen que no sean tan quisquillosos porque hay niños hambrientos en todo el mundo que necesitan comida.

    Esta falacia de apelar a las emociones es quizás la más utilizada. Los padres de todo el mundo invocan esta falacia para que sus hijos coman alimentos saludables.

    Al decirle al niño que hay niños hambrientos en el mundo, el padre está tratando de hacer que el niño se sienta mal por no comer la comida y/o sentir pena por los niños hambrientos. El padre está apelando a la emoción de culpa o lástima del niño para que coma su comida.

    Un ejemplo de un buen argumento lógico para comer verduras es: debes comer tus verduras porque son buenas para ti y evitarán que te enfermes. Un ejemplo correcto como este es instructivo. Nos permite ver razones dadas que se relacionan directamente con el tema de comer verduras para el niño.

    4. ¡Uy!

    Guión: Gary rompe una lámpara en una fiesta en una casa. Se dirige al anfitrión y le dice que se siente terrible por romperlo y le promete que fue un accidente.

    Gary intenta convencer al anfitrión de la fiesta de que romper la lámpara fue un accidente. Para decidir si realmente fue un accidente, Gary solo le da al anfitrión dos datos. En primer lugar, se siente terrible por romper la lámpara y, en segundo lugar, está dispuesto a prometer su palabra sobre la declaración.

    Las dos razones que se le dan al anfitrión tienen la intención de apelar a sus emociones. La primera razón es la más obvia, Gary afirma que se siente terrible y, por lo tanto, está intentando que el anfitrión sienta simpatía por él. La segunda es menos obvia, Gary da su palabra como una promesa de que fue un accidente. Al hacerlo, le pide al propietario que confíe en él.

    Cuando examinamos el escenario desde una perspectiva lógica, podemos ver claramente que Gary está cometiendo la falacia de apelación a las emociones. No ha dado buenas razones de por qué la ruptura de la lámpara fue un accidente.

    5. Culpable de los cargos.

    Guión: Greg sale de una tienda de ropa con una bufanda que no pagó. Cuando la seguridad lo detiene, les explica que últimamente ha estado tan distraído que su madre está muy enferma en el hospital.

    Greg cometió un error y salió descuidadamente de la tienda de ropa con una bufanda que pretendía comprar. Su razón es que ha estado tan distraído por su madre enferma, que obviamente le ha estado causando angustia emocional.

    En este escenario, él está apelando al sentido de lástima del guardia de seguridad para explicar cómo pudo salir de la tienda sin pagar un artículo. Es una apelación directa a las emociones y, por lo tanto, Greg está cometiendo la falacia de la apelación a las emociones.

    6. Joven y enamorado.

    Guión: Dos guardias de seguridad, Jack y Susan, observan a una pareja joven que, sin saberlo, traspasa una propiedad privada mientras da un paseo nocturno. Susan le señala a Jack que están invadiendo. Jack responde diciendo que no quiere molestarlos porque se ven muy felices.

    El trabajo de Jack y Susan es evitar que la gente entre sin autorización. Susan señala que la joven pareja está invadiendo y, por lo tanto, es su trabajo decirles que se retiren de la propiedad privada.

    Sin embargo, a Jack le conmueve lo feliz que se ve la joven pareja. Intenta evitar regañar a la joven pareja apelando a las emociones de Susan al señalar lo feliz que es la pareja. La implicación de esto es que si Jack y Susan regañan a la joven pareja, podría arruinar su momento feliz.

    La razón de Jack para no hacer su trabajo es una apelación directa a las emociones de Susan en lugar de un argumento lógico adecuado.

    7. Desastre en el océano.

    Guión: Un activista ambiental le pregunta a un amigo: ¿cómo no te pueden importar las focas en un derrame de petróleo? ¡Deberías ver lo tristes que se ven sus caras!

    Los derrames de petróleo son eventos que perjudican la flora y la fauna de cualquier ambiente donde ocurran. En este escenario, el activista intenta que su amigo se preocupe por las focas que se vieron afectadas por este derrame.

    La razón por la cual el argumento del activista es una forma de la falacia de apelación a las emociones es por la evidencia que le dan a su amigo. El activista afirma que las focas se ven muy tristes. Esta es una apelación directa a las emociones de su amigo al tratar de obtener simpatía de ellos por las focas.

    8. Matemáticas espeluznantes.

    Guión: Cindy no ha vuelto a hacer su tarea de matemáticas. Ella le explica a su maestra que no pudo hacerlo porque escuchó un ruido aterrador debajo de su cama y estaba demasiado asustada para concentrarse.

    Independientemente de la causa del ruido debajo de la cama, la verdadera razón por la que Cindy no pudo hacer su tarea de matemáticas es porque estaba asustada. Cindy espera que su maestra sienta lástima por ella y la libere por no hacer la tarea de matemáticas una vez más.

    Por lo tanto, Cindy apela a las emociones de su maestra para salir del apuro. Al hacerlo, está cometiendo una falacia lógica.

    9. ¡Por favor, entrenador!

    Guión: Francesca prueba para el primer equipo de fútbol. Cuando no la eligen para el equipo, se acerca a su entrenador y le dice que ha sido su sueño de toda la vida estar en el equipo y que significaría mucho para ella. Francesca también menciona que a Cathy, que fue elegida, ni siquiera le gusta el fútbol.

    Ser elegido para el primer equipo se basa en la habilidad y el trabajo duro. Para crear un argumento lógico. por qué Francesca debería estar en el equipo, se debe mencionar alguna mención de habilidad y trabajo duro. O, alternativamente, debería haber una explicación para la ausencia de estas cosas.

    En este escenario está cometiendo la falacia de apelar a las emociones, Francesca le dice al entrenador que ese era su sueño. Si bien es triste que Francesca por el momento no haya logrado su sueño, esta no es una razón para ser elegida para el equipo. Está claramente apelando a las emociones del entrenador. Ya sea con la esperanza de que sintiera pena por ella o impresionado por su sueño.

    10. Orgullo del lugar

    Guión: El jefe de Trevor le pide que trabaje horas extras no remuneradas por sexta vez este mes. Cuando Trevor se queja, su jefe le dice que debería estar orgulloso de trabajar para su empresa.

    El jefe de Trevor le pide a Trevor que trabaje horas extras sin recibir pago. Su jefe espera que se sienta orgulloso de su trabajo y que esto sea suficiente para satisfacerlo.

    El orgullo es una emoción poderosa que el jefe de Trevor usa como razón para justificar las horas extra. Como el jefe de Trevor no da ninguna razón concreta por la que no se le puede pagar a Trevor, está apelando a la falacia de la emoción.

    11. ¡Peligro por delante!

    Guión: Los amigos de Chris quieren ir a pasar el rato a una vieja casa abandonada, pero a Chris le preocupa que sea peligroso. Intenta contarles a sus amigos lo peligroso que es. Le responden diciéndole que él será el único que quedará fuera si no viene.

    Sentirse incluido es un impulso poderoso para los humanos, que surge de nuestras necesidades emocionales. En este escenario, los amigos de Chris no dan ninguna razón por la cual Chris no debería preocuparse por los peligros de ir a la casa abandonada.

    Sus amigos están cometiendo la apelación a la falacia de la emoción. Ni siquiera intentan darle una razón, emocional o lógica, de por qué la casa abandonada no es peligrosa. En cambio, le dicen que se quedará fuera y no formará parte del grupo si no se une a ellos.

    12. ¿Quieres que piensen eso?

    Guión: Un político está dando un discurso sobre la importancia de las calles limpias y la infraestructura de trabajo. Su tema de conversación clave es decirle a la gente que los turistas y visitantes vendrán a la ciudad y pensarán que los residentes eran sucios y pobres.

    La política es donde la apelación a la falacia de las emociones es más poderosa. Es la forma perfecta de lograr que grandes grupos de personas acuerden algo sin centrarse en los detalles o las consecuencias del acuerdo.

    En este escenario, el político está tratando de hacer que los residentes de la ciudad se sientan mal y avergonzados de su ciudad para que estén de acuerdo con el político. El político realmente debería señalar los beneficios de una ciudad limpia y eficiente, como los problemas de salud, el ahorro de tiempo y la seguridad.

    Sin embargo, el político apela a la falacia emocional al tratar de hacer que los residentes se sientan mal por su ciudad.

    13. Obtener una extensión

    Guión: Un estudiante se acerca a su profesor para pedirle una prórroga. En lugar de explicar sus dificultades legítimas, dicen: “Necesito una extensión porque realmente quiero aprobar este curso”.

    Aquí, no hay una verdadera razón lógica para que el estudiante obtenga una extensión. No han demostrado dificultades ni demostrado al maestro que merecen tiempo adicional. De hecho, otros estudiantes pueden estar muy molestos porque se esforzaron tanto para entregar a tiempo y luego este estudiante obtiene una extensión sin razón aparente.

    Sin embargo, un profesor puede sentirse mal por el estudiante y entender que el estudiante se siente muy mal por no cumplir con la fecha límite de la tarea. Entonces, el profesor da la prórroga a pesar de que no la merecen. El estudiante logró tirar con éxito de las fibras del corazón del profesor.

    14. El producto de baja calidad

    Guión: Una marca vende camisetas pero son de muy baja calidad. Como no pueden apelar a la calidad del producto, eligen promover cómo se sentirá la gente. Frío si usan la ropa.

    En el capitalismo tardío, las marcas tienden a apelar a la emoción más que a la calidad del producto. Los mercadólogos han aprendido que la calidad del producto es menos un argumento de venta que atractivo para cómo te hace sentir el producto. Esto ha proporcionado una cobertura para que las marcas se centren menos en la calidad de los materiales y más en las características de marca, marketing y diseño.

    15. El novio malo

    Guión: Un novio no se puso en contacto con su novia durante toda una semana y, en cambio, eligió salir a beber con sus amigos. Vuelve a casa y su novia está enfadada. Él responde: “Sé que hice algo malo, pero por favor perdóname. ¡Sabes que me amas!"

    En este escenario, el novio no tiene buenas razones para sus acciones, por lo que ha intentado ser manipulador apelando a las emociones. Él insiste en que la novia debe perdonarlo no porque lo hará mejor la próxima vez o porque realmente aprendió la lección.

    Más bien, el razonamiento del novio es simplemente que la novia lo ama y, por lo tanto, debe perdonarlo. Si en vez de eso rompiera con él, estaría triste. Y si bien podría ser el curso de acción correcto, podría herir sus emociones (a corto plazo) y por lo tanto, ¡no debería hacerlo!

    Dónde identificar falacias de apelación a las emociones

    En la vida diaria, los lugares más comunes donde se utiliza la falacia de apelación a la emoción son la política y la publicidad.

    A menudo, las campañas políticas o los anuncios se centrarán en temas emocionales en lugar de hechos y problemas concretos. Por lo general, es la forma más rápida de poner a la gente de su lado.

    Dado que esta estrategia se usa mucho y es muy efectiva, es importante conocerla. La capacidad de separar los 'hechos de los sentimientos' es una herramienta valiosa para todos. Hace que una persona sea menos fácil de persuadir por las razones equivocadas o por la falta de ellas.

    Otras falacias comunes

    Conclusión

    A lo largo de estos diversos ejemplos, podemos ver en cuántas situaciones diferentes puede ocurrir la falacia de apelación a la emoción. Las emociones juegan un papel en casi todas las situaciones de nuestras vidas y las emociones de un evento pueden afectar un evento no relacionado en el futuro.

    Cuando intentamos resolver un problema lógicamente, debemos ser especialmente conscientes de este lado de nuestras vidas. Las emociones no deben ignorarse, pero deben ponerse en perspectiva al evaluar un argumento o situación por su valor lógico.

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