15 ejemplos de feminismo

El feminismo se refiere ampliamente a las teorías y movimientos por los derechos y la liberación de las mujeres. Las feministas argumentan que la sociedad moderna favorece las perspectivas e intereses de los hombres, por lo que trata injustamente a las mujeres y las niñas.

El movimiento feminista se puede dividir en cuatro oleadas, comenzando con la primera ola en el siglo XIX y evolucionando hacia la cuarta ola en nuestra sociedad actual (Rampton, 2015).

De manera similar, la teoría feminista moderna se divide en múltiples ramas, cada una con su propia área de enfoque. Las teorías feministas incluyen el feminismo socialista, el feminismo liberal y el feminismo radical.

Cada una de estas teorías tiene una visión diferente sobre las causas de la desigualdad de género y la agenda para la obtención de los derechos y la liberación de las mujeres (Epure, 2014).

A pesar de sus diferentes oleadas, ramas y variaciones internas, el feminismo continúa siendo una fuerza social influyente en la teoría social y la política actual.

Índice()

    15 ejemplos de feminismo

    Los siguientes ejemplos demuestran las causas clave en curso de los movimientos feministas.

    • El derecho a votar - En las primeras formas de democracia, sólo los ciudadanos varones tenían derecho a voto. Como resultado, las demandas por el derecho al voto de las mujeres, también conocido como el movimiento sufragista, fue el origen del feminismo moderno en Occidente. Mientras que las mujeres propietarias y las de territorios colonizados comenzaron a obtener el derecho al voto en el siglo XIX, Nueva Zelanda fue el primer país independiente donde todas las mujeres adultas comenzaron a votar (Daley & Nolan, 1994).
    • Igualdad de Acceso a la Educación – Las mujeres y las niñas enfrentan múltiples barreras en el acceso a la educación en todo el mundo. En varios países occidentales, las mujeres están subrepresentadas en los campos STEM debido a la discriminación y el sesgo de género. En algunos otros países, las mujeres y las niñas enfrentan barreras en el acceso a la educación secundaria debido a razones socioeconómicas y políticas. Por ejemplo, en Afganistán, la educación secundaria para niñas está prohibida desde que los talibanes llegaron al poder en agosto de 2021 (Unterhalter, 2022).
    • El derecho a elegir qué ponerse – Las mujeres y las niñas se han enfrentado a restricciones legales, sociales y religiosas sobre qué ponerse. Hasta la década de 1930, a las mujeres en los Estados Unidos no se les permitía usar trajes de baño ajustados y cortos, y los bikinis eran inaceptables en algunas partes de Europa hasta la década de 1960 ("Mujeres arrestadas", 2021). Desde 1979, las mujeres en Irán se han visto obligadas a cumplir con el código de vestimenta islámico obligatorio, incluido el uso de velos y abrigos largos (Zahedi, 2007). Al mismo tiempo, muchas feministas musulmanas defienden la Correcto usar velos en lugares como Francia y Quebec, donde se restringen esos derechos.
    • El derecho a la propiedad – Hasta el siglo XIX, a las mujeres casadas no se les permitía ser propietarias. Estas restricciones incluían la obtención de herencias y la propiedad de tierras (Geddes & Tennyson, 2013).
    • El derecho a ser empleado - Las mujeres se han enfrentado a barreras legales y socioeconómicas para ser empleadas y elegir sus ocupaciones. En Irán, las mujeres tienen prohibido elegir ocupaciones en las que actuarían como autoridades legales (Moghadam, 2004).
    • El derecho a postularse para un cargo público: Hasta 1910, las mujeres no podían postularse para cargos públicos en Portugal (Bonvin, 2016). En Irán, la prohibición de que las mujeres se presenten como candidatas a la presidencia sigue vigente desde 1979 (Moghadam, 2004).
    • El derecho a la licencia parental – La licencia parental, también conocida como licencia de maternidad, es un derecho importante para las mujeres y la igualdad de género. Actualmente, en casi todos los países, las mujeres tienen derecho a tener una licencia parental y regresar a su trabajo después de un período de tiempo. Sin embargo, el hecho de que la mayoría de los países concedan permisos parentales solo a las madres suscita críticas por parte del movimiento feminista, ya que demuestra la falta de igualdad de género en el ejercicio de las responsabilidades parentales (Lewis & Giullari, 2005).
    • Rompiendo el techo de cristal - El techo de cristal se refiere a las barreras invisibles contra la movilidad ascendente de las mujeres en los lugares de trabajo. Si bien las mujeres son una parte importante de la fuerza laboral, los puestos gerenciales tienden a estar dominados por hombres. Las feministas desafían la discriminación y el sesgo sistémicos que crean y sostienen el techo de cristal (Williams, 2013).
    • Salario igual para trabajos iguales - A pesar de ser parte de la fuerza laboral, a las mujeres se les suele pagar menos que a sus compañeros de trabajo masculinos por el mismo trabajo que realizan. Este fenómeno global suele denominarse brecha salarial de género (Weichselbaumer & Winter-Ebmer, 2005).
    • El derecho a conducir - Bertha Benz, socia comercial y esposa de Karl Benz, fue la primera mujer que condujo un automóvil para largas distancias en 1988 (Volti, 2006). Sin embargo, en la década de 1910, las mujeres conductoras todavía se consideraban únicas o extrañas. Las mujeres comenzaron a ser vistas como posibles compradoras y propietarias de automóviles en los Estados Unidos recién en la década de 1930 (Parlin & Bremier, 2017). En Arabia Saudí, las mujeres obtuvieron el derecho a conducir sus propios coches en 2018, tras décadas de protestas feministas (Khalil & Storie, 2021).
    • El derecho al divorcio - Las mujeres sufren las leyes de divorcio desiguales y sus implicaciones. En muchos países de diferentes continentes, las mujeres enfrentan restricciones legales y sociales que les prohíben divorciarse, o mantener plenos derechos de propiedad o la custodia de los hijos después de divorciarse. Por ejemplo, en Filipinas y Arabia Saudita las mujeres no pueden iniciar un divorcio, mientras que en Irán y China los derechos de las mujeres divorciadas están restringidos (World Justice Project, 2020).
    • El derecho a la reproducción - Tener acceso legal a una cirugía reproductiva segura es una de las principales demandas de los movimientos feministas en todo el mundo. Las restricciones a los derechos reproductivos dependen de una serie de factores, como la duración del embarazo y la causa del embarazo. Para 2022, 24 países del mundo y 15 estados de los Estados Unidos restringen severamente los derechos reproductivos, incluidos aquellos en instancias que presentan riesgos para la salud (Davis, 2022).
    • Acceder a Productos de Higiene Femenina – A pesar de su necesidad, los productos de higiene femenina agregan un costo significativo al presupuesto de mujeres y niñas. De manera similar, otros productos diseñados específicamente para mujeres están sujetos al impuesto rosa, que se refiere a los costos injustamente más altos de estos artículos (Lafferty, 2019).
    • Estar a salvo de la violencia de género – Las mujeres y las niñas de todo el mundo experimentan acoso y abuso a un ritmo sin precedentes en otros grupos demográficos. El abuso sexual tiene numerosos efectos físicos, sociales y psicológicos en los sobrevivientes que pueden ser duraderos. En la década de 2010, las mujeres comenzaron a usar las redes sociales a través de la campaña #MeToo para exponer a quienes las habían abusado (Strauss Swanson & Szymanski, 2020).
    • El derecho a vivir - El feminicidio, o asesinatos contra niñas y mujeres, es un problema global. Las mujeres de todo el mundo experimentan violencia por parte de su pareja íntima, incluso siendo asesinadas por hombres que conocen. El feminicidio es un tema importante particularmente en América Latina y Turquía, donde las feministas luchan por una protección legal más eficiente (Atuk, 2020).

    Las cuatro olas del feminismo

    1. Primera ola

    El feminismo de la primera ola comenzó a fines del siglo XIX y continuó hasta principios del siglo XX.

    Las feministas de la primera ola se centraron en aumentar los derechos y las oportunidades de las mujeres, especialmente a través de la obtención del derecho al voto (Rampton, 2015).

    Esta ola de feminismo fue poderosa en los países occidentales industrializados, entre las mujeres blancas de clase media y alta (Rampton, 2015).

    2. Segunda ola

    El feminismo de la segunda ola fue dominante entre la década de 1960 y mediados de la de 1990, en un período de tiempo en el que otros movimientos sociales, como las protestas contra la guerra de Vietnam, también eran poderosos (Rampton, 2015).

    Esta ola se centró principalmente en la sexualidad y los derechos reproductivos, además de desarrollar más la teoría feminista (Rampton, 2015).

    A diferencia de la primera ola, las feministas de la segunda ola fueron más allá de las mujeres blancas de clase media e incluyeron la solidaridad internacional.

    3. Tercera Ola

    El feminismo de la tercera ola fue dominante entre mediados de los 90 y principios de la década de 2010.

    Las feministas de la tercera ola fueron influenciadas tanto por el posmodernismo como por la aparición de Internet.

    A diferencia de las dos primeras oleadas que veían la sexualización de las mujeres como un signo de opresión, las feministas de la tercera ola abrazaron los símbolos sexuales femeninos (Rampton, 2015).

    4. Cuarta Ola

    El feminismo de cuarta ola es la ola más reciente del movimiento feminista que comenzó a principios de la década de 2010 (Rampton, 2015).

    Las feministas de la cuarta ola están influenciadas por la interseccionalidad, que llama la atención sobre las intersecciones de raza, orientación sexual, clase y otras identidades con el género (Rampton, 2015).

    Las feministas de la cuarta ola desafían la homofobia y la transfobia como parte de su perspectiva interseccional.

    Este movimiento también utiliza el poder de las redes sociales, a través de movimientos como #MeToo para atacar el acoso sexual y asaltos

    Más en nuestra serie sobre estudios de género

    Conclusión

    Las teorías y los movimientos que luchan por los derechos y la liberación de las mujeres se conocen ampliamente como feminismo.

    El feminismo es diverso tanto en términos de teoría como de movimientos, incluidas cuatro oleadas diferentes que comienzan en el siglo XIX y continúan hasta el día de hoy.

    En todo el mundo, las feministas han estado luchando por una variedad de causas en diferentes momentos de la historia.

    Las causas feministas van desde el derecho a votar o al divorcio hasta el derecho a estar a salvo del acoso y abuso sexual.

    Referencias

    Atuk, S. (2020). El feminicidio y el estado parlante: asesinato de mujeres y (re)fabricación de mujeres en Turquía. Revista de estudios de la mujer de Oriente Medio, dieciséis(3), 283-306.

    Bonvin, JM (2016). Transformando el bienestar de género en Europa: el impacto de los movimientos sociales. Routledge.

    Chavatzia, T. (2017). Descifrando el código: Educación de niñas y mujeres en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). París, Francia: Unesco.

    Daley, C. y Nolan, M. (Eds.). (1994). Sufragio y más allá: perspectivas feministas internacionales. Prensa de la Universidad de Nueva York.

    Davis, MF (2022). El estado del derecho al aborto en los Estados Unidos. Revista Internacional de Ginecología y Obstetricia, 159(1), 324-329.

    Epure, M. (2014). Evaluar críticamente: Los méritos relativos del feminismo liberal, socialista y radical. Res. J. Semental de género., 4514.

    Geddes, RR y Tennyson, S. (2013). Aprobación de las leyes de propiedad y ganancias de las mujeres casadas en los Estados Unidos: 1850 a 1920. En Investigación en Historia Económica. Emerald Group Publishing Limited.

    Khalil, A. y Storie, LK (2021). Redes sociales y acción conectiva: el caso del movimiento de mujeres sauditas por el derecho a conducir. nuevos medios y sociedad, 23(10), 3038-3061.

    Lafferty, M. (2019). El impuesto rosa: la persistencia de la disparidad de precios de género. Revista de investigación de pregrado del medio oeste, 11(2019), 56-72.

    Lewis, J. y Giullari, S. (2005). El modelo de trabajador adulto familia, igualdad de género y cuidados: la búsqueda de nuevos principios políticos y las posibilidades y problemas de un enfoque de capacidades. Economía y sociedad, 34(1), 76-104.

    Moghadam, VM (2004). Mujeres en la República Islámica de Irán: estatus legal, posiciones sociales y acción colectiva. Irán después, 251-16.

    Parlin, CC y Bremier, F. (13 de marzo de 2017). Vender coches a mujeres en la década de 1930. El Post del Sábado por la Noche. Recuperado el 18 de noviembre de 2022 de https://www.saturdayeveningpost.com/2017/03/selling-cars-women-1930s/

    Strauss Swanson, C. y Szymanski, DM (2020). Del dolor al poder: una exploración del activismo, el movimiento # Metoo y la curación del trauma por agresión sexual. Revista de psicología de la consejería., 67(6), 653-668.

    Unterhalter, E. (2022, 23 de agosto). La historia de la educación secreta para niñas en Afganistán y su uso como símbolo político. La conversación. Recuperado el 13 de noviembre de 2022 de https://theconversation.com/the-history-of-secret-education-for-girls-in-afghanistan-and-its-use-as-a-political-symbol-188622

    ONU Mujeres. (2022). Cronología: ¡Mujeres del mundo, uníos! ONU Mujeres. Recuperado el 11 de noviembre de 2022, de https://interactive.unwomen.org/multimedia/timeline/womenunite/en/index.html

    Volti, R. (2006). Autos y cultura: La historia de vida de una tecnología. Prensa JHU.

    Weichselbaumer, D. y Winter‐Ebmer, R. (2005). Un metanálisis de la brecha salarial de género internacional. Revista de estudios económicos, 19(3), 479-511.

    Williams, CL (2013). La escalera mecánica de vidrio, revisitada: Desigualdad de género en tiempos neoliberales, conferenciante feminista de SWS. Género y Sociedad, 27(5), 609-629.

    Mujeres arrestadas por usar trajes de baño de una pieza, 1920. (2021, 26 de noviembre). Fotos históricas raras. Recuperado el 18 de noviembre de 2022, de https://rarehistoricalphotos.com/women-arrested-bathing-suits-1920s

    Proyecto de Justicia Mundial. (2020, 21 de abril). Divorcio para todos: un problema de acceso de las mujeres a la justicia. Proyecto de Justicia Mundial. Recuperado el 18 de noviembre de 2022 de https://worldjusticeproject.org/news/divorce-all-womens-access-justice-issue

    Zahedi, A. (2007). Significado discutido del velo e ideologías políticas de los regímenes iraníes. Revista de estudios de la mujer de Oriente Medio, 3(3), 75-98.


    Sanam


    Sanam Vaghefi (candidato a doctorado)

    Sanam Vaghefi (BSc, MA) es sociólogo, educador y candidato a doctorado. Tiene varios años de experiencia en la Universidad de Victoria como asistente de enseñanza e instructora. Su investigación sobre sociología de la migración y la salud mental ha ganado premios de ensayo de la Asociación Sociológica Canadiense y el IRCC. Actualmente, está enfocada en apoyar a los estudiantes en línea bajo su negocio de tutoría y coaching académico Lingua Academic Coaching OU.


    cris


    Califica esta Publicación

    Deja una respuesta

    Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

    Subir

    Usamos cookies Política de Cookies