18 mejores ejemplos de socialización (conceptos de sociología)

La socialización es el proceso de aprender y adoptar las normas sociales y los valores de la sociedad. Sucede principalmente a través de la inmersión social y cultural en la infancia y la asimilación de los migrantes.

Ejemplos de socialización incluyen aprender sobre normas de género, aprender sobre tabúes culturales y aprender modales apropiados.

La socialización permite la reproducción intergeneracional de valores culturales y sociales, pero también la continuación de creencias dañinas y marginadoras dentro de una cultura.

Definición de socialización

En sociología, el proceso de interiorización de las normas y valores sociales de una determinada sociedad se conoce como socialización. Se usa comúnmente en la teoría funcionalista, la teoría crítica y el posmodernismo.

Las normas sociales son estándares compartidos de comportamiento aceptable dentro de un grupo dado (Lapinski & Rimal, 2005). La socialización es cómo se logra la continuidad social y cultural (Clausen, 1968 & Macionis, 2013, p. 126).

Según algunos funcionalistas, la socialización de los niños y la provisión de continuidad intergeneracional son algunas de las funciones más vitales de las estructuras familiares (Durkheim, 1888/2002 & Turner, 2006, pp. 189-195).

Los sociólogos diferencian muchos tipos diferentes de socialización. Los ejemplos de socialización incluyen socialización primaria, secundaria, anticipatoria, organizacional, grupal, de género, racial, de opresión, de lenguaje, planificada, natural, positiva, negativa y política.

Ejemplos de socialización

• Socialización primaria – La socialización primaria ocurre cuando un niño aprende las actitudes, valores y comportamientos apropiados para los miembros de una sociedad determinada. Está influenciado principalmente por las personas con las que el niño pasa más tiempo.
• Socialización secundaria – La socialización secundaria ocurre cuando un individuo aprende lo que es apropiado para un miembro de un pequeño grupo dentro de una sociedad más grande.
• Socialización anticipatoria – La socialización anticipatoria ocurre cuando los individuos aprenden a adoptar los valores y estándares de un grupo al que aspiran unirse.
• Resocialización – La resocialización ocurre cuando los individuos descartan sus patrones de comportamiento anteriores y adoptan otros nuevos.
• Socialización organizacional – La socialización organizacional ocurre cuando un empleado adquiere los conocimientos y habilidades necesarios para asumir su rol organizacional.
• Socialización en grupo – La socialización grupal ocurre cuando los individuos asumen los valores y estándares de su grupo de pares en lugar de adoptar los valores y estándares de las figuras paternas (Harris, 1995).
• Socialización de género – La socialización de género es el proceso de enseñar a las personas cómo comportarse de acuerdo con las expectativas sociales de su género. La socialización de género es el proceso mediante el cual los niños aprenden a demostrar masculinidad y las niñas aprenden a demostrar feminidad (Nápoles, 2020, p. 216).
• Socialización racial – La socialización racial ocurre cuando un niño adquiere los comportamientos, percepciones, valores y actitudes de un grupo étnico y llega a verse a sí mismo ya los demás como miembros de ese grupo (Rotherman & Phinney, 1987, pp. 10-28).
• Socialización de la opresión – La socialización de la opresión ocurre cuando un individuo desarrolla una comprensión de las estructuras de opresión, particularmente de las estructuras de poder y políticas y su influencia en las percepciones de identidad y oportunidades relativas al género, la raza y la sexualidad (Glasberg & Shannon, 2011, p. 47).
• Socialización del lenguaje – Todos los niños se socializan a través del uso del lenguaje. Cuando los niños adquieren el lenguaje, también adoptan normas culturales. Cuando los niños adoptan normas culturales, también adoptan las normas del uso del lenguaje (Schieffelin & Ochs, 1987).
• Socialización planificada – La socialización planificada ocurre cuando otras personas toman acciones para enseñar a otros. Este tipo de socialización puede tomar muchas formas y puede ocurrir en cualquier momento de la vida de un individuo.
• Socialización natural – La socialización natural ocurre cuando los bebés y los niños pequeños exploran y descubren su mundo social. Si bien la socialización planificada es principalmente un fenómeno humano, la socialización natural se puede observar en casi todos los mamíferos.
• Socialización positiva – La socialización positiva ocurre cuando los comportamientos deseados van acompañados de experiencias placenteras o emocionantes.
• Socialización negativa – La socialización negativa ocurre cuando el comportamiento no deseado se castiga con la fuerza, la crítica o la ira.
• Socialización política – La socialización política ocurre cuando un individuo internaliza una lente política a través de la cual comienza a ver el poder y cómo el mundo es y debería estar organizado (Glasberg & Shannon, 2011, p. 56).
• Socialización educativa – El sistema educativo enseña los valores y las normas de una sociedad tanto a través de la socialización abierta como de un proceso más sutil denominado currículo oculto.
• socialización de los medios - Los medios de comunicación son uno de los agentes más fuertes de socialización. Con la creciente polarización de los medios, las personas a menudo caen en burbujas mediáticas que solo comparten puntos de vista unilaterales y muy sesgados.
• Socialización religiosa – Cuando un niño crece asistiendo a celebraciones religiosas, yendo a la adoración semanal y escuchando historias de una religión, se socializa en las creencias y valores religiosos.

Estudios de casos de socialización

1. Socialización Primaria

La socialización primaria ocurre cuando un niño aprende las actitudes, valores y comportamientos apropiados para los miembros de una sociedad determinada.

Está influenciado principalmente por las personas con las que el niño pasa más tiempo. Este proceso comienza con la familia y los amigos. El niño aprende lo que es o no es aceptable en esa sociedad. La socialización primaria enseña a los niños cómo vincularse, comunicarse, crear relaciones, comprender a los demás, etc. (Whitbeck, 1999).

Los agentes de socialización primaria incluyen la familia, los amigos de la infancia, el sistema educativo, las redes sociales y cualquier otra persona o institución a la que el niño pueda estar expuesto.

Es a través de la socialización primaria que los niños aprenden cómo comportarse en público o en el hogar y eventualmente aprenden cómo deben comportarse en diferentes circunstancias. Este segundo paso se conoce como socialización secundaria (Kelly & Donohew, 1999).

2. Socialización anticipatoria

La socialización anticipatoria ocurre cuando los individuos aprenden a adoptar los valores y estándares de un grupo al que aspiran unirse.

Los individuos hacen esto para facilitar su entrada en el grupo. Este proceso implica cambios en el comportamiento, las actitudes, las creencias, los valores, etc. de uno, en preparación para un cambio en el rol de uno. La socialización anticipatoria se puede dividir en dos categorías: socialización anticipatoria vocacional y organizacional.

Los ejemplos de socialización anticipatoria vocacional ocurren en instituciones educativas, grupos de amigos, lugares de trabajo, etc.

La socialización anticipatoria organizacional, como sugiere el nombre, ocurre cuando los individuos desarrollan expectativas sobre sus futuras carreras y cambian su comportamiento en consecuencia (Jablin y Putnam, 2001).

3. Socialización Organizacional

La socialización organizacional, también conocida como onboarding, ocurre cuando un empleado adquiere el conocimiento y las habilidades necesarias para asumir su rol organizacional.

Es el mecanismo a través del cual los nuevos empleados y becarios aprenden las habilidades y comportamientos necesarios para convertirse en miembros de una organización (Bauer & Erdogan, 2011, pp. 51-64).

Este proceso también se conoce como inducción o capacitación. Se puede poner en marcha con la ayuda de reuniones formales, conferencias, videos y otras herramientas. La socialización organizacional a menudo conduce a resultados positivos para los empleados, como una mayor satisfacción laboral y una reducción del estrés (Fisher, 1985 y Ashford y Black, 1996).

4. Socialización de Género

La teoría de la socialización tiene mucho que aportar a nuestra comprensión de la adquisición de roles de género. La socialización de género es el proceso de enseñar a las personas cómo comportarse de acuerdo con las expectativas sociales de su género.

La socialización de género es el proceso mediante el cual los niños aprenden a demostrar masculinidad y las niñas aprenden a demostrar feminidad (Nápoles, 2020, p. 216). A los niños se les enseñan reglas y normas sociales para géneros específicos. Estas normas, también conocidas como roles de género, describen lo que se espera de hombres y mujeres.

Las expectativas de los padres para sus hijos están determinadas por su género. Por ejemplo, es más probable que los padres participen con sus hijos en juegos físicos bruscos que con sus hijas.

Los padres influyen en el comportamiento y el pensamiento de los niños en el hogar, que luego pasa al mundo real, donde el niño está expuesto a un entorno que refuerza tales ideas y creencias (Witt, 1997).

5. Política Socialización

La socialización política ocurre cuando los individuos internalizan una lente política a través de la cual comienzan a ver el poder y cómo es y debería organizarse el mundo.

Este proceso también abarca cómo las personas adquieren esos valores que determinan su postura política e ideología.

Las familias, los medios de comunicación, los amigos, las escuelas, las religiones y otras instituciones influyen y dan forma a las normas y valores políticos de las personas (Glasberg & Shannon, 2011, p. 56).

Por ejemplo, si alguien ve Fox News todo el día todos los días, es probable que caiga en una burbuja política y se socialice en una ideología de derecha con el tiempo.

Conclusión

La socialización es el proceso de interiorización de las normas y valores sociales de una sociedad determinada. Por lo tanto, es nada menos que esencial para la supervivencia de la mayoría de las sociedades. Es el proceso que posibilita la continuidad social y cultural intergeneracional. La socialización influye en el comportamiento, las creencias, los valores, las actitudes y las acciones de las personas.

Referencias

Ashford, SJ y Negro, JS (1996). Proactividad durante la entrada organizacional: El papel del deseo de control. Revista de Psicología Aplicada, 81, 199–214.

Bauer, TN y Erdogan., B. (2011). Socialización organizacional: la incorporación efectiva de nuevos empleados. En S. Zedeck (Ed.), Manual de psicología industrial y organizacional de la APA, Vol. 3: Mantenimiento, expansión y contratación de la organización, Manuales de psicología de la APA (págs. 51–64). Washington, DC, EE. UU.: Asociación Americana de Psicología.

Clausen, JA (1968). Socialización y Sociedad. Little Brown y Compañía.

Durkheim, É. (2002). Introducción a la sociología de la familia: funciones sociales e instituciones. J.-M. Tremblay. (Obra original publicada en 1888)

Fisher, CD (1985). Apoyo social y ajuste al trabajo: un estudio longitudinal. Revista de Gestión, 11, 39–53.

Glasberg, DS y Shannon, D. (2011). Sociología política: opresión, resistencia y estado. Prensa de forja de pino.

Harris, JR (1995). ¿Dónde está el entorno del niño? Una teoría del desarrollo de la socialización grupal. Revisión psicológica, 102(3), 458–489. https://doi.org/10.1037/0033-295X.102.3.458

Jablin, FM y Putnam, L. (2001). el nuevo manual de comunicación organizacional: avances en teoría, investigación y métodos. Publicaciones de salvia.

Kelly, K. y Donohew, L. (1999). Teoría de los medios y la socialización primaria. Uso y abuso de sustancias, 34(7), 1033–1045. https://doi.org/10.3109/10826089909039395

Lapinski, MK y Rimal, RN (2005). Una explicación de las normas sociales. Teoría de la comunicación, 15(2), 127–147. https://doi.org/10.1111/j.1468-2885.2005.tb00329.x

Macionis, JJ (2013). Sociología. 15ª ed. Pearson.

Nápoles, NA (2020). Compañero de Estudios de la Mujer y de Género. John Wiley & Sons.

Rotherman, M. y Phinney, J. (1987). Introducción: Definiciones y perspectivas en el estudio de la socialización étnica infantil. En J. Phinney y M. Rotherman (Eds.), Socialización étnica infantil: Pluralismo y desarrollo (págs. 10-28). Publicaciones de salvia.

Schieffelin, BB y Ochs, E. (1987). Socialización del lenguaje a través de las culturas. Volumen 3 de Estudios sobre los fundamentos sociales y culturales del lenguaje. Prensa de la Universidad de Cambridge.

Turner, BS (2006). El Diccionario Cambridge de Sociología. Prensa de la Universidad de Cambridge.

Whitbeck, LB (1999). Teoría de la socialización primaria: todo comienza con la familia. Uso y abuso de sustancias, 34(7), 1025–1032. https://doi.org/10.3109/10826089909039394

Witt, SD (1997). Influencia de los padres en la socialización de los niños a los roles de género. Adolescencia, 32(126), 253.