21 Ejemplos de Institución Total en Sociología (Definición)

Los ejemplos de instituciones totales incluyen prisiones, internados, campos de trabajo, campos de reeducación, monasterios y hogares de ancianos.

Según el sociólogo Erving Goffman (1961):

Una institución total puede definirse como un lugar de residencia y trabajo donde un gran número de individuos en una situación similar, aislados de la sociedad en general durante un período apreciable de tiempo, llevan juntos una ronda de vida cerrada y formalmente administrada (p. 31). ).

Goffman analiza instituciones totales a partir de su investigación sobre asilos. Según Goffman, las instituciones totales eliminan los límites que normalmente separan el trabajo, el hogar y el ocio.

Una sola autoridad gestiona todos los aspectos de la vida a través de métodos coercitivos. Las personas bajo el control de esta autoridad se denominan reclusos.

Definición de institución total

Una institución total es un tipo de organización. Este tipo de organización restringe a los residentes (reclusos) a un solo sitio durante mucho tiempo.

Separa a los reclusos de la vida exterior y ejerce un control coercitivo. A través de la coerción y las barreras, la institución total busca sistemáticamente cambiar las identidades de los reclusos en contra de su voluntad.

En la institución total, un personal de supervisión tiene el poder. El personal trata a todas las personas de la misma manera y las mantiene en grupos durante las actividades diarias.

Hay un cronograma ajustado de estas actividades de acuerdo con un plan general (Goffman, 1961, pp. 38-39).

Esta es una estructura que deja a los reclusos impotentes y menoscaba su personalidad o los deshumaniza.

Tipos de Instituciones Sociales

Goffman distingue cinco tipos de instituciones totales, cada una con un papel distinto.

Hay instituciones totales:

• Instituciones de atención: “Atender a los discapacitados, incapaces e inofensivos”
• Instituciones de cuarentena: “Para contener a aquellos con enfermedades infecciosas”
• Prisiones: “Para proteger a la comunidad de personas 'peligrosas'”
• Educativo y productivo: “Para permitir la realización colectiva de una tarea educativa o laboral”
• Retiros: “Proporcionar refugio a aquellos que se retiraron voluntariamente de la sociedad”. (Scott, 2011, pág. 9)

Goffman se centra principalmente en los primeros tres tipos: instituciones de atención, instituciones de cuarentena y prisiones.

Ejemplos de instituciones totales

1. Campos de reeducación

Un campo de reeducación es una instalación donde las personas son aisladas y detenidas sin el debido proceso legal. Las personas están sujetas a duras condiciones en tales instalaciones.

Hubo ejemplos de ello durante la Segunda Guerra Mundial (WWII). El régimen alemán colocó y acabó con millones de minorías, comunistas, romaníes, homosexuales y lisiados en campos.

Muchos nunca lograron salir.

Otras naciones también lo han hecho, aunque en condiciones algo mejores. Estados Unidos reubicó y detuvo por la fuerza a más de ciento veinte mil ciudadanos estadounidenses de ascendencia japonesa en campamentos durante la Segunda Guerra Mundial.

En la actualidad, China detiene a miembros de los uigures y otros grupos étnicos minoritarios en campos de detención de acuerdo con un plan oficial de reeducación.

2. Internados

En una escuela diurna típica, los estudiantes salen de casa para asistir a la escuela durante el día durante un cierto período de tiempo y luego regresan a casa.

En contraste, los estudiantes pasan el día y la noche en un internado, viviendo y estudiando allí. Se van a casa sólo para sus vacaciones. El internado proporciona educación, comidas y alojamiento a sus estudiantes.

De acuerdo con las reglas, estas escuelas imponen arreglos colectivos sobre los movimientos de los estudiantes, vestirse, comer, bañarse, dormir y actividades de ocio.

Los internados ejercen control sobre los cuerpos de los estudiantes, desde el uso de uniformes hasta el peinado, desde caminar y sentarse erguidos hasta el cuidado personal y la decencia. Los estudiantes tienen espacio limitado propio.

3. Prisiones

Una prisión es un edificio o conjunto de edificios donde el sistema de justicia obliga a los delincuentes condenados a vivir como castigo.

El sistema penitenciario, las estructuras sociales y la política de justicia penal en la regulación están relacionados entre sí. A partir de 2021, EE. UU. tiene el mayor número de presos, seguido de China y Brasil.

A pesar del creciente número de prisiones en las últimas décadas en varios países, su efectividad en la reducción del crimen es escasa.

Los presos podrían estar sujetos a condiciones de vida inhumanas. El personal penitenciario podría ser corrupto y abusar del poder.

Según un informe de Equal Justice Initiative, a los presos se les puede negar tratamiento médico y mental. Tales servicios médicos inadecuados socavan la dignidad humana.

4. Campos de entrenamiento

Los campamentos de entrenamiento o entrenamiento de reclutas militares se refieren al entrenamiento inicial que se brinda a los recién llegados.

Durante el entrenamiento, se aplican muchas restricciones en términos de movilidad. Los reclutas viven en el lugar de entrenamiento y no pueden salir de él, quedando bajo el mando del estado mayor militar. El personal controla todas las rutinas diarias de los reclutas.

Los reclutas deben obedecer las reglas de conducta, entrenamiento y orden. Deben actuar como parte de un equipo en todos los asuntos y usar uniformes.

No pueden tener el pelo largo ni dejarse crecer la barba. El sistema jerárquico castiga a los reclutas que nieguen seguir órdenes o las cuestionen.

Tal entrenamiento es física y psicológicamente exigente.

5. Lugares de trabajo

Según Warouw (2008), una fábrica tiene características que se asemejan a una institución total.

Las personas trabajan colectivamente en fábricas durante largas horas, separadas de la sociedad en general para producir bienes.

El ciclo de producción tiene sus límites de tiempo particulares y, por lo tanto, exige un cierto ritmo en el trabajo.

Bajo supervisión, los trabajadores trabajan en consecuencia. El patrón, el dueño de la fábrica, es la autoridad que impone las reglas, las estructuras y los objetivos de producción.

Tiempos modernos (1936) de Charlie Chaplin retrata la relación entre los trabajadores, el jefe y los supervisores con respecto al tiempo y ritmo de producción y el papel de la tecnología.

La película también invita a los espectadores a comparar la fábrica con la prisión. “Foxconn City” puede ser un ejemplo más reciente (Lucas, Kang, Li, 2013).

Conclusión

Una institución total es un tipo de organización que restringe a los residentes (reclusos) a un solo sitio durante mucho tiempo. Separa a los reclusos de la vida exterior y ejerce un control coercitivo.

A través de la coerción y las barreras, la institución total perjudica sistemáticamente la personalidad de los reclusos. Las personas que permanecen o se mantienen en una institución total pueden perder su autonomía e identidad.

Las instituciones totales eliminan las fronteras que normalmente separan el trabajo, el hogar y el ocio. Un personal de supervisión tiene el poder. El personal trata a todas las personas de la misma manera y las mantiene en grupos durante las actividades diarias.

Referencias

Goffman, E. (1961). Asilos: Ensayos sobre el estado de la situación social de los enfermos mentales y otros internos. Libros de anclaje.

Lucas, K., Kang, D. y Li, Z. (2013). Dignidad en el lugar de trabajo en una institución total: examinando las experiencias de la fuerza laboral migrante de Foxconn. Revista de ética empresarial, 114(1), 91-106.

Scott, S. (2011). Instituciones totales e identidades reinventadas. Cambridge: Palgrave Macmillan.

Warouw, JN (2008). Trabajadoras industriales en transición: las experiencias de las mujeres en el trabajo fabril en Tangerang. En M. Ford y L. Parker (Eds.), Mujeres y trabajo en Indonesia (págs. 104-119). Routledge.