31 Ejemplos de Marco Teórico
Un marco teórico es una teoría que se puede aplicar para interpretar y comprender los datos en su estudio de investigación.
Una definición de trabajo útil proviene de Connaway y Radford (2021):
“…un marco teórico utiliza teoría/teorías y sus elementos constituyentes como el supuesto 'modelo de trabajo' que impulsa la investigación y el análisis de un fenómeno social.” (Connaway y Radford, 2021)
Hay una variedad de teorías que cada una mira el mundo a través de lentes diferentes. Cada uno dará forma a cómo miramos e interpretamos nuestros datos.
Por ejemplo:
- feministas mirar el mundo a través de la lente del poder y la opresión de las mujeres.
- funcionalistas mirar el mundo y ver cómo los conceptos e ideas en nuestras sociedades tienen un papel en el mantenimiento del orden social.
- conductistas mire el mundo y vea cómo los incentivos (recompensas y castigos) dan forma al comportamiento humano.
- posmodernistas mire el mundo y vea cómo el lenguaje y el discurso dan forma a los sistemas de creencias.
Al seleccionar un marco teórico, estamos tomando una decisión consciente sobre nuestro enfoque y enfoque. Por ejemplo, el 'feminismo' y la 'teoría crítica' son marcos teóricos que se centrarán en cómo funciona el poder en la sociedad. Esto podría ser útil en un análisis de estudios sociológicos o culturales. Pero no serán tan útiles en un estudio del aprendizaje en el aula, que podría servir mejor con el 'conductismo' o el 'constructivismo' como sus marcos teóricos.
Ejemplos de Marco Teórico
1. Constructivismo
Campos académicos: Psicología, Educación
El constructivismo es una teoría de la psicología educativa sobre cómo las personas piensan y aprenden.
Establece que las personas construyen su propia comprensión y conocimiento del mundo a través de experimentar cosas y reflexionar sobre esas experiencias.
Cuando la nueva información desafía las creencias pasadas, disonancia cognitiva ocurre, que se supera a través de procesos de asimilación y acomodación hasta que desarrollemos una nueva comprensión de lo que observamos, que idealmente es una aproximación más cercana a la verdad.
Desafía el concepto previamente dominante en psicología, behaviorismoque establece que aprendemos mejor a través de recompensas, castigos y formando asociaciones entre conceptos.
Ejemplo de un estudio utilizando un marco teórico constructivista
Un investigador examina cómo los estudiantes aprenden sobre el concepto de gravedad en un aula de física. El estudio observaría el proceso a medida que los estudiantes primero encuentran información básica, luego exploran conceptos relacionados a través de experimentos prácticos y discusiones en el aula. El enfoque del estudio estaría en cómo los estudiantes construyen su comprensión utilizando conocimientos previos y evolucionando su comprensión a través de la experiencia y la reflexión.
2. Conductismo
Campos académicos: Psicología, Educación
El conductismo es una teoría del aprendizaje en la psicología del comportamiento que sostiene que los comportamientos se aprenden mediante asociación, prueba y error.
Esta teoría adopta una postura de principios de que el aprendizaje debe ser mensurable. Los estados cognitivos internos no se tienen en cuenta porque, para los conductistas, los pensamientos no se pueden medir. Por lo tanto, la teoría sugiere que el comportamiento debe estudiarse de manera sistemática y observable sin tener en cuenta los estados mentales internos.
Un famoso estudio conductista es el estudio de Pavlov sobre cómo su perro aprendió a salivar cuando escuchó sonar una campana, porque el perro asoció la campana con la comida. Esto ahora se conoce como respuesta pavloviana.
De manera similar, BF Skinner descubrió que recompensar y castigar a las ratas puede llevarlas a aprender a navegar por laberintos a velocidades cada vez más rápidas, lo que demuestra los efectos observables de las recompensas y los castigos en el aprendizaje.
Si tuviera que utilizar el conductismo como marco teórico, probablemente informaría tanto su pregunta de investigación, en la que quizás desee centrarse en una situación en la que medirá los cambios en los comportamientos a través de recompensas y castigos, como sus métodos de investigación, en los que Es probable que emplee un método de investigación cuantitativo que mida los cambios en los comportamientos, como la aplicación de pruebas previas y posteriores en un entorno educativo.
Ejemplo de un estudio utilizando un marco teórico conductista
En un estudio que utiliza un marco conductista, un psicólogo podría investigar los efectos del refuerzo positivo en el comportamiento en el aula de los niños de la escuela primaria. El experimento podría implicar la implementación de un sistema de recompensas para un comportamiento seleccionado, como levantar la mano antes de hablar y observar cualquier cambio en la frecuencia de este comportamiento. El marco teórico conductista guiaría la expectativa del investigador de que el refuerzo (recompensa) aumentaría la ocurrencia del comportamiento deseado.
3. Teoría Psicoanalítica
Campos académicos: Psicología, Trabajo Social
Las teorías psicoanalíticas y psicodinámicas, originalmente propuestas por Sigmund Freud, postulan que el comportamiento humano es el resultado de las interacciones entre tres partes componentes de la mente: el id, el ego y el superego.
Esta teoría podría ser utilizada por un estudiante de psicología en su proyecto de investigación en el que evalúan los comportamientos de los pacientes, comparándolos con las ideas teóricas de Freud (o, en realidad, de Carl Jung) sobre las etapas de desarrollo, la interacción entre id, ego y superego, o el poder del subconsciente para afectar los pensamientos y el comportamiento.
Este marco teórico es poco utilizado en la actualidad, aunque sirve de fundamento a teorías posteriores que gozan de mayor estima, como la teoría psicosocial, que se explica a continuación.
Ejemplo de un estudio utilizando un marco teórico psicoanalítico
Un investigador que utilice un marco psicoanalítico podría estudiar la influencia de las experiencias de la primera infancia en los patrones de relación de los adultos. A través de entrevistas en profundidad, el estudio examinaría los recuerdos de los participantes sobre sus primeras relaciones con sus padres y los conflictos y defensas inconscientes que pueden haber surgido de estas experiencias. Luego, el estudio buscaría patrones en las relaciones actuales de los participantes que pudieran reflejar estas primeras experiencias y mecanismos de defensa.
4. Teoría Psicosocial
Campos académicos: Psicología, Trabajo Social
La teoría psicosocial se basa en (y, en cierto modo, rechaza) la teoría psicoanalítica de Freud. Esta teoría sostiene que los pensamientos subconscientes afectan el comportamiento, pero se enfoca en qué tan temprano interacciones sociales afectar los resultados más adelante en la vida.
Erik Erikson, una figura central en la historia de la teoría psicosocial, teorizó que los humanos pasan por etapas de la vida más o menos grabadas en piedra, donde en cada etapa debemos superar desafíos como industria vs inferioridad (donde tenemos que aprender a adoptar una personalidad trabajadora y creativa o de lo contrario corremos el riesgo de tener un complejo de inferioridad más adelante en la vida).
La teoría psicosocial se puede aplicar en el estudio de cómo las personas desarrollan complejos psicológicos en sus vidas y les ayuda a superarlos explorando los orígenes de estos complejos.
Ejemplo de un estudio utilizando un marco teórico psicosocial
Un estudio basado en un marco psicosocial podría explorar los principales desafíos de los pacientes individuales y relacionarlos con los estados psicosociales de Erikson. La teoría psicosocial guiaría la interpretación de los resultados, sugiriendo que los eventos pasados, como ser reprendido por los padres, pueden conducir a un mayor estrés psicológico.
5. Teoría feminista
Campos académicos: Sociología, estudios culturales y más
El feminismo es un marco social y político que analiza el estatus de mujeres y hombres en la sociedad con el propósito de utilizar ese conocimiento para promover los derechos e intereses de las mujeres.
En general, una persona que aplica un marco feminista tendría en el centro de su pregunta de investigación un interés en cómo las mujeres se posicionan en la sociedad en relación con los hombres, y cómo sus vidas y su agencia personal están moldeadas y estructuradas por una jerarquía de género fabricada.
Por supuesto, dentro del feminismo, hay una variedad de puntos de vista y perspectivas en conflicto. Las feministas interseccionales están muy preocupadas por cómo las mujeres negras, de clase trabajadora y otras mujeres marginadas enfrentan desventajas cada vez mayores; mientras que otras feministas podrían enfocarse exclusivamente en el género en la fuerza laboral, o incluso en cómo los derechos de las mujeres se cruzan con los derechos trans* y posiblemente se vean afectados por ellos.
Ejemplo de un estudio utilizando un marco teórico feminista
Un investigador podría usar un marco teórico feminista para investigar el sesgo de género en las promociones en el lugar de trabajo dentro de una gran corporación. El estudio podría implicar la recopilación y el análisis cualitativo y datos cuantitativos sobre las tasas de promoción, las proporciones de género en la alta dirección y las experiencias de los empleados relacionadas con las oportunidades de promoción. Desde una perspectiva feminista, el estudio apuntaría a identificar posibles desigualdades sistémicas y su impacto en las trayectorias profesionales de las mujeres.
7. Teoría del conflicto
Campos académicos: Sociología, Estudios Culturales
La teoría del conflicto es un marco derivado de las enseñanzas del marxismo sobre la operación del poder a través de los aparatos económicos y culturales en una sociedad.
Generalmente funciona para resaltar el papel de la coerción y el poder, particularmente en lo que se refiere a la clase social y la posesión de capital económico.
En general, este enfoque implicará un examen de las formas en que la economía, los documentos de política, los medios, etc., distribuyen el poder en un contexto capitalista. Otros teóricos del conflicto podrían examinar contextos no capitalistas, como las cooperativas de trabajadores, con la intención de explorar las posibilidades de una vida económica y cultural en una sociedad poscapitalista.
Ejemplo de un estudio utilizando un marco de teoría de conflictos
Un sociólogo podría utilizar la teoría del conflicto para estudiar las disparidades de riqueza e ingresos dentro de una comunidad urbana específica. Este estudio podría implicar el análisis de datos económicos, junto con una consideración de las estructuras sociales y políticas de la comunidad. La teoría del conflicto guiaría la comprensión de cómo las disparidades de riqueza y poder contribuyen a las tensiones y conflictos sociales.
8. Funcionalismo
Campos académicos: Sociología (ver el concepto separado: Funcionalismo en Psicología)
Funcionalismo, basado en las obras de Durkheim. Merton y sus contemporáneos, es un enfoque de la sociología que asume que cada aspecto de la sociedad es interdependiente y contribuye al funcionamiento de la sociedad como un todo.
El funcionalismo a menudo se apoya en la analogía del cuerpo humano para describir la sociedad. Así como el cuerpo humano tiene órganos, cada uno de los cuales tiene un propósito (es decir, una función), cada institución social también cumple una función para apoyar al todo.
Entonces, un marco teórico funcionalista tiene como objetivo examinar las instituciones sociales y las estructuras sociales (por ejemplo, las condiciones económicas, las relaciones familiares, las prácticas religiosas, los medios de comunicación, etc.) para explorar cómo cumplen o no sus propósitos.
Sobre la base del trabajo de Merton en el funcionalismo, muchos estudios funcionalistas en sociología también exploran cómo las instituciones tienen funciones manifiestas (propósitos y consecuencias previstos) y funciones latentes (propósitos y funciones no previstos).
Las instituciones sociales clave exploradas en el funcionalismo en sociología incluyen: el sistema educativo, los hospitales, los lugares de trabajo, las fábricas, la religión y las familias.
Ejemplo de un estudio utilizando un marco teórico funcionalista
Una pregunta clave en el funcionalismo es: "¿Cuál es el papel de esta institución en el mantenimiento de la sociedad, el statu quo y las jerarquías sociales?" Siguiendo este enfoque, un investigador educativo que utilice un marco funcionalista podría estudiar el papel de las escuelas en la preparación de los estudiantes para diversos roles en la sociedad. Pueden recopilar datos sobre el plan de estudios, los métodos de enseñanza, el desempeño de los estudiantes y los resultados posteriores a la graduación. Usando una lente funcionalista, el investigador estaría interesado en cómo cada aspecto del sistema educativo contribuye al proceso de socialización y preparación de los individuos para la edad adulta y los roles sociales.
9. Interaccionismo simbólico
Campos académicos: Sociología (ver: interaccionismo simbólico en sociología)
La teoría de la interacción simbólica establece que el significado que atribuimos a los objetos, procesos, ideas, conceptos y sistemas es subjetivo. Se construyen a través del lenguaje, las palabras y la comunicación, y difieren de un contexto a otro y de una cultura a otra.
El interaccionismo simbólico es muy común en la investigación cualitativa en las ciencias sociales, especialmente en trabajos que involucran entrevistas como método de investigación.
La interacción simbólica es un marco teórico que desafía el del funcionalismo al centrarse en la microsociología en lugar de la macrosociología.
Mientras que los funcionalistas generalmente se preocupan por cómo las estructuras sociales, las instituciones y los conceptos tienen significado en un nivel socialLos interaccionistas simbólicos se preocupan por cómo las personas crean sus propios significados de las cosas en su entorno.
Por ejemplo, el interaccionismo simbólico argumenta que las personas derivan su comprensión de su mundo a través de interacciones sociales y experiencias e interpretaciones personales.
Ejemplo de un estudio que utiliza un marco interaccionista simbólico
Un investigador que aplique la teoría del interaccionismo simbólico podría investigar cómo los pacientes médicos y los médicos negocian la comprensión de la enfermedad durante las consultas médicas. El estudio probablemente incluiría observaciones y tal vez grabaciones de consultas, centrándose en el lenguaje y los símbolos utilizados por ambas partes. Un enfoque interaccionista simbólico destacaría cómo se construyen significados e interpretaciones compartidas en estas interacciones, lo que impacta la relación médico-paciente y las decisiones de tratamiento.
10. Postmodernismo
Campos académicos: Sociología, Estudios Culturales, Estudios de Medios
La teoría posmoderna critica las narrativas sociales, las creencias y las definiciones, argumentando que están situadas histórica, cultural y socialmente.
Un concepto clave en el posmodernismo es discurso, que se refiere a cómo se construye el conocimiento a través del lenguaje. Las formas en que la gente habla de algo. construcciones ideas normativas al respecto (es decir, ideas, como el género, una construcción social).
Por lo tanto, los posmodernistas son escépticos de las afirmaciones de verdad sobre cualquier cosa. Su investigación tiene como objetivo demostrar cómo las afirmaciones de verdad, como "los hombres son líderes natos", emergen a través del lenguaje y las narrativas sociales que normalizan tales creencias.
El papel del posmodernismo, por lo tanto. Es resaltar la relatividad de las verdades y las narrativas sociales propagadas por los medios y la cultura.
Ejemplo de un estudio utilizando un marco teórico posmoderno
Un investigador que utilice un marco posmodernista podría realizar un estudio que analice la representación de la realidad en las noticias de televisión contemporáneas. Podrían examinar la selección y presentación de historias, el uso de imágenes y lenguaje, y las suposiciones subyacentes sobre la verdad y la objetividad. Desde una perspectiva posmodernista, el estudio no estaría buscando una realidad objetiva representada en las noticias, sino que exploraría cómo las noticias construyen múltiples realidades subjetivas.
Lista de marcos teóricos adicionales
en economía
- Economía keynesiana
- Economía neoclásica
- Economía marxista
- Conducta economica
- monetarismo
Conclusión
Elegir un marco teórico es un primer paso en el desarrollo de su estudio de investigación. Una vez seleccionado, pasará a informar su metodología de investigación y métodos de recopilación y análisis de datos. Además, en los capítulos de análisis de su disertación, se apoyará regularmente en las ideas y conceptos dentro de su marco teórico elegido para arrojar luz sobre sus observaciones. La investigación académica que utiliza marcos teóricos tiene que ver con el uso de la teoría para interpretar el mundo y arrojar nueva luz sobre los fenómenos. Con la teoría, podemos desarrollar una comprensión cohesiva de nuestros temas y construir argumentos detallados y bien pensados a lo largo de nuestro trabajo.
Referencias
Anfara Jr, VA y Mertz, NT (Eds.). (2014). Marcos teóricos en la investigación cualitativa. Publicaciones de salvia.
Borsboom, D., van der Maas, HL, Dalege, J., Kievit, RA y Haig, BD (2021). Metodología de construcción de teorías: un marco práctico para construir teorías en psicología. Perspectivas sobre la ciencia psicológica, dieciséis(4), 756-766.
Connaway, LS y Radford, ML (2016). Métodos de investigación en bibliotecología y ciencias de la información.. Los Ángeles: ABC-CLIO.
Dado, LM (Ed.). (2008). La enciclopedia Sage de métodos de investigación cualitativa. Publicaciones de salvia.
Gelso, CJ (2006). Aplicación de teorías a la investigación. el manual de investigación de psicología: una guía para estudiantes graduados y asistentes de investigación, 455.
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