31 mejores excusas de extensión de asignación
Los estudiantes necesitan extensiones en sus tareas todo el tiempo. Hay buenas excusas para una prórroga… y no tan buenas excusas. Soy profesor, y los he escuchado todos. Tu profesor también. Aquí están los mejores que he escuchado.
Las mejores excusas de extensión de asignación
Excusa de extensión | Explicación |
Viaje. | Tengo unas vacaciones planificadas de antemano que no puedo cambiar. |
Enfermedad. | He venido con una enfermedad y estoy atrapado en la cama. |
Sin excusas. | No tengo una excusa, lo siento, ¿puedes darme un respiro? |
Mala comunicación. | Pensé que la tarea era para la próxima semana. ¡No me di cuenta hasta esta mañana! |
Ansiedad. | Estoy sufriendo un episodio de ansiedad/depresión. He reservado una cita con el médico lo antes posible. |
Muerte en la familia. | Hubo una muerte en la familia (generalmente su abuela). |
Bloqueo de escritor. | He tenido bloqueo de escritor. |
Tu trabajo. | El trabajo me llamó para turnos adicionales y realmente necesito el dinero. |
presentación del trabajo. | Mi trabajo me asignó una presentación que vence esta semana. |
Una promoción. | Mi trabajo me asignó una presentación que vence esta semana. |
Una boda. | Tengo una boda próxima que está tomando mucha planificación. |
Transporte público. | Los trenes no llegaron a tiempo, así que no pude entregar la tarea hoy. |
Problemas con la computadora. | Estoy teniendo problemas con la computadora. Aquí hay una captura de pantalla del problema. |
Introducción
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En el resto de este artículo, voy a explicar exactamente cómo pedirle una prórroga a tu profesor, centrándome en solo 9 excusas de prórroga.
Algunas de estas son buenas excusas para entregar un trabajo tarde. Otros son los que querrás evitar.
¡Sigue leyendo para saber cuáles evitar y cuáles usar!
Los profesores como yo recibimos muchas solicitudes de prórroga, por lo que es muy importante saber cómo solicitarla de manera que haga que tu profesor te conceda la prórroga.
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1. Los miembros de tu equipo te fastidiaron en una evaluación grupal
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Esta excusa de extensión recibe muchas simpatías.
Un pequeño secreto: maestros odio asignaciones de trabajo en grupo, también. Por lo general, los establecemos porque tenemos que integrarlo en un título como una 'habilidad de empleabilidad'.
Por lo tanto, cuando acude a su maestro 3 días antes de la presentación y le dice: "¡Profesor, uno de mis compañeros de equipo no se recuperó!", Su maestro pondrá los ojos en blanco, pero lo entenderá totalmente.
Lo que necesitas para que esta excusa funcione es un rastro de papel que muestre evidencia de que hiciste tu parte. La evidencia puede ser:
- Cadenas de conversaciones por correo electrónico y Facebook;
- Actas de reunión;
- Borradores completados de las secciones que le fueron asignadas
Si puedes demostrar que te has esforzado y que realmente has tratado de ser un buen miembro del equipo, es probable que tu profesor quiera ayudarte.
Solo ten cuidado: aún podría perder puntos por el trabajo en equipo. Es una realidad desafortunada que a veces los miembros de nuestro equipo reduzcan nuestro trabajo y no podamos hacer nada al respecto.
Pero, si puede demostrar que es un buen estudiante y ha trabajado de buena fe, este podría ayudarlo a salir adelante y ganar esos preciosos días adicionales para trabajar en su pieza.
2. Has tenido bloqueo de escritor
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Esta excusa de extensión obtiene puntos por honestidad. Si vienes a tu maestro y le dices "Mira, he leído todas de las lecturas, pero la creatividad simplemente no ha llegado”, entonces tu maestro podría darte un poco más de tiempo.
Esta razón para pedir una prórroga en un trabajo probablemente será más respetada que la mayoría.
Los maestros odian cuando un estudiante se les acerca con una mentira obvia como:
- Tu perro se comió tu tarea,
- Tu abuela murió (otra vez), o
- tu jefe es un idiota
Estas son mentiras probadas por el tiempo que recibimos todo el tiempo. Es más raro que un estudiante dé un paso al frente y confiese: "Mira, es solo una evaluación realmente difícil".
Para que esta excusa funcione, lo mejor es proporcionar evidencia de tres cosas:
- Te has esforzado mucho;
- Has buscado ayuda;
- Has encontrado una solución para que no vuelva a suceder.
Primero, demuestre que realmente ha dedicado horas a la evaluación.
Lleva a tu maestro (ya sea en persona o por correo electrónico) evidencia de que has leído muchas lecturas sobre el tema.
Llevar a las lecturas impresas con resaltado y notas en los márgenes.
Hable con ellos acerca de cómo pensó que podría usar la información de estas piezas para su trabajo.
En segundo lugar, demuestre que ha buscado ayuda.
Esta excusa funciona mejor si ya ha preparado al maestro con algunos correos electrónicos espaciados durante las semanas anteriores preguntándole si está en el camino correcto.
Si ya logró enviar un correo electrónico al maestro varias veces sobre la tarea, envíe su solicitud de extensión como su respuesta final a esa cadena de discusión por correo electrónico.
Otra forma de demostrar que ha buscado ayuda es mostrar que ha accedido a la ayuda de la biblioteca o de otro miembro del personal de la universidad.
Explícale a tu profesor que tú asistió a un taller de bibliotecahabló con su asesor académico o tuvo conversaciones en curso con un Asistente del maestro sobre la evaluación.
Tercero, muestra cómo has desarrollado habilidades para asegurarte de que esto no vuelva a suceder.
Explícale a tu profesor que has pensado en algunas soluciones de estudio que pondrás en práctica durante la semana en que se llevará a cabo la extensión.
Por ejemplo, podría señalar cómo algunas habilidades de estudio que pensó que podrían ayudarlo a salir de esta situación podrían ser:
- Has encontrado un lugar en la biblioteca cavar y hacer el trabajo;
- Ha liberado algo de tiempo en su calendario durante los próximos 7 días;
- Has encontrado un consejo de estudio que quieres poner en práctica.
Asegúrese de no sólo contarlo, sino también mostrar tu maestro te has esforzado mucho, has buscado ayuda y has identificado soluciones. Si hace esto, es más probable que se le conceda su solicitud de extensión.
3. El trabajo lo llamó para turnos adicionales
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Aquí hay otra razón para pedirle a su profesor una extensión en un artículo que recibe muchas simpatías.
Los profesores hemos estado allí. Pobre, viviendo de fideos en el microondas. De hecho, muchos de nosotros todavía estamos allí contigo.
Cuando explique que el trabajo lo ha llamado para turnos adicionales, asegúrese de que su maestro sepa que necesitaba ese dinero. No necesitas llorar pobre o pedir una tarjeta de pésame. Pero hágales saber:
- Mi jefe me pidió que hiciera turnos adicionales; y
- Me pago mi propia vida, así que el dinero extra significó mucho para mí.
Esta estrategia de excusa de extensión funciona mejor cuando avisas con anticipación. Infórmele a su maestro tan pronto como recoja esos turnos adicionales. Envíales un correo electrónico para que se sientan parte de la discusión. (Haga clic aquí para descargar todas mis plantillas de cartas de solicitud de extensión de asignación).
Puedes decir:
Hola [Teacher],
Mi jefe acaba de ponerse en contacto para pedirme que cubra algunos turnos adicionales en el trabajo durante el resto de esta semana. Estoy bastante corto de dinero en este punto del semestre con algunas facturas en camino, así que me encantaría poder tomarlas.
Obviamente, esto interfiere con el tiempo que he reservado esta semana para completar la próxima tarea.
Me pregunto, ¿consideraría darme tres días adicionales para enviar mi evaluación para que pueda recoger estos turnos? Significaría mucho para mí.
Gracias por considerar esta solicitud.
Atentamente,
[Your name]
[Your class]
4. Te estás tomando unas vacaciones planeadas previamente
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Esta razón para solicitar una prórroga en un documento debe señalarse desde el principio.
He otorgado extensiones para esta excusa de extensión, pero generalmente solo cuando los estudiantes me avisan en la primera o segunda semana del semestre.
El truco aquí es mostrar:
- Que las vacaciones se reservaron con mucha antelación y no pretendían interferir con la curso;
- Que realmente desea completar el curso este semestre para cumplir con una meta personal.
Su meta personal podría ser graduarse en una fecha determinada, antes de que su hijo comience (o termine) la escuela, o para calificar para una pasantía en un programa de maestría que tiene una fecha límite de solicitud en una fecha específica.
Si demuestras que eres ambicioso y te tomas en serio tus estudios, esta excusa caerá bien.
Los profesores no siempre conceden esta, así que prepárate para que te digan que no te conceden la prórroga. Su maestro podría insistir en que lo envíe antes de irse de vacaciones, o simplemente negar la extensión.
Otra cosa que debes tener en cuenta es que admites que también podrías faltar a algunas clases.
Puede valer la pena señalar que su intención es completar las lecturas o tareas semanales antes de irse de vacaciones.
Una vez que no otorgo extensiones para vacaciones planificadas previamente es cuando las vacaciones chocan con las evaluaciones de trabajo en grupo. Sus posibilidades son mayores si sus vacaciones no están echando a nadie más.
¡Buena suerte con este!
5. Problemas informáticos
Esta excusa de extensión pone los ojos en blanco.
Culpar a los problemas tecnológicos es una excusa cliché que los maestros no suelen tomar demasiado en serio.
Se usa con demasiada frecuencia y esperamos que la mayoría de las veces sea una mentira en lugar de un problema genuino.
Si desea obtener simpatía por esta excusa, presente pruebas. Aquí hay algunas formas valiosas de evidencia, en orden de mejor a peor:
- Un recibo o cotización de un reparador de computadoras que contenga la fecha actual;
- Evidencia de que ha ido al departamento de TI de la universidad para ver si se pueden recuperar sus datos;
- Una fotografía del equipo informático roto.
Su maestro puede incluso esperar que proporcione una copia de seguridad de los borradores anteriores. Es una buena idea adquirir el hábito de guardar sus tareas en una nube de Internet personal como Google OneDrive. Personalmente, me envío borradores por correo electrónico para asegurarme de tener versiones guardadas regularmente.
También debe esperar que su maestro le informe que las computadoras de la universidad están allí, disponibles para su uso.
Es una buena idea adelantarse a esta respuesta haciéndole saber a su maestro que ha reservado algo de tiempo para usar las computadoras de la universidad para volver a la normalidad.
6. Eres un cuidador
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Algo que me ha asombrado como profesor universitario es cuántos estudiantes cuidan a sus padres, parejas o hijos con enfermedades crónicas o discapacitados.
Los cuidadores son, francamente, personas inspiradoras, y recibirás la simpatía de tu maestro.
Recomiendo que le informe a su maestro con anticipación acerca de su situación.
La mejor manera de hacer esto es pedirle a su asesor de estudiantes o al líder del curso que le avise a su maestro sobre esto. La mayoría de las universidades en estos días asignan asesores estudiantiles a cada estudiante para brindar apoyo en temas como este.
La mayoría de las universidades también tienen un líder de curso que se encarga de un programa de grado o especialización específico. Si sabe quién es, póngase en contacto con ellos lo antes posible y hágales saber su situación.
Pídeles que informen a tus maestros que eres un cuidador, lo que puede significar que necesitas una consideración especial.
Póngase en contacto con el profesor personalmente hacia el inicio del semestre. Habla con ellos en persona después de la primera clase o, si eres un estudiante a distancia, envíales un correo electrónico desde el principio.
Estos primeros correos electrónicos ayudan a preparar a su maestro para cuando solicite una extensión.
Si no ha informado al maestro de la situación, le recomiendo que hable con él en persona lo antes posible, explíquele cuál es su situación y pídale más tiempo para su evaluación.
Como siempre, alguna forma de evidencia de su situación es realmente útil. Los médicos, trabajadores sociales u otras redes de apoyo deberían poder escribir una carta para ti que puedes pasarle a tu maestro.
7. Enfermedad
Hay dos enfermedades de las que más oigo hablar. O es su hijo el que ha estado enfermo o usted es el que ha estado enfermo. Vamos a tomarlos en orden:
1. Su hijo está enfermo.
La excusa 'Mi hijo ha estado enfermo' es una que recibo mucho, pero también una que generalmente encuentro creíble.
Una de las razones por las que es tan creíble es que, a menudo, cinco o seis de mis alumnos que son padres vienen a explicarme que hay una enfermedad en la escuela.
También es una excusa con la que es fácil simpatizar. Los niños ocupan mucho tiempo, y como muchos de mis alumnos son padres solteros, entiendo que los niños son lo primero.
Este es uno que surge tarde, pero como de costumbre, intente solicitar una extensión al menos 72 horas (3 días) antes de la fecha límite de envío.
Una carta de un médico es muy útil aquí, pero no siempre es necesaria. Si no puede obtener una carta de un médico, copie alguna prueba de que su hijo no ha asistido a la escuela los últimos días. Adjunte una copia de su nota de enfermedad a la escuela cuando envíe un correo electrónico a su profesor universitario.
2. Estás enfermo.
Si eres tú quien ha estado enfermo, generalmente se espera una nota de un médico. También requiere cierta advertencia previa. Si te enfermaste 6 días antes de la fecha de vencimiento, ¿por qué solo le enviaste un correo electrónico a tu maestro el día de la fecha de vencimiento?
Si no diste aviso previo, se ve bastante mal.
Del mismo modo, si se enfermó 3 días antes de la fecha de parto, ¿qué ha hecho ya? ¿No deberías tener que hacer los toques finales con 3 días para el final?
Por lo tanto, cuando se comunique con el maestro, también debe adjuntar su borrador más reciente. Tienes que decir:
- Esto es lo que he hecho;
- Esto es lo que tenía planeado hacer en los próximos 7, 6, 5, 4 o 3 días antes de la presentación;
- Es por eso que estoy tan enfermo que no puedo hacerlo.
Así que recuerda, si has estado enfermo, las dos cosas clave que debes incluir son:
- Una nota del médico para probar que es verdad;
- Tu último borrador para demostrar que no lo has dejado para última hora.
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8. Hubo una muerte en la familia
Esta es la razón más común para las solicitudes de extensión. Permítanme ser claro: todos los maestros están embaucados porque parece haber un aumento en las muertes de abuelas cada vez que vencen las evaluaciones.
Somos escépticos acerca de este, por decir lo menos.
Si va a usar esta excusa de extensión, la evidencia es imprescindible. Los maestros entienden que este es un tema delicado. Sin embargo, he aceptado una serie de pruebas para esta. Esto incluye:
- Aviso de muerte en el periódico local;
- Un escaneo del folleto de los procedimientos funerarios;
- Una carta o recibo de una funeraria;
- Una copia del vuelo hacia o desde el lugar del funeral.
Obviamente, este es un tema muy delicado, y es bastante triste que la gente abuse de esta razón. Los profesores no quieren ofenderte, pero también necesitan saber que no les estás engañando.
Otro punto preocupante de esta excusa es que muchas veces la muerte ocurre un mes o más antes de la fecha de vencimiento de la evaluación.
Prepárate para que tu maestro diga: está bien, hubo una muerte hace un mes. ¿Qué ha hecho en el mes desde el funeral en su trabajo?
Si va a usar este motivo, explique cómo ha causado dificultades (falta de concentración, estar ocupado haciendo los arreglos del funeral, viajar a los funerales, etc.). Tu también debe Piense en cómo puede proporcionar evidencia clara de que esta muerte, de hecho, sucedió.
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9. Tiene una discapacidad de aprendizaje
Si tiene una discapacidad de aprendizaje, debe informar a su universidad con anticipación. Realmente no hay otra forma de evitar esto.
Casi todas las universidades en estos días tienen planes de apoyo para estudiantes con discapacidades de aprendizaje.
La más común es la dislexia. Esta es la condición en la que los estudiantes luchan con la lectura y la ortografía precisas y rápidas. Puede hacer que la universidad sea realmente difícil, pero las universidades tratan de adaptarse a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje como la dislexia.
Otros problemas personales comunes que pueden calificar para extensiones incluyen migrañas comunes y problemas de concentración.
Habla con un asesor estudiantil de la universidad sobre cómo obtener un diagnóstico si crees que tienes una discapacidad de aprendizaje. Una vez que haya recibido el diagnóstico, podrá configurar un plan de soporte.
Los planes de apoyo generalmente se envían directamente a sus maestros al comienzo del semestre. Sin embargo, también debes darte a conocer a tu profesor al comienzo del semestre. Esto tiene beneficios adicionales, incluido que su maestro tendrá cuidado de no pedirle que lea el contenido en voz alta en clase.
Si aún no le ha dicho a su maestro que tiene una discapacidad de aprendizaje, pero aún desea una extensión, deberá comunicarse tan pronto como sea posible. posible.
Destacar cómo:
- Has hecho todo lo posible para asegurarte de terminar tu trabajo a tiempo;
- Ha ocurrido algo (¿sus migrañas se han disparado recientemente?) que le ha impedido terminar a tiempo.
Cuando solicite la extensión, incluya el plan de apoyo, el diagnóstico o la nota del médico para aumentar sus posibilidades de recibir la extensión que solicitó.
Resumiendo
Las extensiones son comunes, pero debe exponer su caso. Hemos proporcionado un esquema de exactamente cómo pedir la prórroga que quizás desee consultar si cree que califica para una extensión. Este resumen explica que debe seguir algunos pasos clave, incluidos los pasos en la siguiente infografía (¡y algunos más!):
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