38 ejemplos de objetivos SMART para estudiantes

El marco de Metas SMART, también escrito como Metas SMART u Objetivos SMART, es una plantilla para establecer metas específicas, medibles, alcanzables, relevantes y basadas en el tiempo.

Si bien originalmente se usó en liderazgo y gestión corporativa, el marco ahora se usa ampliamente en educación para ayudar a los estudiantes a establecer metas personales y académicas por sí mismos.

Los siguientes ejemplos de metas SMART para estudiantes muestran cómo los estudiantes pueden establecer metas alcanzables siguiendo los cinco elementos del marco.

¿Qué son los objetivos SMART?

Para el marco SMART, un estudiante debe establecer una meta que cumpla con cinco criterios claros. El objetivo debe ser:

• Específico – Sea claro acerca de cuál es exactamente el objetivo y qué se hará para lograrlo. Considere dar detalles sobre qué, cuándo, dónde, por qué y cómo.
• Medible – Asegúrese de tener una forma de evaluar si ha logrado su objetivo.
• Alcanzable - Indique cómo cree que alcanzar la meta está a su alcance.
• Relevante – Indique cómo la meta le ayudará a alcanzar sus metas generales como estudiante.
• basado en el tiempo – Debe establecer un tiempo en el que completará su objetivo para mantenerse responsable.

Plantilla de objetivos SMART para estudiantes

El estudiante debe escribir su objetivo en una cita sobre la tabla y luego ingresar una explicación de cómo su objetivo es específico, medible, alcanzable, relevante y basado en el tiempo.

Meta: Escriba su objetivo encima de la tabla. Piense cuidadosamente en su objetivo y complete la oración con detalles que aseguren que es INTELIGENTE

Específico	Describa su objetivo en detalle para que sea claro y tangible. Considere detalles como qué, cuándo, dónde, cómo y por qué.
Mensurable	Indique cómo evaluará si ha alcanzado su objetivo. Considere una medida tangible, como una calificación en un examen.
Alcanzable	Justifique por qué cree que es posible lograr su objetivo dado su nivel de habilidad actual y los recursos disponibles para usted.
Pertinente	Asegúrese de que su objetivo sea relevante para su clase, lección o título actual. Una meta relevante para un estudiante debe estar relacionada con su educación.
basado en el tiempo	Indique cuándo desea alcanzar su meta. Asegúrese de que este sea un marco de tiempo realista.

Ejemplos de metas SMART para estudiantes

1. Obtener una A en mi próximo ensayo

“Obtendré una A en mi ensayo actual en mi clase de Psicología”.

Específico	La clase específica a la que apuntaré para una calificación más alta es mi clase de Psicología. El ensayo específico es el actual que se ha asignado.
Mensurable	La medida para el éxito es una A- o superior.
Alcanzable	Obtuve una B- en mi ensayo anterior, así que creo que puedo aumentar una calificación con suficiente esfuerzo y usando mis comentarios.
Pertinente	La meta de obtener una A en mi ensayo es relevante para mi meta a largo plazo de graduarme de la carrera de Psicología.
basado en el tiempo	Mi ensayo debe entregarse en 7 semanas.

2. Mejorar mis habilidades de investigación

“Mejoraré mis habilidades de investigación utilizando los recursos de la biblioteca y tomando notas de las lecturas recomendadas para mi curso. Haré esto todos los viernes por la tarde durante 3 semanas. Apuntaré a una declaración subjetiva sobre mis comentarios de fin de semestre sobre mis habilidades de investigación”.

Específico	Mi enfoque está en las habilidades de investigación para mi curso de investigación en educación.
Mensurable	Mediré mi éxito leyendo los comentarios de mi maestro, a quien le pedí un comentario subjetivo sobre la investigación realizada en preparación para mi trabajo de fin de semestre.
Alcanzable	Está la biblioteca que no he usado mucho pero creo que con ese recurso podré investigar mucho más hábilmente.
Pertinente	Mejorar mis habilidades de investigación me ayudará a obtener mejores calificaciones en todas mis clases en el futuro.
basado en el tiempo	He establecido la retroalimentación de fin de semestre como el objetivo final.

3. Escriba a 60 palabras por minuto

“Aprenderé a escribir a 60 palabras por minuto en dos meses”.

Específico	El objetivo es específico para escribir en mi computadora portátil.
Mensurable	Puedo medir esto usando cualquiera de las muchas pruebas gratuitas de velocidad de escritura en línea disponibles.
Alcanzable	Actualmente escribo a 50 palabras por minuto, así que creo que podría alcanzar este objetivo.
Pertinente	Escribir más rápido aumentará mi productividad general como estudiante.
basado en el tiempo	Estaré escribiendo a 55 palabras por minuto dentro de un mes y 60 palabras por minuto dentro de dos meses.

4. Estudia 5 días a la semana durante 5 semanas

“Estudiaré para mi clase de matemáticas durante una hora cada tarde de lunes a viernes durante 5 semanas”.

Específico	El objetivo es específicamente estudiar para una clase de matemáticas.
Mensurable	Mantendré un diario midiendo mi progreso.
Alcanzable	Tengo una hora libre cada tarde para completar este proyecto.
Pertinente	Estas 25 horas de estudio deberían ayudarme a obtener una mejor calificación en mi clase de matemáticas.
basado en el tiempo	El objetivo se completará en 5 semanas.

5. Mejorar mi Productividad

“Mejoraré mi productividad usando un temporizador Pomodoro cuando estudie y cierre todas las demás pestañas de mi computadora. Haré esto cada vez que estudie durante 2 meses”.

Específico	Uso un cronómetro Pomodoro cada vez que estudio.
Mensurable	Mantendré un diario midiendo mi progreso.
Alcanzable	Estudio regularmente y esto es un complemento a un programa de estudio existente para mejorar la productividad durante mi tiempo de estudio actual.
Pertinente	Una mejor productividad en el estudio puede ayudarme a aprender más rápido y obtener mejores calificaciones.
basado en el tiempo	El objetivo es persistir con el hábito durante 2 meses.

6. Mejorar mi enfoque

“Mejoraré mi concentración durante la clase este trimestre dejando mi teléfono en mi bolso, sentándome solo en lugar de con amigos y asegurándome de llegar bien hidratado y descansado”.

Específico	Mi objetivo es tener un mejor enfoque específicamente durante el tiempo de clase.
Mensurable	Tendré una lista de verificación que completaré todos los días antes de la clase para asegurarme de que mi teléfono esté en mi bolso, estoy sentado solo, tengo mi botella de agua y he dormido 8 horas la noche anterior.
Alcanzable	Son tareas sencillas que están a mi alcance.
Pertinente	El objetivo me ayudará a aprender en clase para que sea relevante para mi educación.
basado en el tiempo	Me he fijado el objetivo de mantener esta lista de verificación durante todo el período actual.

7. Memoriza 100 flashcards en 3 semanas

“Crearé una baraja de 100 tarjetas relacionadas con mi curso de español y memorizaré las 100 tarjetas en 3 semanas dedicando 20 minutos por día a la tarea”.

Específico	El objetivo será aprender las cosas que se enumeran específicamente en las tarjetas.
Mensurable	Podré hacer que un amigo me haga una prueba al final de las 3 semanas para ver mi calificación sobre 100.
Alcanzable	Es razonable poder memorizar 100 palabras nuevas en 3 semanas, o alrededor de 5 palabras por día.
Pertinente	Aprender estas palabras me facilitará la creación de oraciones en la clase de español.
basado en el tiempo	Cumpliré esta meta dentro de 3 semanas.

8. Completar mi libro asignado para la clase

“Terminaré de leer el libro que me ha asignado mi maestro dentro de 5 semanas”.

Específico	Tengo un libro específico que necesito completar.
Mensurable	Puedo medir el progreso mirando cuántas páginas he leído por día y semana.
Alcanzable	Desglosándolo, solo se trata de unas 10 páginas por día.
Pertinente	El libro necesita ser completado para que podamos analizarlo en clase.
basado en el tiempo	La tarea se completará dentro de 5 semanas.

9. Obtenga la confianza para dar un discurso público

“Obtendré la confianza para dar un discurso público practicando hablar con notas frente a un espejo y amigos durante las próximas 3 semanas”.

Específico	Me concentraré en desarrollar confianza al hablar para un próximo discurso en clase.
Mensurable	La medida del éxito es que daré el discurso claramente y sin tropezar frente a mi clase en 3 semanas.
Alcanzable	Creo que cualquiera puede hacer esto, ya que es solo un desafío psicológico, no cognitivo.
Pertinente	La confianza para hablar en clase. es necesario porque necesito dar este discurso para aprobar mi curso.
basado en el tiempo	El discurso que tengo que dar se dará en 3 semanas a partir de ahora.

10. Volver a enviar mi ensayo para una calificación superior

“Utilizaré los comentarios proporcionados en mi ensayo para volver a presentarlo para obtener una calificación más alta dentro del plazo de 2 semanas que me ha dado mi maestro”.

Específico	Volver a enviar mi tarea mientras aspiraba a una calificación más alta.
Mensurable	La medida del éxito es que la nueva presentación obtendrá una calificación más alta que la primera presentación.
Alcanzable	Los comentarios proporcionados me darán instrucciones directas sobre cómo mejorar.
Pertinente	Al obtener una mejor calificación en este ensayo, podré completar mi título con un GPA más alto.
basado en el tiempo	Me han dado 14 días para volver a enviar.

11. Sigue un calendario de estudio para las próximas 5 semanas

“Usaré un calendario de estudio que indique cuándo y qué debo estudiar. Haré esto durante 5 días a la semana durante 5 semanas”.

Específico	Usar un calendario de estudio para aumentar el tiempo de estudio de todas mis clases.
Mensurable	Puedo marcar cada sesión de estudio en el calendario.
Alcanzable	He limpiado mi calendario para asegurarme de que estaré disponible para cada sesión.
Pertinente	Todas las sesiones de estudio serán relevantes para los próximos exámenes.
basado en el tiempo	Mantendré este impulso de estudiar más durante 5 semanas seguidas.

12. Tome prestado un libro por mes de la biblioteca

“Tomaré prestado un libro por mes de la biblioteca durante seis meses y lo leeré completo para profundizar mi conocimiento de sociología para mi clase de sociología”.

Específico	El objetivo específico es tomar prestados libros de la biblioteca mensualmente, pero podría ser más específico si pudiera enumerar los nombres de los libros que quiero tomar prestados y leer.
Mensurable	Los libros deben estar completamente leídos al final de cada mes.
Alcanzable	Creo que tengo suficiente tiempo libre para leer un libro al mes ya que leo muy rápido.
Pertinente	Los libros me ayudarán a tener un mejor conocimiento básico de sociología para mi curso de sociología.
basado en el tiempo	La tarea se completará en 6 meses, después de lo cual espero haber desarrollado un buen hábito de lectura.

13. Completar mis tareas 2 semanas antes de la fecha de vencimiento

“Completaré todas las tareas 2 semanas antes de las fechas de vencimiento para tener 2 semanas de tiempo libre para editar el trabajo sin estrés”.

Específico	La tarea se trata específicamente de las asignaciones proporcionadas por mis maestros este trimestre.
Mensurable	La medida del éxito es que el borrador completo de todos los trabajos escritos se complete 2 semanas antes de la fecha de vencimiento. Si puedo marcar eso, lo he logrado.
Alcanzable	Esta tarea es alcanzable, pero para lograrla, tendré que dedicar tiempo de estudio regular.
Pertinente	Completar mis tareas a tiempo es relevante para completar con éxito mi curso.
basado en el tiempo	El plazo será de 2 semanas antes de cada fecha de envío.

14. Mantenga un diario de estudio durante 15 semanas

“Mantendré un diario de estudio diario de lunes a viernes durante 15 semanas que registrará lo que estudié, notas sobre las cosas clave que necesito revisar y cuánto tiempo estudié. Esto me ayudará a reflexionar sobre mi mejora con el tiempo”.

Específico	Creo que este objetivo es específico porque establece exactamente lo que escribiré en mi diario de estudio cada día.
Mensurable	Podré revisar el diario para ver qué días tuve éxito y cuáles fallé. El objetivo será tomar notas todos los días de lunes a viernes.
Alcanzable	Tengo 2 horas después de la escuela para estudiar todos los días de la semana.
Pertinente	Estudiar es necesario para aprobar mi curso.
basado en el tiempo	El objetivo es mantener el impulso durante exactamente 15 semanas.

15. Minimiza el estrés del estudio

“Minimizaré la cantidad de estrés que estoy experimentando haciendo ejercicio una hora al día, estudiando solo durante un máximo de una hora al día y meditando durante 15 minutos después de cada sesión de estudio. Haré esto durante 5 semanas”.

Específico	Si bien minimizar el estrés es difícil de medir, la especificidad radica en el hecho de que puedo medir cuánto tiempo hago ejercicio, medito y estudio.
Mensurable	Mantendré un diario de estudio para medir mi progreso.
Alcanzable	He reservado tiempo para completar la tarea y tengo todos los recursos para hacerlo, incluida una aplicación de membresía de gimnasio y meditación.
Pertinente	Minimizar el estrés puede ayudarme a estudiar de manera sostenible durante el resto de mi tiempo en la escuela.
basado en el tiempo	5 semanas completas.

Ejemplos de objetivos SMART para estudiantes de secundaria

16. Solicitar cinco universidades

“Aplicaré para cinco universidades dentro de 3 meses”.

Específico	Nombre las 5 universidades a las que desea postularse.
Mensurable	Cada vez que envío mi solicitud, puedo marcar 1/5 de la tarea.
Alcanzable	Aplicaré a una variedad de universidades, incluida mi 'universidad extendida', que es menos alcanzable, hasta mi universidad de respaldo en la que estoy seguro de que puedo ingresar.
Pertinente	Todas las universidades a las que postularé ofrecen especializaciones en los programas en los que quiero especializarme.
basado en el tiempo	Todo esto se completará exactamente dentro de 3 meses.

17. Ir a Cuatro Jornadas de Puertas Abiertas Universitarias

“Iré a cuatro jornadas de puertas abiertas universitarias en los próximos 2 meses para obtener más información sobre las universidades y ver cuál prefiero”.

Específico	Nombra las cuatro universidades que vas a visitar.
Mensurable	La simple asistencia a las jornadas de puertas abiertas es la medida del éxito.
Alcanzable	Visitaré una variedad de universidades, incluida mi 'universidad extendida', que es menos alcanzable, hasta mi universidad de respaldo en la que estoy seguro de que puedo ingresar.
Pertinente	Todas las universidades que visitaré ofrecen especializaciones en los programas en los que quiero especializarme.
basado en el tiempo	Nombra las fechas de cada jornada de puertas abiertas. Consulta las webs de las universidades.

18. Estudia una hora antes de clase todos los días

“Estudiaré durante una hora entre las 8 am y las 9 am todos los días antes de la clase de lunes a viernes. Estudiaré para la clase en la que estaré sentado ese día y llevaré un diario de progreso”.

Específico	He establecido tiempos específicos para mi estudio y temas específicos para estudiar para cada día.
Mensurable	El diario se utilizará para realizar un seguimiento del éxito. Los días perdidos deberán recuperarse en los días siguientes.
Alcanzable	Siempre estoy libre de 8 am a 9 am.
Pertinente	Todas las materias estudiadas serán relevantes para las clases que estoy tomando.
basado en el tiempo	Esto se mantendrá hasta el final del período.

19. Mantenga una rutina de sueño regular

“Dormiré 9 horas al día asegurándome de acostarme a las 10 p. m. todas las noches y programar una alarma para las 7 a. m. todas las mañanas. Esto me mantendrá fresco para las clases”.

Específico	Dormir 9 horas al día es muy específico.
Mensurable	Los recordatorios de alarma que se han preestablecido me ayudarán a medir y rastrear mi uso del tiempo.
Alcanzable	Sé que puedo hacer esto, solo necesito motivación y recordatorios en mi teléfono que me digan que es hora de ir a dormir.
Pertinente	Si tengo una mejor rutina de sueño, estaré fresco para las clases.
basado en el tiempo	Esto se mantendrá hasta el final del período.

20. Investigue cinco posibles opciones de carrera

“Pasaré 3 horas todos los jueves por la noche investigando una posible opción de carrera durante 5 semanas seguidas. Al final de la quinta semana, clasificaré todas las opciones de carrera según mi investigación”.

Específico	La cantidad de tiempo dedicado por noche y día de la semana es específica. Podría ser más específico enumerando las 5 opciones de carrera que investigaré.
Mensurable	El resultado más medible serán las clasificaciones de opciones de carrera que haré al final. Las notas que tomo cada semana también pueden ser una medida tangible del trabajo que realizo.
Alcanzable	He elegido los jueves por la noche porque tengo libres esas noches.
Pertinente	Las 5 opciones de carrera son todas opciones relevantes y relacionadas con los cursos que estoy estudiando en la escuela en este momento.
basado en el tiempo	Este objetivo finalizará en 5 semanas, momento en el cual clasificaré las opciones de carrera.

21. Tener tres reuniones con mi asesor de carreras

“Reservaré en tres reuniones con mi asesor de carreras durante el próximos seis meses para revisar y reevaluar mis pensamientos sobre lo que quiero hacer después de terminar la escuela secundaria”.

Específico	Tres reuniones con el Sr. Jones, mi asesor de carrera, separadas por 2 meses cada una.
Mensurable	El Sr. Jones podrá medir si tuve éxito en asistir a las reuniones.
Alcanzable	Se me permite tomar tiempo fuera de las clases para asistir a estas reuniones para saber que pueden suceder.
Pertinente	El Sr. Jones podrá ayudarme a elegir un curso universitario o un oficio.
basado en el tiempo	Puedo reservar estas 3 reuniones con el Sr. Jones ahora para que sepamos exactamente cuándo ocurre cada reunión.

Ejemplos de objetivos SMART para estudiantes universitarios

22. Decidir sobre una especialización para mi título

“Aseguraré una especialización con mi asesor para fin de mes y seleccionaré los cursos apropiados para el próximo semestre”.

Específico	Para encerrar a un mayor.
Mensurable	La medida del éxito será seleccionar los cursos para el próximo semestre utilizando la plantilla en línea.
Alcanzable	¡No hay ninguna barrera para que yo seleccione una especialidad excepto mi indecisión!
Pertinente	Necesito tomar esta decisión antes del próximo año para continuar en la universidad.
basado en el tiempo	Me reuniré con la Sra. Singh el 30 de este mes para finalizarlo.

23. Reúnase con cada instructor en horario de oficina abierta una vez por semestre

“Me reuniré con cada uno de mis instructores durante su horario de atención en la semana 8 del semestre para repasar los borradores de mis ensayos”.

Específico	Reunión con los instructores durante 15 minutos durante el horario de atención al público.
Mensurable	Esta será una medida de sí/no cuando me pregunte al final de la semana 8: "¿asistí?"
Alcanzable	La única barrera son las limitaciones de tiempo, así que intentaré reservar en los horarios que más me convengan a mí y a mi instructor.
Pertinente	Las reuniones serán específicamente para trabajar en mis debilidades para poder sacar buenas notas en cada clase.
basado en el tiempo	Podré evaluar si tuve éxito o fallé al final de la semana 8.

24. Reunirme con mi asesor para recibir comentarios sobre mi progreso 3 veces al año

“Me reuniré con mi asesor para verificar mi progreso en mi título 3 veces este año. La veré en marzo, julio y septiembre”.

Específico	Aumente la frecuencia de las discusiones sobre el progreso y las metas a 3 veces por año.
Mensurable	Esto se puede medir a fines de marzo, julio y septiembre como una calificación de sí/no.
Alcanzable	Necesito asegurarme de tener tiempo para hacer esto y tendré que coordinar con mi asesor los horarios para reunirnos.
Pertinente	Reunirme con mi asesor puede ayudarme a asegurarme de mantener el rumbo y hacer los cambios necesarios a medida que avanzo en mis estudios.
basado en el tiempo	Este objetivo se concretará a finales de septiembre.

25. Asistir a un seminario de habilidades bibliotecarias por mes

“Asistiré a un seminario de habilidades bibliotecarias por mes hasta que haya asistido a todas las sesiones de capacitación que ofrecen. Esto debería tomar 6 meses y ayudarme a desarrollar gradualmente mis habilidades académicas”.

Específico	Asistir a seminarios de habilidades bibliotecarias.
Mensurable	Al final de cada mes puedo comprobar sí/no si asistí a un seminario.
Alcanzable	Los seminarios se ofrecen varias veces al mes y debería tener tiempo libre para asistir al menos a uno cada mes.
Pertinente	El propósito es desarrollar gradualmente mis habilidades académicas para obtener mejores calificaciones en la universidad.
basado en el tiempo	El objetivo es tener este objetivo completado en 6 meses.

26. Reunirme con mi grupo de estudio semanalmente todo el semestre

“Me reuniré con mi grupo de estudio a las 14:30 todos los martes en la biblioteca durante una hora para comparar notas sobre nuestros estudios. También nos reuniremos para revisar los borradores de cada uno durante este período cuando sea necesario”.

Específico	Hemos dicho exactamente cuándo nos reuniremos y dónde. Podríamos ser más específicos sobre qué materias estudiar, por ejemplo, estudiaremos matemáticas durante media hora y luego estudios jurídicos durante media hora.
Mensurable	Tomaremos nombres y minutos para rastrear quién asistió.
Alcanzable	Todo el mundo tiene tiempo libre el martes a las 14.30 h.
Pertinente	Nuestras notas de estudio estarán directamente relacionadas con las materias que estemos cursando en clase.
basado en el tiempo	Continuaremos esto hasta la última semana de este semestre.

27. Complete todas las tareas para el hogar el miércoles de cada semana

“Terminaré mis tareas escolares el miércoles de cada semana este semestre. Para ello, permaneceré en la biblioteca de la universidad los martes a partir de las 12 del día”.

Específico	Mis maestros me asignarán mi tarea semanal los lunes, que será la tarea semanal específica requerida.
Mensurable	La medida del éxito es haber hecho toda mi tarea para la clase del miércoles.
Alcanzable	He liberado los martes por la tarde para hacer posible esta tarea.
Pertinente	La tarea debe ser completada para asegurar que pase mis cursos.
basado en el tiempo	El objetivo de tiempo semanal es el miércoles por la mañana. El objetivo se mantendrá hasta la última semana de este semestre.

28. Llegue a clase a tiempo

“Llegaré a clase cinco minutos antes de que comience la clase durante todo el semestre para cambiar mi hábito de llegar tarde. Para que esto suceda, tomaré el autobús de las 8:05 a. m. todas las mañanas”.

Específico	He indicado la hora a la que subiré al autobús para ser lo más específico posible.
Mensurable	Puedo medir esto de dos maneras: el tiempo que llego al autobús y el tiempo que llego a clase.
Alcanzable	Esta es una tarea fácil. Solo necesito acostarme temprano y despertarme a tiempo.
Pertinente	Llegar a clase a tiempo es relevante porque me ayudará a obtener mejores calificaciones.
basado en el tiempo	Este objetivo durará hasta el último día del semestre.

29. Solicite cinco pasantías de verano

“Aplicaré para cinco pasantías de verano a fines de la próxima semana”.

Específico	He indicado para cuántas pasantías solicitaré, pero no he dicho cuáles son. Para ser más específico, me gustaría poder nombrar las cinco pasantías a las que quiero postularme.
Mensurable	La medida del éxito es que tendré las 5 solicitudes presentadas el viernes a las 5 pm.
Alcanzable	Estoy calificado para las pasantías y ya tengo un currículum, así que debería poder hacer esto. Además, configuro "solicitar" en lugar de "obtener" una pasantía porque puedo controlar las solicitudes mientras que no puedo controlar directamente si seré aceptado.
Pertinente	Obtener una pasantía puede ayudarme a conseguir un trabajo en mi carrera deseada después de graduarme.
basado en el tiempo	El objetivo se completará a las 5 pm del viernes.

30. Solicitar cinco trabajos de medio tiempo en mi campo profesional

“Aplicaré para cinco trabajos de medio tiempo en mi campo profesional para fines de la próxima semana”.

Específico	He dicho cuántos trabajos de medio tiempo solicitaré, pero no he dicho cuáles son. Para ser más específico, me gustaría poder nombrar los cinco trabajos a los que quiero postularme.
Mensurable	La medida del éxito es que tendré las 5 solicitudes presentadas el viernes a las 5 pm.
Alcanzable	Sé que puedo postularme para los trabajos, así que eso es lo que me he fijado como meta. No tengo control sobre si obtengo los trabajos, pero haré lo mejor que pueda.
Pertinente	Si puedo conseguir un trabajo de medio tiempo en mi carrera preferida, podría ayudarme a conseguir un trabajo de carrera una vez que me gradúe.
basado en el tiempo	He fijado el viernes a las 5:00 p. m. de la próxima semana como fecha límite.

31. Escribir 400 palabras por día para mi ensayo

“Escribiré 400 palabras por día durante 5 días para completar mi primer borrador de mi ensayo”.

Específico	He anotado específicamente cuántas palabras escribiré cada día.
Mensurable	Puedo medir esto usando el contador de palabras en Google Docs.
Alcanzable	400 palabras es definitivamente alcanzable, ya que solo se trata de 2 párrafos.
Pertinente	Escribir estas 400 palabras cada una puede ayudarme a terminar mi ensayo.
basado en el tiempo	El ensayo tiene 2000 palabras, por lo que el cronograma es completar el borrador dentro de los cinco días.

Ejemplos de objetivos SMART para estudiantes en línea

32. Publica cinco respuestas en el foro por semana

“Ingresaré a mi curso en línea entre las 4 p. m. y las 5 p. m. todos los días de la semana para leer una tarea del foro y publicar una respuesta de 100 palabras en la discusión. tablero. Continuaré con esto por el resto del semestre”.

Específico	El objetivo específico es escribir una respuesta de 100 palabras en mis tareas diarias asignadas en el foro.
Mensurable	La medida del éxito es haber escrito cinco respuestas de 100 palabras antes del viernes a las 5:00 p. m. cada semana.
Alcanzable	He reservado el tiempo (4 pm a 5 pm todos los días) para hacer esto.
Pertinente	Publicar comentarios en mi panel de discusión en línea me ayuda a aprender y cumple con los requisitos de estudio establecidos por mi maestro.
basado en el tiempo	El objetivo durará hasta el último día del semestre.

33. Vuelva a ver mis conferencias en línea y tome notas para mi ensayo

“Volveré a ver las ocho conferencias en línea de una hora de mi curso. Veré uno por día entre las 9 a. m. y las 10 a. m. y tomaré notas todos los días sobre cualquier cosa relevante para el ensayo que estoy escribiendo”.

Específico	El enfoque específico son las ocho conferencias publicadas en mi foro en línea por mi maestro.
Mensurable	La medida del éxito será si tengo ocho juegos de notas al final de los ocho días que puedo usar para escribir mi ensayo.
Alcanzable	He reservado de 9 am a 10 am todos los días para completar la tarea.
Pertinente	Volver a ver las conferencias y tomar notas me ayudará a completar mi ensayo.
basado en el tiempo	El objetivo se completará dentro de ocho días.

“Responderé a tres comentarios del foro en mi panel de discusión en línea por semana durante las próximas tres semanas para interactuar con otros estudiantes de mi clase”.

Específico	El objetivo específico es responder a tres comentarios en mis foros de discusión de las semanas 7, 8 y 9.
Mensurable	El éxito se medirá tanto por el número de comentarios (nueve en total). Además, creo que es exitoso si entablo a un compañero en una buena conversación.
Alcanzable	Puedo iniciar sesión y publicar comentarios en mi teléfono, por lo que debería ser factible.
Pertinente	Participar en una conversación con mis compañeros puede ayudarme a desarrollar conexiones que me pueden ayudar a medida que avanzo en mi carrera.
basado en el tiempo	La tarea finalizará a las 5:00 p. m. del viernes dentro de tres semanas.

Ejemplos de objetivos SMART para estudiantes internacionales y de intercambio

35. Habla solo en español por un día entero

“Hablaré solo en español durante todo el día durante mi intercambio en la Universidad de Barcelona”.

Específico	En todas las comunicaciones con profesores, choferes, dependientes de tiendas, amigos, etc., hablaré únicamente en español.
Mensurable	La medición de esto deberá ser cualitativa, por ejemplo, sí/no a "¿Logró comunicarse todo el día?"
Alcanzable	Creo que estoy listo para hacer esto y solo he estado hablando inglés durante el día por los nervios de cometer un error.
Pertinente	Hablar solo en español puede ayudarme a mejorar mis habilidades en el idioma español.
basado en el tiempo	La tarea se completará al final del día.

36. Solicite una beca de intercambio antes del 1 de mayo

“Voy a solicitar una beca de intercambio para conseguir financiación para ir a Barcelona un semestre. Esta solicitud será un ensayo de 1000 palabras y se completará antes del 1 de mayo”.

Específico	El ensayo específico que debo escribir para la solicitud se titula “Los beneficios sociales, culturales, institucionales e individuales de los semestres de intercambio universitario”.
Mensurable	La medida para el éxito es la presentación del ensayo de 1000 palabras antes de las 5:00 p. m. del 1 de mayo.
Alcanzable	Establecí mi objetivo como presentar una solicitud en lugar de ganar la beca para asegurarme de que mi objetivo sea algo que esté a mi alcance.
Pertinente	Si obtengo una beca para el semestre de intercambio, podré viajar y hacer un intercambio cultural que será excelente para mi currículum y mis habilidades de comunicación.
basado en el tiempo	El objetivo final es el 1 de mayo a las 5 pm.

37. Únete a un Club Cultural en mi nueva Universidad

“Me uniré a un club cultural en mi universidad al final del día de inscripción del club social mañana”.

Específico	El club cultural al que quiero unirme es el club de intercambio de idiomas.
Mensurable	La medida para el éxito será recibir el correo electrónico del club confirmando mi membresía.
Alcanzable	No hay barreras de entrada a los clubes.
Pertinente	Unirme a un club cultural me ayudará a hacer contactos sociales en mi universidad, lo que puede ayudarme a terminar mi carrera más fácilmente.
basado en el tiempo	El día de inscripción termina a las 4 pm mañana.

38. Solicite una visa de trabajo después de graduarme para poder quedarme aquí

“Mi objetivo es solicitar una visa de trabajo antes de las 5 p. m. del 30 de diciembre para poder quedarme en el país después de haber completado mi carrera”.

Específico	Presentaré mi solicitud para actualizar mi visa de estudiante a una visa de trabajo a través del sitio web del gobierno.
Mensurable	La medida del éxito será haber presentado la solicitud a finales de diciembre.
Alcanzable	He fijado mi objetivo como una solicitud en lugar de obtener la visa porque está más en mi poder solicitar que obtener.
Pertinente	Si obtengo la visa de trabajo, puedo usar mis calificaciones de grado en el país y ganar más dinero aquí que en casa.
basado en el tiempo	La fecha límite es el 30 de diciembre.

Conclusión

El marco SMART es valioso al establecer objetivos porque lo ayuda a articular exactamente cuál es su objetivo. Los cinco criterios dentro del marco obligarán a los estudiantes a establecer metas que puedan explicarse claramente y que sean alcanzables. Al establecer objetivos SMART, los estudiantes pueden ver mayores niveles de éxito y tener una idea más clara de lo que deben hacer para alcanzar sus objetivos.