Cómo usar citas en un ensayo en 7 simples pasos

Una cita puede ser una herramienta literaria eficaz y poderosa en un ensayo, pero debe hacerse bien. Para usar citas en un ensayo, debe asegurarse de que sus citas sean cortas, estén respaldadas con explicaciones y se usen con poca frecuencia. Los mejores ensayos usan un máximo de 2 citas por cada 1500 palabras.

Reglas para el uso de comillas en ensayos:

1. Evite las citas largas.
2. Las citas deben tener menos de 1 oración de largo.
3. Une citas con explicaciones y ejemplos.
4. Usar máx. 2 citas para 1500 palabras.
5. Use números de página al citar citas.
6. No ponga en cursiva las comillas.
7. Evite las comillas dentro de comillas.

Una vez que haya dominado estas reglas de escritura de citas, estará en camino de aumentar sus calificaciones en su próximo trabajo.

Cómo usar citas en un ensayo

1. Evite las citas largas

Hay una regla simple a seguir aquí: no use una cita que sea más larga que una línea. De hecho, citas de cuatro palabras suelen ser los mejores.

Las citas largas en los ensayos son señales de alerta para los profesores. No importa si es una cita asombrosa. A muchos, muchos maestros no les gustan las citas largas, así que es mejor evitarlas.

Demasiados estudiantes proporcionan citas que ocupan la mitad de un párrafo. Esto te hará perder puntos, a lo grande.

Si sigue mi fórmula de párrafo perfecto, sabrá que la mayoría de los párrafos deben tener unas seis oraciones, lo que equivale a unas seis o siete líneas escritas en papel. Eso significa que su cita será como máximo de un sexto (1/6) de su párrafo. Esto deja mucho espacio para la discusión en sus propias palabras.

Una de las razones por las que a los profesores no les gustan las citas largas es que absorben el número de palabras. Puede comenzar a parecer que no tenía suficiente que decir, por lo que insertó comillas para completar su ensayo. Incluso si esta es solo la percepción de tu maestro, es algo de lo que debes ser consciente.

Aquí hay un ejemplo de uso excesivo de comillas en párrafos:

Este estudiante cometió el error fatal de hacer que la cita sobrepasara al párrafo.

En pocas palabras, no use una cita que sea más larga que una línea. Siempre. Es demasiado arriesgado.

Personalmente, me gusta usar una cita de 4 palabras en mis ensayos. Las citas de cuatro palabras son lo suficientemente largas para constituir una cita real, pero lo suficientemente cortas como para tener que pensar en cómo encajaré esa cita en mi propia escritura. Esto me obliga a escribir citas que muestran tanto:

• He leído la fuente original, pero también:
• yo se como parafrasear

2. No use una cita que ocupe una oración completa, comience una oración o termine un párrafo

Estos son tres errores comunes pero fatales.

Las citas de ensayos que comienzan oraciones o terminan párrafos te hacen parecer pasivo.

Si usa una cita en un ensayo para comenzar una oración o terminar un párrafo, su maestro pensará automáticamente que su cita está reemplazando el análisis, en lugar de respaldarlo.

En su lugar, debe comenzar la oración que contiene la cita con su propia escritura. Esto hace que parezca que tienes un voz activa.

Del mismo modo, debe terminar un párrafo con su propio análisis, no con una cita.

Veamos algunos ejemplos de citas que comienzan oraciones y terminan párrafos. Estos ejemplos son malos ejemplos del uso de comillas:

Evite las comillas que comienzan oraciones

El teórico Louis Malaguzzi fue el fundador del Enfoque Reggio Emilia para la Educación. “Los niños tienen la capacidad de aprender a través del juego y la exploración. El juego ayuda a los niños a conocer su entorno” (Malaguzzi, 1949, p. 10). Jugar es mejor que aprender a través de la repetición de ejercicios o la lectura. El juego es bueno para todos los niños.

Evite las comillas que terminan en párrafos

Antes de que Judith Butler considerara el género como un binario vinculado al sexo, los hombres eran masculinos y las mujeres femeninas. A Butler se le ocurrió esta nueva idea de que el género es algo que la sociedad ha inventado con el tiempo. “El género es un concepto fluido” (Butler, 1990, p. 136).

Ambas citas son de ensayos que mis colegas compartieron conmigo. Mis colegas calificaron a estos estudiantes para estas citas debido a las citas:

• tomó oraciones completas;
• oraciones iniciadas; y
• se usaban para terminar párrafos.

No parecía que los estudiantes estuvieran analizando las citas. En cambio, las citas estaban hablando por los estudiantes.

Hay algunas estrategias fáciles de usar para que parezca que estás discutiendo y analizando cotizaciones activamente.

Una es que debe asegurarse de que las oraciones del ensayo con comillas en ellas no empieces con la cita. Aquí hay algunos ejemplos de cómo podemos cambiar las comillas:

Ejemplo 1: Comience a citar oraciones con una voz activa

El teórico Louis Malaguzzi fue el fundador del Enfoque Reggio Emilia para la Educación. Según Malaguzzi (1949, p. 10), “los niños tienen la capacidad de aprender a través del juego y la exploración”. Aquí, Malaguzzi destaca cómo jugar está relacionado con descubrir cosas sobre el mundo. El juego es importante para el desarrollo de los niños. Jugar es mejor que aprender a través de la repetición de ejercicios o la lectura. El juego es bueno para todos los niños.

Aquí se modificó la oración con la cita para que el estudiante tenga voz activa. Comienzan la frase con Según Malaguzzi, ….

De manera similar, en el segundo ejemplo, también podemos insertar una voz activa asegurándonos de que nuestra oración de comillas no comience con una comilla:

Ejemplo 2: Comience a citar oraciones con una voz activa

En 1990, Judith Butler revolucionó la comprensión feminista del género al argumentar que “el género es un concepto fluido” (p. 136). Antes del libro de Butler de 1990 Problema de género, el género fue visto como un binario vinculado al sexo. Los hombres eran masculinos y las mujeres femeninas. A Butler se le ocurrió esta nueva idea de que el género es algo que la sociedad ha inventado con el tiempo.

En este ejemplo, la cita no está al comienzo de una oración o al final de un párrafo: ¡marque!

Cómo iniciar oraciones que contengan comillas usando una voz activa

• Según Malaguzzi (1949, p. 10), “…”
• Malaguzzi (1949, p. 10) sostiene que “…”
• En 1949, Malaguzzi (p. 10) destacaba que “…”
• El argumento de Malaguzzi (1949, p. 10) de que “…” proporciona una visión convincente del problema.

3. Haga coincidir citas con explicaciones y ejemplos

Anteriormente, dije que una razón clave para usar citas en los ensayos es para poder analizarlas.

Las citas no deben estar solas como explicaciones. Las cotizaciones deben estar ahí para ser analizadas, no para hacer el análisis.

Veamos de nuevo la cita utilizada en el Punto 1:

Ejemplo: una cita que es demasiado larga

Los niños que crecen en la pobreza a menudo terminan siendo pobres cuando son adultos. “Muchos estadounidenses adultos creen que el trabajo duro y el impulso son factores importantes en la movilidad económica. Cuando las estadísticas muestran que aproximadamente el 42% de los niños nacidos en el nivel más bajo de la distribución de ingresos probablemente permanecerán allí (Isaacs, 2007), esto es una consecuencia de las barreras estructurales y sociales”. (Mistry et al., 2016, p. 761). Por lo tanto, la pobreza en la infancia debe ser abordada por el gobierno.

Este estudiante ha incluido los hechos, cifras, citas y detalles clave en la cita. Esencialmente, este estudiante ha sido perezoso. No supieron parafrasear.

En cambio, este estudiante podría haber seleccionado la frase más llamativa de la cita y haberla guardado. Entonces, el resto debe ser parafraseado. La frase más llamativa de esta cita fue “[poverty] es una consecuencia de las barreras estructurales y sociales.” (Mistry et al., 2016, p. 761).

Entonces, tome esa frase clave y luego parafrasee el resto:

Ejemplo: parafrasear citas largas

Los niños que crecen en la pobreza a menudo terminan siendo pobres cuando son adultos. En su análisis, Mistry et al. (2016) destacan que existe una idea errónea en la sociedad estadounidense de que el trabajo duro es suficiente para escapar de la pobreza. En cambio, argumentan, hay evidencia de que más del 40% de las personas nacidas en la pobreza permanecen en la pobreza. Para Mistry et al. (2016, p. 761), estos datos muestran que la pobreza no es una cuestión de ser holgazán solo, sino más importante “una consecuencia de las barreras estructurales y sociales”. Esto implica que la pobreza en la infancia debe ser abordada por los gobierno.

Recordar, las citas no deberían hablar por ti. Proporcione una breve cita en su ensayo y luego demuestre que lo entiende con una explicación y un análisis.

4. Sepa cuántas citas usar en un ensayo

Hay una regla simple sobre cuántas citas debe haber en un ensayo.

Esta es una buena regla a seguir: una cita por cada cinco párrafos. Un párrafo suele tener 150 palabras, por lo que está viendo una cita en cada 750 palabras, máximo.

Para extrapolar eso, querrá un máximo de aproximadamente:

• 2 citas para un artículo de 1500 palabras;
• 3 citas para un artículo de 2000 palabras;
• 4 citas para un artículo de 3000 palabras.

Eso es máximo, no un objetivo. No hay nada de malo en escribir un artículo que no contenga absolutamente ninguna comilla, siempre y cuando quede claro que has leído con atención y parafraseado tus lecturas.

La razón por la que no quieres usar más citas que esta en tu ensayo es que los maestros quieren verte decir las cosas con tus propias palabras. Cuando abusas de las citas, es una señal para tu profesor de que no sabes parafrasear bien.

5. Siempre use números de página al citar citas en ensayos

Uno de los mayores problemas con las citas es que muchos estudiantes no saben cómo citar citas en los ensayos.

Casi todos los formatos de referencia requieren que incluyas un número de página en tu cita. Esto incluye los tres formatos de referencia más comunes: Harvard, APA y MLA. Todos ellos requieren que proporcione números de página con comillas.

Citar una cita en estilo Chicago: incluir números de página

• Incorrecto: “El género es un concepto fluido” (Butler 1990).
• Correcto: “El género es un concepto fluido” (Butler 1990, 136).

Citar una cita en los estilos APA y Harvard: incluir números de página

• Incorrecto: “El género es un concepto fluido” (Butler, 1990).
• Correcto: “El género es un concepto fluido” (Butler, 1990, p. 136).

Citar una cita en estilo MLA: incluir números de página

• Incorrecto: “El género es un concepto fluido” (Butler).
• Correcto: “El género es un concepto fluido” (Butler 136).

Incluir un número de página en su cita hace una gran diferencia cuando un marcador está tratando de determinar qué tan alta debe ser su calificación.

Esto es especialmente cierto cuando ya está en el rango de calificaciones más altas. Estos pequeños puntos de edición pueden significar la diferencia entre quedar primero en la clase y tercero. No subestimes la importancia de la atención al detalle.

6. No ponga citas en cursiva

Por alguna razón, a los estudiantes les encanta usar cursiva para las comillas. Esto es incorrecto en absolutamente todos los principales formatos de referencia, pero sucede todo el tiempo.

No sé dónde comenzó esto, pero por favor no lo hagas. Se ve descuidado y los maestros lo notan. Un ensayo agradable, limpio y bien formateado no debe contener estos errores menores pero no insignificantes. Si quieres ser un estudiante destacado, debes prestar atención a los detalles menores.

7. Evite las comillas dentro de comillas

¿Alguna vez encontró una gran cita y pensó: “¡Quiero citar esa cita!” Citar una cita es algo tentador, pero no vale la pena.

A menudo veo a los estudiantes escribir algo como esto:

Ejemplo de cita pobre: ​​Cotizaciones dentro de comillas

Rousseau “favorecía una religión civil porque sería más tolerante con la diversidad que el cristianismo. De hecho, 'nunca se ha fundado ningún estado sin la religión como base' (Rousseau, 1913: 180).” (Durkheim, 1947, pág. 19).

Aquí, hay comillas sobre comillas. El estudiante ha citado a Durkheim citando a Rousseau. Esta cita se ha convertido en un completo desastre y difícil de leer. En el momento en que algo es difícil de leer, pierde marcas.

Aquí hay dos soluciones:

1. Citar la fuente original. Si realmente quiere la cita de Rousseau, simplemente cite a Rousseau. Deja de jugar con comillas sobre comillas.
2. Aprenda el método 'como se cita en'. Francamente, ese método es demasiado complicado para discutirlo aquí. Pero si lo buscas en Google, podrás aprender por ti mismo.

¿Cuándo debo usar citas en ensayos?

1. Para resaltar una declaración importante

Una razón principal para usar citas en los ensayos es enfatizar una declaración famosa de un pensador destacado en su campo.

La declaración debe ser importante. No puede ser cualquier comentario al azar.

Aquí hay algunos ejemplos de cuándo usar citas en ensayos para enfatizar las palabras de los principales pensadores:

• Las palabras de Stephen Hawking recorren un largo camino en Física;
• Las palabras de JK Rowling recorren un largo camino en Escritura creativa;
• Las palabras de Michel Foucault recorren un largo camino en Estudios culturales;
• Las palabras de Jean Piaget recorren un largo camino en Estudios de Educación.

2. Para analizar una Declaración Importante.

Otra razón para usar citas en los ensayos es cuando desea analizar una declaración de un autor específico. Es posible que este autor no sea famoso, pero es posible que haya dicho algo que requiere desempacar y analizar. Puede proporcionar una cita y luego desglosarla explicando su interpretación en las siguientes oraciones.

Otra razón para usar citas en los ensayos es cuando desea analizar una declaración de un autor específico. Es posible que este autor no sea famoso, pero es posible que haya dicho algo que requiere desempacar y analizar. Puede proporcionar una cita y luego desglosarla explicando su interpretación en las siguientes oraciones.

Las citas generalmente necesitan una explicación y un ejemplo. Puede desempaquetar la cotización preguntando:

• ¿Qué quisieron decir,
• ¿Por qué es relevante y
• ¿Por qué dijeron esto?

Desea siempre hacer un seguimiento de las citas de los mejores pensadores o autores específicos con discusión y análisis.

Las cotizaciones deben ir acompañadas de:

• Explicaciones de la cita;
• Análisis de las ideas presentadas en la cita; o
• Ejemplos del mundo real que muestran que entiendes lo que significa la cita.

Recuerde: una cita debe ser un estímulo para una discusión, no un reemplazo para la discusión.

Cómo se ven las malas citas

A muchos profesores con los que he trabajado no les gusta que los alumnos utilicen citas en los ensayos. De hecho, algunos maestros odian absolutamente las citas de ensayos. Los profesores que he conocido tienden a odiar este tipo de citas:

• Cuando usas demasiadas comillas.
• Cuando usas el formato de cita incorrecto.
• Cuando no proporciona explicaciones de seguimiento de las cotizaciones.
• Cuando usaste comillas porque no sabes parafrasear.

Resumiendo

Sé minimalista cuando se trata de usar comillas. Estos son los siete enfoques que recomiendo para usar citas en los ensayos:

1. Evite citas largas en ensayos
2. No use una cita que ocupe una oración completa, comience una oración o termine un párrafo
3. Une citas con explicaciones y ejemplos
4. Use un máximo de 2 citas por cada 1500 palabras
5. Siempre use números de página al citar citas en ensayos
6. No poner citas en cursiva
7. Evite las comillas dentro de comillas