Desviación en sociología: 25 ejemplos y definición

La desviación es un concepto sociológico que se refiere a los comportamientos que infringen las normas y leyes sociales.

Los ejemplos de desviación incluyen robo, vandalismo, mentir, romper tabúes sociales y desobedecer la ley.

Estudiar la desviación nos permite comprender los límites que diferencian los comportamientos aceptables, criminales y desviados. Comprender la desviación también es importante para el estudio de otros conceptos sociológicos relevantes, como el control social que se utiliza para prevenir la desviación.

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    Definición de desviación

    Desviación es un concepto utilizado para describir las divergencias de las normas, valores, reglas y expectativas de una sociedad.

    Aquí hay una definición académica clara:

    El comportamiento desviado se refiere a la conducta que se aparta significativamente de las normas establecidas para las personas en su estatus social.(Merton, 1966, pág. 805).

    Cada cultura y sociedad tiene normas y expectativas sobre cómo deben comportarse las personas de ciertos grupos sociales y estatus.

    Por lo tanto, los comportamientos que se desvían de los patrones culturalmente apropiados conducen a la desviación. Asimismo, los desviados son individuos que violan los acuerdos sociales sobre normas y valores (Herman, 1995).

    Es importante entender la relación entre el crimen y la desviación. Si bien el delito se refiere a la desviación de las normas y leyes formales, la desviación también incluye la desviación de las normas y valores informales (Deflem, 2015).

    Por lo tanto, muchos actos delictivos como el robo y el fraude también son conductas desviadas. Sin embargo, todos los comportamientos desviados no son necesariamente actos ilegales o criminales. Por ejemplo, llegar tarde al trabajo o ser grosero no son delitos, pero se consideran conductas desviadas.

    25 ejemplos de desviación

    • Abuso verbal: Ser verbalmente abusivo a través de maldiciones, insultos u otros tipos de agresión verbal es una desviación que rompe las reglas informales sobre la comunicación. Dependiendo del contexto, como insultar a alguien en una plataforma pública, el abuso verbal también puede ser considerado un delito.
    • Autolesiones: Los comportamientos de autolesión van desde lastimarse a propósito hasta terminar con la propia vida mediante el suicidio. Dado que las normas sociales esperan que las personas eviten el dolor y las lesiones, la autolesión se considera un comportamiento desviado.
    • Robo y hurto: La obtención de propiedad, información o servicios propios de forma ilegal y sin su consentimiento se denomina robo. Todas las formas de robo, incluidos el hurto, el robo y la usurpación de identidad, infringen tanto las normas sociales como las leyes. Por lo tanto, robar y hurtar son conductas desviadas y actos delictivos.
    • Retraso: En las sociedades occidentales, se espera socialmente que las personas lleguen a tiempo a sus citas, trabajo o clases. Aunque a menudo se toleran los retrasos ocasionales, llegar constantemente tarde al trabajo sin ninguna excusa válida es un comportamiento desviado.
    • Desnudez pública: A pesar de los diferentes estilos de vestimenta en las diferentes culturas, las normas y reglas sociales afirman que se supone que las personas deben vestirse en las esferas públicas. Por lo tanto, la desnudez pública es un comportamiento desviado y, a menudo, punible como delito.
    • parafilia: La parafilia es un concepto que consiste en todas las desviaciones sexuales como el voyeurismo, el sadismo o el masoquismo. Mientras que algunas parafilias sexuales solo rompen las normas sociales informales, otras, como las que incluyen a menores o adultos que no dan su consentimiento, son delitos.
    • Pandillas: Las pandillas se refieren a grupos de personas con una estructura de liderazgo que intentan controlar barrios o comunidades a través de la violencia. La violencia cometida por las pandillas es a la vez desviada y criminal. En Canadá, el 20% de los homicidios en 2020 estuvieron relacionados con la violencia de pandillas y el crimen organizado (Gobierno de Canadá, 2021).
    • Vandalismo: Dañar intencionalmente propiedades públicas o privadas se conoce comúnmente como vandalismo. Es tanto una desviación como un acto criminal debido a las normas y reglas sociales en torno a la propiedad y protección de la propiedad.
    • Favoritismo: El favoritismo se refiere a favorecer deliberadamente a un individuo en un lugar de trabajo, escuela u organización política. Aunque no siempre se considera un acto delictivo, el favoritismo es un comportamiento desviado ya que amenaza los valores sociales y el consenso en torno al trato igualitario y justo.
    • Rompiendo tabúes: Todas las sociedades tienen tabúes, que son reglas tácitas que se refieren a cosas que la gente considera inmodestas. Un ejemplo simple es el tabú de hablar de religión o política en la mesa.
    • Huelgas de hambre: Muchas personas encarceladas que están completamente desposeídas se involucrarán en huelgas de hambre para llamar la atención. Esto obligará a las autoridades a tomar medidas para que la persona a su cargo no muera.
    • Nepotismo: El nepotismo se refiere al acto de emplear a alguien no por mérito sino porque es un miembro de la familia. Está mal visto en la mayoría de las sociedades.
    • Grosería: El simple acto de ser grosero se considera una desviación, particularmente en entornos como las escuelas, donde tu maestro puede regañarte.
    • Rechazar un regalo: Rechazar un regalo es un tabú que resulta ofensivo y, por lo tanto, se considera una desviación, es decir, una violación de las normas sociales.
    • Mintiendo: Mentir es un comportamiento desviado que se nos enseña a no hacer cuando somos niños y, sin embargo, es un comportamiento que la gente hace semanalmente o incluso a diario.
    • Tirar basura: Tirar basura se considera una desviación porque la sociedad ha acordado que es perjudicial para el medio ambiente, y esto es algo que preocupa cada vez más a la sociedad.
    • Falta de respeto: Faltar el respeto a tus padres o maestros se ve claramente como una desviación en las escuelas. Pero cuando estás en el lugar de trabajo, la falta de respeto por tus compañeros de trabajo o tu jefe puede terminar despidiendo. Del mismo modo, faltar el respeto a un juez podría considerarse desacato al tribunal.
    • protestando: Protestar es necesariamente una desviación porque implica adoptar una postura contra las estructuras de poder en la sociedad para lograr un cambio. En muchas democracias occidentales, se tolera como libertad de expresión.
    • Evasión de impuestos: Eludir sus impuestos demuestra falta de responsabilidad social y, por lo tanto, se considera un acto de desviación.
    • Absentismo escolar: El ausentismo escolar es un comportamiento desviado grave para los niños en edad escolar que puede llevarlo a una detención, suspensión o expulsión de la escuela.
    • Riéndose de la desgracia ajena: Esto es un tabú en la mayoría de las culturas, ya que se considera grosero y ofensivo para las personas que han sufrido la desgracia.
    • Discriminación: Si bien históricamente las acciones discriminatorias han estado dentro de los límites de las normas sociales, las sociedades ven esto cada vez más como una desviación inaceptable de las nuevas expectativas sociales.
    • Tener ideas peligrosas: Las ideas peligrosas durante la reforma, como la creencia en la libertad individual o la filosofía no religiosa, podrían llevarlo a prisión, pero hoy en día son alabadas como hitos masivos en el desarrollo humano.
    • Hablar fuera de turno: Hablar fuera de turno en la escuela o en una reunión de trabajo se considera ofensivo porque socava el orden social.
    • Exceso de velocidad en su automóvil: Conducir más rápido de lo que permite la ley es una de las principales formas en que las personas comunes entran en contacto con las fuerzas policiales, que ofrecen pequeñas multas por infracciones.
    • Hacer trampa en los exámenes: Hacer trampa en un examen socava el concepto de meritocracia y, por lo tanto, se considera inaceptable.

    Tipos de desviación

    1. Desviación primaria

    La desviación primaria es un término utilizado dentro de la teoría del etiquetado de la desviación. Es un comportamiento que la sociedad considera inaceptable. Sin embargo, a diferencia de la desviación secundaria, la persona que ha tenido un comportamiento desviado aún no ha sido etiquetada como desviada por la sociedad.

    Por ejemplo, un niño que miente a sus padres de vez en cuando probablemente no será encasillado por sus padres como un mentiroso. Aquí, la desviación es primario porque no se aplica como etiqueta: “eres un mentiroso”. Más bien, es: "tú mentiste".

    2. Desviación secundaria

    La desviación secundaria representa la internalización de la creencia de que eres un desviado. En esta etapa, una persona ha aceptado su etiqueta de desviación como un rasgo de identidad central (también conocido como estado maestro).

    Esto sucede comúnmente en las escuelas cuando un niño internaliza la idea de que es un "mal" estudiante.

    De acuerdo con la teoría del etiquetado, este estudiante que comienza a creer que es el mal estudiante se apoyará en la identidad y comenzará a comportarse de forma desviada porque es lo que se espera de él.

    3. Desviación formal

    La desviación formal se refiere al comportamiento desviado que está codificado en las leyes. Si se involucra en una desviación formal, está violando las reglas de una institución o las leyes de una región soberana.

    Por ejemplo, una persona que incurre en una desviación formal en un entorno escolar podría haber infringido las reglas de la clase y, por lo tanto, estar sujeta a a una sanción como detención o tarea adicional.

    Del mismo modo, en la edad adulta, conducir demasiado rápido dará lugar a una multa por exceso de velocidad; mientras que las infracciones más graves pueden llevarlo frente a un tribunal o incluso en prisión.

    4. Desviación informal

    La desviación informal se refiere a romper las normas sociales sin romper las leyes o reglas codificadas.

    Ocurre cuando te involucras en tabúes, te comportas de manera culturalmente insensible o haces algo que infringe otros tipos de normas.

    Puede ser tan simple como elegir no ir a la universidad a pesar de las expectativas de tus padres y abuelos. O podría ser ser grosero con un mesero o hablar fuera de lugar en la escuela.

    Todos estos actos de desviación no lo llevarán a tener problemas formales, pero pueden terminar convirtiéndolo en un paria en su comunidad.

    5. Desviación subcultural

    La desviación subcultural se refiere al comportamiento desviado que las personas dentro de un grupo subcultural no creen que sea desviado.

    Esto ocurre porque las subculturas tienen normas y creencias diferentes a las normas de la cultura dominante o dominante.

    Un ejemplo de desviación subcultural es tatuarse la cara. Dentro de los círculos subculturales hipsters, se considera genial y una forma de autoexpresión. Dentro de la cultura dominante, puede verse como una afrenta y te miran con recelo.

    6. Desviación situacional

    La desviación situacional se refiere a un comportamiento desviado que solo es desviado dentro de una situación o contexto específico.

    Por ejemplo, jurar a menudo solo se desvía en ciertas situaciones. Si juras alrededor de una fogata con tus amigos de la escuela secundaria, nadie pestañeará. ¡Pero jurar en la cena con la familia de tu novia probablemente te llevará a agarrar perlas!

    Para evitar la desviación situacional, necesitará conciencia situacional y competencia cultural para saber qué es y qué no es apropiado en varias situaciones diferentes.

    Teorías de la desviación en sociología

    Vea nuestro artículo principal: Teoría de la Desviación Cultural.

    1. Teoría del etiquetado de la desviación

    La teoría del etiquetado de la desviación sostiene que la desviación puede ser el resultado de etiquetar a las personas como desviadas.

    Tomemos, por ejemplo, un niño en un salón de clases que se porta mal. Su maestro tiene dos opciones: etiquetar el comportamiento como desviado ("Johnny, no hacemos eso y sé que eres mejor que eso") o etiquetar al niño como desviado ("Johnny, eres un niño travieso ”).

    De acuerdo con la teoría del etiquetado, el hecho de decirle a Johnny que es travieso significa que Johnny internaliza la creencia de que es un desviado. Cuando esto se convierte en parte de su identidad, juega con su desviación para representar el papel.

    Esto, a su vez, lleva al niño por un camino de mal comportamiento, rompiendo las reglas, luchando contra la autoridad y eventualmente convirtiéndose en un adulto infractor de la ley.

    2. Teoría del conflicto de la desviación

    La teoría del conflicto de la desviación argumenta que las personas se comportan de forma desviada debido a los sistemas sociales que las oprimen.

    Si los sistemas de poder como el capitalismo oprimen a un grupo social, entonces ese grupo tiene una mayor probabilidad de participar en conductas desviadas porque:

    • quieren demostrar su descontento con la actual estructura de poder
    • quieren socavar la estructura de poder actual
    • no respeten a las personas que los oprimen
    • no obtienen ningún beneficio del sistema actual, por lo que no tienen ningún afecto hacia él
    • están empobrecidos y necesitan involucrarse en un comportamiento desviado para satisfacer sus necesidades
    • Etc.

    Como ejemplo de la teoría del conflicto, vemos grupos rebeldes en algunos países formándose para tomar las armas contra su gobierno si el gobierno es demasiado opresivo. Del mismo modo, muchas personas se unirán a protestas violentas si no están contentas con el gobierno.

    3. Teoría estructuralista de la desviación

    El funcionalismo estructural considera que la sociedad crea normas y reglas de comportamiento para garantizar que haya un sistema social seguro y funcional.

    Para ellos, ven la desviación como una válvula de seguridad en la que las personas se involucrarán en comportamientos desviados menores para desahogarse y no comportarse peor en el futuro.

    El comportamiento desviado también puede ser algo positivo si hace que la sociedad reevalúe sus normas, como cuando las personas participan en protestas no violentas que provocan cambios en las leyes.

    En general, el funcionalismo estructural abarca la ley, el orden y fuertes jerarquías sociales, y se espera la desviación, pero se puede controlar mediante el establecimiento de normas claras e inequívocas.

    Ver más ejemplos de funcionalismo

    Estudios de casos de conducta desviada

    1. Absentismo

    Estar ausente del trabajo, la escuela u otras obligaciones regularmente sin una excusa válida se conoce como ausentismo.

    En el contexto del trabajo, el ausentismo se clasifica como comportamiento desviado del empleado (Everton et al., 2007).

    El ausentismo se considera perjudicial para las organizaciones laborales y educativas. A menudo se ve como un signo de falta de coherencia y responsabilidad del ausente, que no se corresponde con las expectativas sociales.

    A pesar de ser visto como una implicación de una mala ética laboral, el ausentismo de los empleados a menudo es el resultado de la falta de apoyo percibida y la injusticia de los gerentes de la organización (Everton et al., 2007).

    2. Favoritismo

    El favoritismo ocurre cuando una figura de autoridad favorece deliberadamente a un individuo en un lugar de trabajo, escuela u otra organización.

    Por ejemplo, tolerar en exceso la tardanza y el ausentismo de un empleado sin ninguna excusa válida sería un caso de favoritismo hacia ese empleado (Anasiz & Püsküllüoglu, 2018).

    El favoritismo en los lugares de trabajo y las escuelas se considera una desviación política, ya que hace que las personas sean tratadas injustamente (Anasiz & Püsküllüoglu, 2018).

    Por lo tanto, entra en conflicto con los valores sociales y las expectativas generalizadas en torno a la justicia organizacional.

    Conclusión

    Las divergencias de las normas, valores, reglas y regulaciones de una sociedad se conocen como desviación.

    El comportamiento desviado es un acto que está en conflicto con las expectativas sociales sobre el estado de un individuo. Las personas desviadas son aquellas que cometen actos y comportamientos desviados.

    Los comportamientos desviados incluyen actos relativamente comunes como el favoritismo, el ausentismo o la tardanza hasta actos más graves como el vandalismo, la violencia de pandillas o el robo.

    Si bien la mayoría de los actos delictivos también se consideran conductas desviadas, estos dos conceptos no siempre se superponen. Por ejemplo, comportamientos como la tardanza o el ausentismo son simplemente actos desviados y no un delito.

    Referencias

    Anasiz, BT y Püsküllüoglu, EI (2018). Análisis fenomenológico de las experiencias de desviación organizacional de los docentes en una escuela primaria rural en Turquía. Revista de estudios de educación y formación, 6(1), 70-79.

    Deflem, M. (2015). Desviación y control social. En E. Goode (Ed.), el manual de desviación (págs. 30 a 44). Nueva York: John Wiley & Sons.

    Dickson-Gomez, J., Pacella, M., Broaddus, MR, Quinn, K., Galletly, C. y Rivas, J. (2017). Convención versus desviación: agencia moral en la toma de decisiones de los pandilleros adolescentes. Uso y abuso de sustancias, 52(5), 562-573.

    Everton, WJ, Jolton, JA y Mastrangelo, PM (2007). Sea amable y justo o bien: comprenda las razones de los comportamientos desviados de los empleados. Diario de desarrollo de la gestión, 26(2), 117-131.

    Gobierno de Canadá. (2021, 2 de diciembre). Cumbre sobre violencia armada y de pandillas. Seguridad Pública de Canadá / Sécurité publique Canada. Recuperado el 6 de noviembre de 2022 de https://www.publicsafety.gc.ca/cnt/cntrng-crm/gn-crm-frrms/index-en.aspx

    Herman, Nueva Jersey (1995). Desviación: un enfoque interaccionista simbólico. Rowman y Littlefield.

    Klonsky, ED, Oltmanns, TF y Turkheimer, E. (2003). Autolesión deliberada en una población no clínica: prevalencia y correlatos psicológicos. revista americana de psiquiatría, 160(8), 1501-1508.

    Merton, RK y Nisbet, RA (Eds.). (1966). Problemas sociales contemporáneos. Nueva York: Harcourt Brace Jovanovich.

    NHTSA. (2017, octubre). Datos de 2016: conducción bajo los efectos del alcohol. CrashStats – NHTSA. Recuperado el 7 de noviembre de 2022 de https://crashstats.nhtsa.dot.gov/Api/Public/ViewPublication/812450


    Sanam

    Sanam Vaghefi (candidato a doctorado)


    Sanam Vaghefi (BSc, MA) es sociólogo, educador y candidato a doctorado. Tiene varios años de experiencia en la Universidad de Victoria como asistente de enseñanza e instructora. Su investigación sobre sociología de la migración y la salud mental ha ganado premios de ensayo de la Asociación Sociológica Canadiense y el IRCC. Actualmente, ella está enfocada en apoyar a los estudiantes en línea bajo su negocio de tutoría y entrenamiento académico. Lingua Coaching Académico OU.


    cris

    Chris Drew (Doctorado)


    Este artículo fue revisado por pares y editado por Chris Drew (PhD). El proceso de revisión en Profesor servicial implica tener un experto de nivel de doctorado que verifique, edite y contribuya a los artículos. Los revisores se aseguran de que todo el contenido refleje el consenso académico de expertos y esté respaldado con referencias a estudios académicos. Dr. Drew ha publicado más de 20 artículos académicos en revistas académicas. Es el ex editor de Journal of Learning Development in Higher Education y tiene un doctorado en Educación de ACU.


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