Ejemplo de conectores de control

Ordenar conectores son esos conectores que conectan o introducen diferentes partes de un discurso oral o escrito con el fin de estructurar y ordenar las ideas planteadas. Veamos algunos ejemplos:

• "Primero, definiremos el concepto y los principales términos a utilizar; En segundo lugar, el análisis se realizará en base a este marco teórico ”: existen dos conectores de orden que organizan las oraciones y las conectan (definamos el concepto ... + son dos conectores ...)
• "Por un ladoEs un negocio nuevo con pocos clientes; indignado, es un mercado nuevo y tiene mucho potencial de crecimiento ”: los conectores de pedidos conectan dos partes del discurso para ordenar las ideases un negocio ... + es un mercado nuevo y tiene ...)

Como puede verse en los ejemplos anteriores, los conectores de control Suelen trabajar en pares o en conjunto con otros conectores. ve a hacer el discurso uno estructura temporal y espacial u organizacional (primeramente segundamente; primer segundo; empezar, terminar; Por un lado, por otro lado, etc.)

¿Qué son los conectores de control?

A continuación se muestran algunos ejemplos de los conectores de control más utilizados en español, con sus respectivos ejemplos de uso:

• Por un lado: "Por un lado, quieren eliminar el apoyo privado; sin embargo, el programa no se pudo mantener "
• Por un lado: "Por un lado, estamos muy contentos, pero también preocupados "
• En segundo lugar: "En segundo lugar, el presidente hizo las siguientes declaraciones oficiales "
• Primero: "Primero, no hay suficiente material para hacer el trabajo "
• En segundo lugar: "En segundo lugar, el personal de formación también es insuficiente para todos los estudiantes "
• terminar: "Terminar, Me gustaría aclarar los puntos que quedaron inconclusos en las primeras partes de la presentación ”
• para comenzar: "Para comenzar, no debemos olvidar que la labor educativa es la de un guía que promueve el autoaprendizaje ”
• terminar: "Terminar, leamos algunos de los trabajos realizados esta semana en el taller "
• terminar: "Terminar, tendremos una pequeña reunión de unos treinta minutos para conocernos un poco mejor "
• Para concluir: "Para concluir, volveremos a algunas ideas planteadas en la introducción de este libro "
• Luego: "Luego, resolvamos algunos ejercicios a modo de ejemplo "
• Próximo: "Próximo, tendrán que garantizar el mantenimiento de la instalación cada seis meses "
• Del: "Ya que, decidimos trabajar juntos para crear algo más grande "
• Luego: “Sacó el equipo de la mochila; inmediatamente después de, comenzó a mostrarnos sus trucos de magia.
• Primero: "Primero, las perspectivas son muy positivas para todos "
• Primero: "Primero, Me gustaría presentarme y hablar un poco sobre mis intereses académicos "
• Ya que: "Ya que, hay una pregunta general "
• Primero: "Primero, todos los cables deben estar conectados a sus respectivas entradas "
• Para aclarar: "Para aclarar que no pertenecemos a ningún gobierno y no patrocinamos ninguna campaña política "
• debe ser agregado: "debe ser agregado que estas preparaciones son artesanales y forman parte de nuestra tradición ancestral "
• A propósito: "A propósito, analicemos algunos casos similares que ocurrieron en la región "

50 Ejemplos de frases con conectores de control:

1. Por un ladoTienes mucho trabajo y no necesitas el dinero. indignado, difícilmente podrá pasar más tiempo con su hijo o su familia.
2. En un momento tuvo un accidente; ya que, le tenía miedo a la velocidad y ya no conducía tan rápido.
3. para comenzar, es necesario revisar las políticas actuales para mostrar sus ventajas y desventajas; terminar, debemos implementar nuevas prácticas que garanticen una mejor resolución de los conflictos.
4. LuegoTe mostraremos unas diapositivas donde podrás ver la estructura de la casa en construcción.
5. Los estudiantes salieron y formaron tres filas; después, comenzó la presentación que prepararon para las madres.
6. Para concluirNos gustaría demostrar la importancia de este tipo de investigaciones para mejorar la educación en nuestro país.
7. Por un ladoNo tenemos suficiente información para corroborar los datos; En segundo lugar, hay muchos mitos y suposiciones que lo rodean.
8. Inicialmente, hizo las mezclas de helado a mano; luego, consiguieron máquinas que realizaban todos los procesos de forma automatizada.
9. Inicialmente, quienes más escucharon su música fueron niños y jóvenes; del su segundo álbum, pasó a tener una mayor popularidad entre los adultos.
10. Para empezarQueremos partir de dos puntos importantes para el análisis; terminar, Veremos cuáles son las implicaciones de los datos recopilados en el análisis.
11. Cada producto satisface una necesidad específica y un cliente específico. PrimeroNo debemos perder de vista que lo más importante es el bienestar de nuestros clientes.
12. Inicialmente, dividimos la cuenta en partes iguales; luego, empezó a pagar las facturas en su totalidad.
13. Primero, los nuevos estudiantes deben estar familiarizados con las instalaciones y las aulas; En segundo lugarDeben familiarizarse con los horarios, profesores y compañeros.
14. Para empezar, veremos el historial del cliente; por último, ingresaremos todos los datos necesarios para la aprobación del crédito.
15. Primero, Me gustaría volver a algunos puntos planteados en el curso anterior.
16. Primero, debemos asegurarnos de que la medida sea correcta; luego, debemos insertar las dos piezas con mucho cuidado para no romper el embalaje.
17. Para aclarar, que al principio no estábamos convencidos del significado de nuestra investigación. A propósitoRecibimos muchos consejos de los profesores del instituto.
18. debe ser agregado que uno de los países donde sus libros son más leídos es España.
19. Por un lado, los médicos no tenían claro el diagnóstico del paciente; indignadoNo tenían el equipo necesario para realizar los estudios.
20. Fuimos socios en dos clases de primer año; ya queNos hicimos grandes amigos y compartimos otros cursos en la universidad.
21. para comenzar, los circuitos de la pieza ya están bastante dañados; terminar, hay fallas en otras partes desgastadas, por lo que se recomienda cambiar todo el sistema.
22. Luego, veamos algunas de sus obras más famosas, pintadas alrededor de 1870.
23. LuegoSe disculpó con todos nosotros y dijo que tenía que irse lo antes posible, pero que nos vería más tarde.
24. Para concluir, mostramos el gráfico a continuación, en el que se organizan todos los datos recopilados para la encuesta.
25. Por un lado, solicitar un permiso de trabajo para trabajar como extranjero; En segundo lugarNo dispone de los documentos necesarios para solicitar el trámite.
26. InicialmenteNos gustó mucho la forma en que explicó el asunto; luego, nos dimos cuenta de que realmente no sabía más de lo que estaba hablando.
27. Del Dado lo anterior, podemos afirmar que la evaluación constante es necesaria para mejorar la calidad de la educación.
28. Para empezar, debemos evaluar las oportunidades de mejora que se nos presentan; terminar, debemos fortalecer aquellas debilidades que no nos permiten avanzar o desarrollar nuestras habilidades.
29. Primero, la figura del docente debe ser la de mentor, de apoyo, y el alumno debe trabajar en su autonomía.
30. PrimeroHablamos de la situación económica en la que se encuentra el país; En segundo lugarAnalizamos las estrategias que podemos adoptar para mejorar la situación en determinados sectores.
31. Para empezar, muchas de las cosas que se dijeron en su presentación carecen de mérito. terminar, existen serios estudios e investigaciones que logran refutar todos sus argumentos.
32. Primero, presentémonos al grupo para conocernos. Luego, Realizaremos una serie de actividades de integración.
33. PrimeroLes deseo a todos un buen comienzo de semana; Sin embargo, Me gustaría que todos explicaran las dificultades que encontraron para llevar a cabo el proyecto del grupo.
34. Para aclarar que el cliente fue informado desde el principio que este tipo de material requiere un cuidado especial.
35. debe ser agregado que estamos muy contentos de poder colaborar con organizaciones internacionales tan importantes.
36. Lucas les debe dinero desde hace un año; a propósitoTambién tiene otros préstamos que no pudo pagar.
37. Por un lado, el teléfono celular tiene un excelente sistema operativo, memoria y funciones del sistema; indignado, tu cámara no es muy buena.
38. Fue a trabajar para un propietario; ya que, comenzó a crecer profesionalmente.
39. para comenzar, volveremos a algunos puntos vistos durante la última sesión; terminarAbordaremos nuevos temas de vital importancia
40. Luego, veremos una serie de ejercicios que pueden ayudarnos a mejorar gradualmente la técnica.
41. Se levantó con gran disgusto; después, salió del comedor y no regresó a casa.
42. Para concluir, debemos tener en cuenta los siguientes factores.
43. Por un lado, las instalaciones están ruinosas y el plató no parece estar en constante mantenimiento; En segundo lugarDe todos modos, los precios son muy caros en comparación con lo que se ofrece.
44. InicialmenteEstábamos muy emocionados y muy esperanzados sobre lo que podíamos aprender; luego, nos dimos cuenta de que el programa dejaba mucho que desear.
45. Del el mantenimiento que el patrón tenía con todos sus trabajadores, la mejora de las condiciones y por ende de la producción en general.
46. Para empezar, asegúrese de que todas las llaves de seguridad estén en su lugar; terminar, la hoja debe colocarse en la posición de corte.
47. Primero, nadie puede ser considerado responsable de la situación. A propósitoEsta es una responsabilidad compartida de la que cada miembro fue culpable durante el proceso.
48. Primero, no implementó nuevos productos para aumentar y mantener el interés; En segundo lugar, los productos que ya tienen han disminuido considerablemente en calidad y han aumentado de precio.
49. Para empezar, el médico revisará su historial médico y hará preguntas sobre su afección. terminarlo evaluará para un diagnóstico.
50. Primero, nos gustaría enfatizar que esta encuesta se llevó a cabo sin fines de lucro.