Los 23 mejores ejemplos de análisis DAFO personal para estudiantes

FODA significa fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.

Es común que los estudiantes tengan la mente en blanco cuando se les pide que escriban un análisis FODA. Puede ser difícil dar un paso atrás y determinar objetivamente qué colocar en cada casilla en la matriz de análisis.

Sin embargo, al observar algunos ejemplos de otros estudiantes, puede comenzar a conceptualizar lo que se espera de usted e incluso encontrarse de acuerdo con algunos de sus puntos.

Eche un vistazo a estos ejemplos de análisis FODA personales y vea si puede seleccionar algunos puntos clave que puedan resonar con usted.

Escoja y elija los puntos que más resuenan con usted para que pueda crear su propio gráfico FODA único.

Ejemplos de análisis DAFO personal para estudiantes

1. Plantilla de análisis FODA

Meta: Escribe cuál es tu objetivo.

Fortalezas (internas) – ¿Qué haces bien (en relación con tu objetivo)? – ¿Qué habilidades de estudio tienes actualmente? – ¿Qué habilidades de redacción académica e investigación tiene actualmente? – ¿Qué habilidades laborales tiene actualmente? – ¿Qué habilidades blandas tienes actualmente? – ¿Qué habilidades duras tienes actualmente?	Debilidades (internas) – ¿En qué crees que no eres muy bueno (en relación con tu objetivo)? – ¿Con qué luchas cuando estudias? – ¿Cuáles son sus debilidades con respecto a la escritura académica y la investigación? – ¿Qué habilidades de preparación laboral le faltan? – ¿Qué habilidades blandas te faltan? – ¿Qué habilidades duras te faltan?
Oportunidades (Externo) – ¿Hay próximos seminarios, clases o conferencias que puedan ayudarlo a mejorar? – ¿Tienes acceso a recursos que te ayuden a mejorar? – ¿Tienes acceso a personas o amigos que puedan ayudarte?	Amenazas (externas) – ¿Qué factores contextuales podrían interponerse en el camino de sus objetivos? – ¿Qué obstáculos puede predecir que podrían interferir con sus planes? – ¿Qué factores fuera de su control directo podrían interferir con sus planes? – ¿Qué recursos le faltan que podrían causar problemas?

2. Ejemplo de análisis FODA personal

Meta: Ganar confianza en la universidad.

Fortalezas – Puedo escribir información en papel con confianza para comunicar un mensaje a mi maestro. – Sé que soy capaz de lograr cosas cuando me lo propongo. – Me fue bien en la escuela secundaria y sé que tengo una mentalidad académica. – Sé que puedo estudiar mucho cuando se acercan los exámenes.	debilidades – Tengo problemas para hablar frente a grupos. Lo encuentro intimidante. – Todavía no estoy muy seguro de qué estándares se esperan de mí en la universidad. – Tengo problemas para conectarme con otras personas en grupos pequeños. – Todavía no tengo un grupo de amigos en quien apoyarme en la universidad.
Oportunidades – Hay un próximo seminario de la biblioteca sobre el desarrollo de habilidades académicas al que puedo asistir. – Tendré algunos exámenes y ensayos de bajo riesgo que puedo usar para practicar. – La próxima tarea de trabajo en grupos pequeños me dará la oportunidad de desarrollar contactos sociales que puedan apoyarme a través de las cosas.	amenazas – Me preocupa sentir ansiedad antes de la presentación que tengo que dar en unas pocas semanas. – No estoy seguro de poder asistir a mi clase de los martes cada semana. Si pierdo esta clase, mi confianza podría verse afectada.

3. Ejemplo de escritura académica

Meta: Obtener una A en un ensayo este semestre.

Fortalezas – Me resulta fácil escribir sobre cosas que me interesan o que están directamente relacionadas con mi vida. – Tengo un vocabulario fuerte y mi gramática suele ser bastante fuerte. – Conozco los conceptos básicos de la escritura de ensayos y sé cómo escribir párrafos sólidos.	debilidades – No entiendo las referencias y el estilo de referencia esperado en mi clase. – No estoy seguro de dónde encontrar información para escribir mis ensayos. – Me resulta difícil mantener la concentración cuando estudio durante más de 20 minutos.
Oportunidades – Mi compañero de cuarto es bueno para escribir ensayos y se ha ofrecido a editar mi trabajo. – Mi profesor se ha ofrecido a ver mi trabajo durante el horario de oficina. – Si asisto a todas las clases, debería poder obtener mucha información útil de mi maestro que me ayudará a escribir un buen ensayo.	amenazas – He aumentado mi carga de trabajo en mi trabajo de medio tiempo últimamente, así que tengo menos tiempo para estudiar. – A veces no entiendo los correos electrónicos de mi profesor. – Tengo tres ensayos para entregar en una semana este semestre.

4. Nuevo ejemplo de estudiante

Meta: Para Entrar en una Rutina y Cómodo en el Campus.

Fortalezas – Soy una persona extrovertida que puede sentirse cómoda en la mayoría de las situaciones. – Tengo un buen rincón de estudio en mi dormitorio. – Me mudé a mi nuevo hogar y ahora estoy establecido allí.	debilidades – No sé moverme por el campus. – No entiendo cómo usar la biblioteca. – Me intimidan mis profesores.
Oportunidades – Todavía falta una semana para que comiencen las clases, así que tengo tiempo para caminar y familiarizarme. – Los embajadores estudiantiles del campus pueden ayudarme durante las primeras semanas. – He reservado una hora cada día para entrar en una rutina de estudio.	amenazas – Mi horario es inconsistente, por lo que mi rutina tendrá que ser flexible. – A medida que avance el semestre tendré que encontrar más tiempo para estudiar. – Me distraigo fácilmente con eventos sociales que pueden alterar mis rutinas.

5. Ejemplo de estudiante universitario

Meta: Para aumentar mi GPA por 0.5 este año.

Fortalezas – Sé que puedo hacerlo bien porque a mediados del año pasado entré en una gran rutina. – Tengo más confianza este año que el año pasado porque ahora sé lo que se espera de mí. – Soy bueno en presentaciones orales pero no tan bueno en ensayos expositivos.	debilidades – Lucho por mantenerme motivado a medida que avanza el semestre. – Lucho con la gestión del tiempo. – Voy a tomar más clases este semestre, así que realmente necesitaré sacar más tiempo para estudiar.
Oportunidades – Me uní a un grupo de estudio para que podamos discutir lo que hemos aprendido y compartir notas. – Conozco a varios de los profesores y los seleccioné porque me gusta su estilo de enseñanza.	amenazas – Estoy tomando cursos de nivel superior este semestre que me resultarán mucho más difíciles. – Tengo una pasantía por unas semanas que me distraerá. – Estoy tomando algunos cursos en temas en los que naturalmente no soy bueno.

6. Ejemplo de estudiante internacional

Meta: Ganar confianza en una nueva sociedad y desarrollar competencias culturales.

Fortalezas – Tengo grandes habilidades de observación que puedo usar para aprender. – Mi idioma inglés es lo suficientemente bueno para comunicarme en conversaciones uno a uno. – Soy independiente y dispuesto a tomar riesgos. – Soy bueno para hacer amigos.	debilidades – Me intimidan mis profesores y me da vergüenza acercarme a ellos. – Me preocupa hablar a grupos grandes debido a mi acento. – Si bien soy bueno socialmente, mis habilidades académicas no lo son. estupendo.
Oportunidades – Podría obtener una visa de trabajo para quedarme en el país después de graduarme. – Puedo desarrollar mis habilidades para hablar inglés aún más a través de la inmersión. – Obtener un título de esta universidad es prestigioso en mi país.	amenazas – Discriminación basada en mi acento. – Choque cultural. – No tengo experiencia laboral en el país, por lo que es posible que los empleadores no quieran contratarme. – Tengo un presupuesto ajustado.

7. Ejemplo de estudiante de educación

Meta: Desarrollar habilidades y conocimientos en la enseñanza.

Fortalezas – Trabajo bien con estudiantes y niños y puedo construir una relación positiva con ellos. – Estoy muy motivado para ser profesor. – Soy creativo y puedo proponer buenas ideas para el plan de lecciones.	debilidades – Me cuesta escribir las ideas de mis planes de lecciones en plantillas de planes de lecciones. – Tengo problemas para escribir ensayos académicos. – Me intimida el manejo del salón de clases y necesito desarrollar esas habilidades.
Oportunidades – Mi pasantía será una gran oportunidad para desarrollar mis habilidades en el aula. – Puedo conseguir trabajo durante el verano en campamentos de verano para mejorar mis habilidades de enseñanza.	amenazas – Los trabajos son muy difíciles de conseguir en mi ciudad. – Las clases son cada vez más difíciles a medida que avanzo en mi carrera.

8. Ejemplo de estudiante de sociología

Meta: Averiguar cómo usar mi título en sociología para conseguir un trabajo profesional.

Fortalezas – Soy bueno en sociología y tengo un GPA fuerte. – También soy decente en las materias de psicología que he tomado. – Tengo grandes referencias. – Mis habilidades de presentación y comunicación son muy buenas.	debilidades – Todavía no estoy seguro de qué carrera profesional quiero seguir. – Me pongo muy nervioso de cara a las entrevistas. – No sé dónde buscar trabajo para gente con estudios de sociología.
Oportunidades – Mi asesor universitario puede ayudarme con las preguntas que tenga (ver debilidades y amenazas). – Podría intentar especializarme aún más en la universidad eligiendo las materias de criminología o sociología de la educación el próximo año.	amenazas – No hay muchos trabajos directamente en sociología. Es posible que necesite hacer enseñanza o trabajo social. – Es difícil conseguir un trabajo con solo un título universitario. Es posible que necesite obtener una maestría (¿en Enseñanza?)

9. Ejemplo de estudiante de licenciatura en artes

Meta: Para averiguar cuál quiero que sea mi especialización

Fortalezas – Soy bueno para trabajar con personas y brindar ayuda a mi comunidad. – Tengo una fuerte ética de valor y obtengo satisfacción de un día de trabajo duro. – Soy bueno en temas de psicología.	debilidades – No soy muy bueno en matemáticas, así que no creo que pueda dedicarme a una carrera que requiera muchas habilidades matemáticas. – No soy muy académico. Soy mejor haciendo cosas que aprendiendo teorías.
Oportunidades – Tendré la oportunidad de seleccionar una amplia gama de materias este semestre que podrían ayudarme a tomar una decisión. – Puedo ir a la feria de empleo y hablar con personas en varios trabajos para averiguar cómo son.	amenazas – Necesito tomar una decisión pronto. – Si tomo la decisión equivocada, es difícil cambiar de opinión (será costoso).

10. Ejemplo de estudiante de secundaria

Meta: Para desarrollar las habilidades que necesitaré en la universidad el próximo año.

Fortalezas – Mis maestros me han dicho que mis habilidades de escritura ya están a nivel universitario. – He desarrollado muy buenas rutinas de estudio este año que puedo aplicar en la universidad. – Sé que soy mejor en actividades creativas que en matemáticas y ciencias.	debilidades – Mis habilidades de investigación probablemente aún no sean lo suficientemente buenas para la universidad. – No soy muy bueno comunicándome con los profesores ya que soy bastante tímido. – Cuando me confundo en clase me frustro y me desmotivo.
Oportunidades – He aplicado a varias universidades y estoy seguro de que me aceptarán en al menos una de ellas. – Mi hermana mayor podrá ayudarme ya que es buena escribiendo trabajos universitarios.	amenazas – Tendré que pagar mis gastos el próximo año, así que necesito conseguir un trabajo de medio tiempo. – La universidad estará bastante lejos de casa, así que perderé mucho tiempo conduciendo. – La universidad será muy intimidante.

11. Ejemplo de Matemáticas y Ciencias

Meta: Para conseguir un trabajo en el campo de la ciencia después de la graduación.

Fortalezas – Tiendo a ser muy bueno en los problemas de matemáticas y puedo aprender rápido. – También soy muy bueno en química y física. – Tengo experiencia laboral decente a través de pasantías pero no trabajo remunerado.	debilidades – No soy muy bueno haciendo entrevistas. – No sé si mi currículum es lo suficientemente bueno. – No conozco mucha gente en la industria que pueda ayudarme.
Oportunidades – El sector de la ciencia y la ingeniería está creciendo y generando muchos puestos de trabajo. – Mi título me permite entrar en una amplia gama de posibles trayectorias profesionales.	amenazas – Sé que todos los que se gradúan conmigo están solicitando los mismos trabajos que yo. – Muchos trabajos de nivel de entrada piden que las personas tengan una maestría. – No estoy dispuesto a dejar mi ciudad natal por trabajo (tengo que cuidar a mi familia).

12. Ejemplo de marketing digital

Meta: Mejorar mis habilidades en marketing digital mientras aún estaba en la universidad.

Fortalezas – Soy muy bueno con las plataformas de redes sociales y sé cómo manipular los algoritmos. – Tengo un gran GPA, así que confío en que puedo obtener el título fácilmente. – Estoy muy motivado y conozco mi trayectoria profesional.	debilidades – Tengo conocimientos académicos pero no muchas habilidades prácticas. – Necesito tener más experiencia antes de graduarme para estar bien posicionado para un trabajo.
Oportunidades – Puedo trabajar en mi propia cuenta de Instagram para desarrollar y demostrar mis habilidades para obtener tráfico. – La industria está creciendo rápidamente, por lo que habrá puestos de trabajo por venir.	amenazas – Hay muchas otras personas que están entrando en esta carrera en este momento. – Los rápidos cambios en el espacio del marketing digital harán que mi conocimiento actual sea redundante en unos pocos años. – El salario de nivel de entrada es muy bajo.

13. Ejemplo de Maestría

Meta: Completar mi maestría en 3 años

Fortalezas – Me fue muy bien en mi licenciatura, así que confío en mis habilidades académicas. – Tengo experiencia laboral en la industria lo que me da mucha confianza.	debilidades – No soy muy bueno en el autoaprendizaje y sé que eso es algo importante en una maestría. – Me siento incómodo hablando en clase. – Me cuesta hacer trabajo en grupo porque es difícil crear tiempo en el que todos en el grupo puedan reunirse.
Oportunidades – Mi empleador actual subvencionará el título. – Podría avanzar en mi carrera a través de mi empleador actual una vez que termine el título.	amenazas – Estoy trabajando a tiempo completo y tengo una familia, así que no tengo mucho tiempo libre. – Incluso con mi título subvencionado, lucho por pagar mis honorarios. – Una maestría va a ser mucho más difícil que mi licenciatura.

14. Ejemplo de estudiante de negocios

Meta: Para obtener las habilidades que necesito para comenzar mi propio negocio en el futuro.

Fortalezas – Tengo buenas habilidades de gestión de proyectos. – Estoy muy motivado para iniciar mi propio negocio. – Soy muy bueno para solucionar problemas.	debilidades – Lucho con la contabilidad y las matemáticas, que son habilidades importantes para este título. – No tengo experiencia laboral en la industria.
Oportunidades – Mi título es único porque me prepara para iniciar mi propio negocio y para solicitar un trabajo. – Podría asumir un trabajo administrativo durante algunos años para desarrollar más habilidades antes de comenzar mi propio negocio. – Mi título tiene una gran demanda.	amenazas – No tengo mucho dinero ahorrado para mantenerme si no consigo un trabajo de inmediato. También me impide iniciar mi propio negocio. – Sé que la búsqueda de empleo será competitiva, especialmente para trabajos de nivel de entrada.

15. Ejemplo de estudiante de enfermería

Meta: Conseguir un trabajo en enfermería después de graduarme con un buen GPA.

Fortalezas – Soy muy bueno trabajando con pacientes. – Mis pasantías hasta ahora han sido realmente exitosas, lo que demuestra que puedo hacer el trabajo. – Confío en que aprobaré mis asignaturas restantes en la universidad.	debilidades – A menudo llego tarde a clases. Tendré que arreglar esto porque necesito llegar a tiempo cuando consiga un trabajo. – Mi GPA es un poco bajo en este momento, así que necesito obtener muy buenas calificaciones en el futuro.
Oportunidades – Mi universidad tiene una gran reputación y eso podría ayudarme a conseguir un trabajo. – Hay muchos caminos laborales, como en hospitales y hogares de ancianos. – Podría conseguir un trabajo si hago buenas conexiones durante mi pasantía.	amenazas – No tengo mucho tiempo para conseguir un trabajo después de terminar la universidad porque necesito dinero. – Es difícil conseguir un trabajo de nivel de entrada que sea de tiempo completo y tenga buenas horas. – Hacer malabares con el trabajo y mi nuevo bebé será difícil.

16. Ejemplo de maestro

Meta: Mejorar gradualmente mis competencias pedagógicas en los próximos 12 meses.

Fortalezas – Tengo muy buena relación con mis alumnos. – Soy muy bueno para satisfacer las necesidades de mis alumnos. – Tengo una buena cantidad de recursos de años anteriores que puedo reutilizar este año.	debilidades – Tuve muchos problemas para hacer malabarismos con el trabajo y el tiempo familiar el año pasado. Terminé trabajando hasta muy tarde. – A menudo necesito que los chicos de TI vengan y me ayuden con la tecnología. – Puedo quemarme un poco a mitad de año.
Oportunidades – La nueva tecnología en el aula podría ayudarme a diferenciar de manera más eficiente la instrucción para mis alumnos. – Hay una conferencia más adelante en el año que realmente podría ayudarme a revitalizarme y motivarme.	amenazas – Estaré enseñando a un grupo muy diferente este año, así que tendré que adaptarme. – La nueva tecnología en el salón de clases es intimidante. – Mis mentores no estarán cerca el próximo año, así que estaré solo más que nunca.

17. Ejemplo de estudiante de doctorado

Meta: Para pasar el primer año de hacer un doctorado.

Fortalezas – Sé que soy inteligente y tengo excelentes habilidades de investigación. – Confío en presentar mi investigación en juntas de revisión. – Me apasiona el tema de mi tesis.	debilidades – Estoy haciendo malabarismos con muchas cosas en mi vida personal, por lo que es posible que me cueste concentrarme. – No hay nadie más con un tema similar al mío, así que estaré solo para aprender muchas cosas por mi cuenta. – Sé que puedo ser terco, así que necesito concentrarme en escuchar y aprender de los mentores.
Oportunidades – Me gusta tener un co-supervisor que puede ayudarme cuando mi supervisor principal está ocupado. – Tengo la oportunidad de dictar clases de pregrado lo cual será motivador. – La biblioteca de la universidad tiene grandes recursos para mis estudios de doctorado. – Hay una gran cohorte de candidatos a tesis en mi escuela que pueden ayudarse unos a otros.	amenazas – Será necesario mantenerse al día con la carga de trabajo muy exigente. – Es difícil sobrevivir con un salario bajo mientras se trabaja a tiempo completo en un doctorado. – Voy a trabajar mucho en aislamiento, así que tendré que controlar cuidadosamente mi salud mental.

18. Ejemplo de pasantía o práctica

Meta: Para aumentar mi confianza en una situación laboral y ver si me gusta esta carrera.

Fortalezas – Tengo buenos conocimientos teóricos. – Me emociona aplicar mis conocimientos teóricos a situaciones prácticas. – Soy bueno escuchando y aprendiendo, así que creo que tendré éxito.	debilidades – Todavía no tengo ninguna experiencia práctica, por lo que será una curva de aprendizaje empinada. – Puedo cansarme y tener problemas para concentrarme durante un día completo de trabajo. – Me pongo ansioso e intimidado en entornos nuevos.
Oportunidades – Tendré algunos supervisores con mucha experiencia que me pueden dar mucha sabiduría. – Es posible que pueda conocer gente que pueda darme una referencia para un trabajo en el futuro.	amenazas – Son días de trabajo largos y todavía tengo que estudiar después del trabajo. – Tendré que encontrar una manera de llevar el transporte público al lugar de trabajo, lo cual será difícil.

19. Ejemplo de estudiante de intercambio

Meta: Para ampliar mis horizontes para un semestre de intercambio.

Fortalezas – Tengo confianza y puedo caminar hacia nuevas situaciones con la cabeza en alto. – Soy un buen aprendiz, así que estoy seguro de que podré adaptarme a la nueva universidad y sus requisitos. – Soy realmente bueno para romper el hielo en las conversaciones.	debilidades – No soy bueno para hablar en público. – Lucho en lo académico como la investigación y la escritura. – Tiendo a distraerme con las oportunidades sociales y me olvido de estudiar.
Oportunidades – Para aprender sobre nuevas culturas y conocer gente nueva. – Tomar materias en mi universidad de intercambio que no están disponibles en mi universidad actual. – Para experimentar un clima totalmente diferente.	amenazas – No tendré familia ni amigos en quienes apoyarme. – Tendré que lidiar con el choque cultural. – No tendré un automóvil, así que tendré que averiguar el tránsito. – Creo que me costará conseguir un trabajo de medio tiempo.

20. Ejemplo de tesis o disertación

Meta: Obtener una nota alta en mi tesis.

Fortalezas – Soy bastante bueno escribiendo ensayos. – Mis habilidades de estudio son realmente fuertes después de 3 años en la universidad. – Soy bueno para comunicarme con los profesores.	debilidades – No soy bueno para pedirle a la gente que me ayude, así que podría luchar en silencio como lo hago a menudo. – Dejo mi trabajo para el último minuto y eso no funcionará con una disertación. – Lucho por concentrarme y estoy realmente distraído por las redes sociales.
Oportunidades – Mis amigos están haciendo temas de tesis similares a los míos para que podamos ayudarnos unos a otros. – Tendré un asesor que pueda revisar mi trabajo y orientarme en la dirección correcta.	amenazas – Tendré que encontrar participantes para la investigación y eso me asusta. – Esto es un proyecto autodirigido por lo que hay una falta de estructura.

21. Trabajo en equipo y ejemplo de trabajo en grupo

Meta: Para completar nuestro proyecto de equipo y obtener la mejor nota de la clase.

Fortalezas – Cada miembro del equipo aporta habilidades únicas. Tenemos una persona de tecnología, un buen investigador y un buen escritor. – Todos tenemos una buena comprensión de los requisitos del proyecto. – Varios de nosotros hemos trabajado juntos con éxito en el pasado.	debilidades – Varios de nosotros no nos sentimos seguros con el tema. – Algunos miembros del equipo no se conocen entre sí. – Un miembro del equipo no tiene acceso a una computadora en todo momento.
Oportunidades – Podemos asegurar un espacio en la biblioteca para reunirnos. – Todos estamos de acuerdo en que esta es una gran oportunidad para desarrollar nuestras competencias de trabajo en equipo.	amenazas – Pueden surgir desacuerdos sobre cómo proceder. – Será difícil encontrar tiempo para reunirse.

22. Ejemplo de Estudiante de Psicología

Meta: Para obtener una carrera en psicología clínica.

Fortalezas – Actualmente tengo un GPA alto. – Estoy muy motivado para seguir esta carrera. – Tengo excelentes referencias para solicitudes de empleo.	debilidades – Todavía no tengo experiencia profesional. – Siento que muchas de las cosas que aprendí en la universidad no se aplican en la fuerza laboral. – No tengo un curriculum vitae escrito todavía y no sé cómo escribir uno.
Oportunidades – Puedo hacer una pasantía no remunerada durante el verano mientras vivo con mis padres. – Mis profesores pueden ser referencias adicionales para solicitudes de empleo. – Estoy dispuesto a mudarme a una nueva ciudad para conseguir un trabajo.	amenazas – La transición de estudiante a tiempo completo a fuerza laboral a tiempo completo puede presentar desafíos. – Todavía no tengo un automóvil y es posible que necesite uno para llegar a las entrevistas de trabajo y cualquier trabajo que obtenga. – Puede que no tenga la experiencia necesaria para conseguir muchos trabajos.

23. Ejemplo de estudiante graduado

Meta: Hacer una transición sin problemas a un puesto de nivel de entrada en mi elección de carrera.

Fortalezas – Tengo un excelente GPA que se verá bien en un currículum. – Sé exactamente qué carrera quiero y tengo algunas grandes empresas a las que me gustaría apuntar para un puesto. – Puedo hablar con confianza sobre mis habilidades y ética de trabajo.	debilidades – No estoy seguro de si mi currículum se ve como debería. – No tengo capital social (con esto quiero decir que conozco a alguien en la industria que me puede ayudar a poner un pie en la puerta). – No tengo mucha experiencia laboral práctica.
Oportunidades – La universidad está ofreciendo un día de feria de empleo donde puedo conocer a posibles empleadores. – Podría encontrar un taller de redacción de currículums en algún lugar de la ciudad.	amenazas – La industria es competitiva, así que sé que me puede llevar tiempo encontrar un trabajo. – La economía no va bien, por lo que menos personas están contratando. – Tendré que pagar mis cuentas mientras busco trabajo. Es posible que tenga que mudarme con mis padres durante unos meses.

¿Qué significa el análisis FODA?

FODA significa fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Estas son las cuatro categorías clave que debe considerar para desarrollar un plan de acción para mejorar sus habilidades como estudiante.

Debajo de cada columna, piense en lo que escribirá:

• Fortalezas: ¿En qué eres consciente de que eres bueno en este momento? Asegúrate de que sea relevante para tu objetivo. Por ejemplo, si su objetivo es ganar confianza en la universidad, haga que sea relevante para eso y no algo completamente diferente (¡ser realmente bueno en contextos para comer perritos calientes es irrelevante para convertirse en un estudiante más seguro!)
• Debilidades: ¿Con qué luchas en este momento? Una vez más, manténgalo relevante para su objetivo. Si su objetivo es obtener una A en su próximo trabajo, reflexione sobre sus debilidades en la redacción de ensayos.
• Oportunidades: ¿Qué puede pensar que podría ser un recurso valioso, una red de apoyo u otro tipo de oportunidad que pueda ayudarlo a alcanzar su meta estatal?
• Amenazas: ¿Qué puedes pensar que podría dificultar el cumplimiento de tus objetivos? Es bueno saber esto para que pueda prepararse con anticipación y minimizar la posibilidad de que se conviertan en obstáculos importantes.

¿Cuál es el propósito de un análisis FODA?

El objetivo del análisis FODA es hacerte pensar en cómo puedes prepararte para mejorar. Si conoce sus debilidades, oportunidades y desafíos potenciales, puede trabajar en las debilidades, aprovechar las oportunidades y evitar las amenazas. Esto te ayudará a acercarte a tus objetivos.

Cómo hacer un análisis FODA

Qué escribir para las fortalezas

Al escribir sobre fortalezas en un análisis FODA, desea escribir sobre las cosas en las que es personalmente bueno.

Estas fortalezas son 'internas', lo que significa que son características suyas que lo hacen bueno en las cosas. Son cosas bajo tu control directo.

Un problema que encuentran los estudiantes es que no se enfocan en las fortalezas que son relevante para sus objetivos. Por lo tanto, concéntrese en las fortalezas que pueden ayudarlo a alcanzar sus objetivos.

Las consideraciones clave al escribir sobre fortalezas incluyen:

• ¿Qué haces bien (en relación con tu objetivo)?
• ¿Qué habilidades de estudio tienes actualmente?
• ¿Qué habilidades de redacción académica e investigación tiene actualmente?
• ¿Qué habilidades laborales tiene actualmente?
• ¿Qué habilidades blandas tienes actualmente?
• ¿Qué habilidades duras tienes actualmente?

Tenemos una lista de 110 ejemplos de fortalezas para un análisis DAFO que puede explorar para encontrar los que funcionen para usted.

Qué escribir para las debilidades

Al escribir sobre debilidades en un análisis FODA, desea escribir sobre cosas en las que personalmente no es muy bueno.

Estas debilidades son 'internas', lo que significa que son características suyas que sabe que no son su rasgo más fuerte. Al igual que las fortalezas, estas debilidades deben estar bajo tu control directo.

Recuerda guardarlos relevante para sus objetivos. Por lo tanto, concéntrese en las debilidades que podrían impedirle alcanzar sus objetivos.

Las consideraciones clave al escribir sobre las debilidades incluyen:

• ¿En qué crees que no eres muy bueno (en relación con tu objetivo)?
• ¿Con qué luchas cuando estudias?
• ¿Cuáles son sus debilidades con respecto a la escritura académica y la investigación?
• ¿Qué habilidades de preparación laboral le faltan?
• ¿Qué habilidades blandas te faltan?
• ¿Qué habilidades duras te faltan?

Tenemos una lista de 79 ejemplos de debilidades para un análisis DAFO que puede explorar para encontrar los que funcionan para usted.

Qué escribir para las oportunidades

Cuando escribe sobre oportunidades en un análisis FODA, desea escribir sobre cosas en las que puede confiar para ayudarlo a alcanzar sus objetivos.

Estas oportunidades son 'externas', lo que significa que no son características personales sobre usted, sino recursos, personas o eventos a los que recurre en busca de ayuda.

Una vez más, recuerde hablar sobre las oportunidades que son relevante para sus objetivos.

Las consideraciones clave al escribir sobre oportunidades incluyen:

• ¿Hay próximos seminarios, clases o conferencias que puedan ayudarlo a mejorar?
• ¿Tienes acceso a recursos que te ayuden a mejorar?
• ¿Tienes acceso a personas o amigos que puedan ayudarte?

Tenemos una lista de 61 ejemplos de oportunidades para un análisis FODA que puede explorar para encontrar las que funcionen para usted.

Qué escribir para las amenazas

Al escribir sobre amenazas en un análisis FODA, desea escribir sobre cosas que están fuera de su control directo y que podrían interferir con el logro de sus objetivos.

Estas amenazas externas se examinan para que pueda predecirlas y pensar en formas de evitar o mitigar sus efectos.

Recuerde hablar sobre las amenazas que son relevante para sus objetivos.

Las consideraciones clave al escribir sobre amenazas incluyen:

• ¿Qué factores contextuales podrían interponerse en el camino de sus objetivos?
• ¿Qué obstáculos puede predecir que podrían interferir con sus planes?
• que recursos te faltan que de otro modo sería útil?

Conclusión

Un análisis FODA está diseñado para que piense en cómo usar sus fortalezas y oportunidades personales para su ventaja, al mismo tiempo que mejora sus debilidades y mitiga las amenazas que puede predecir.

Si bien estos ejemplos pueden ayudarlo a cambiar su mente, recuerde que su análisis FODA debe ser exclusivo para usted. Por lo tanto, use estos ejemplos de análisis FODA personales de los estudiantes para cambiar su mente, pero escriba su propia matriz FODA única que sea un reflejo honesto de su propia situación.