Movilidad intergeneracional: ejemplos y definición

La movilidad intergeneracional mide el grado en que los niños pueden alcanzar un estatus socioeconómico diferente al de sus padres.

Si los niños de familias de bajos ingresos tienen buenas posibilidades de ganar más que sus padres, entonces existe una alta movilidad intergeneracional.

Por otro lado, si el estatus socioeconómico de los hijos es bastante similar al de sus padres, entonces existe una baja movilidad intergeneracional.

La movilidad intergeneracional está profundamente ligada a diversos factores sociales como la raza, el género, etc.

Definición de movilidad intergeneracional

Miles Corak define la movilidad intergeneracional como:

“…la medida en que el estatus económico y social se transmite de una generación a la siguiente. Se mide comúnmente como la asociación entre los resultados económicos y sociales de padres e hijos, como la educación, la ocupación y los ingresos”. (2013)

La movilidad intergeneracional a menudo se contrasta con la movilidad intrageneracional. El primero se refiere a la movilidad entre los padres y el propio estatus; digamos, el hijo de un agricultor que se convierte en ingeniero es un ejemplo de alta movilidad intergeneracional.

La movilidad intrageneracional (movilidad de carrera), por otro lado, se refiere a la movilidad experimentada durante una sola generación. Es menos común que la movilidad intergeneracional.

Por ejemplo, una persona comienza como tendero y luego se convierte en un rico hombre de negocios.

La movilidad intergeneracional como tipo de movilidad social

La intergeneracional es un tipo de movilidad social, que se refiere al movimiento de personas entre diferentes posiciones dentro de la estratificación social de cualquier sociedad. (Scott, 2014).

La movilidad social puede ser ascendente o descendente, ya que las personas pueden acceder a niveles de privilegio más altos o más bajos. Se puede estudiar en términos absolutos o relativos.

• Movilidad absoluta estudia el progreso de toda una sociedad en diversas áreas, como educación, salud, ingresos, etc. Debido a los avances tecnológicos y la creciente globalización, en promedio, las personas en todo el mundo están mejor ahora que hace unos años.
• Movilidad relativa compara la movilidad de una persona con la de los demás dentro una sociedad. En los países desarrollados hay mayor espacio para la movilidad relativa que para la movilidad absoluta. Esto se debe a que ya tienen una base sólida de condiciones de "línea de base".

Los países en desarrollo, por otro lado, todavía luchan por proporcionar estas condiciones básicas (por ejemplo, saneamiento). Por lo tanto, tienen un mayor espacio para la movilidad absoluta. La movilidad social está profundamente conectada con diversos factores sociales, como la raza, el género, etc.

Desde la época colonial, la raza ha tenido una gran influencia en la movilidad social y continúa obstaculizando la movilidad social en la actualidad, como en el caso de los afroamericanos en los EE. UU. En términos de género, las mujeres experimentan menos movilidad social que los hombres porque a menudo no reciben la misma educación.

Ejemplos de movilidad intergeneracional

1. barack obama: Hijo de una inmigrante keniana y una estadounidense blanca, Barack Obama es quizás el ejemplo más conocido de movilidad intergeneracional. Se levantó de su origen humilde para asistir a institutos prestigiosos como la Facultad de Derecho de Harvard. Trabajó como organizador comunitario, abogado y profesor hasta que se unió a la política y finalmente se convirtió en el primer presidente negro de los Estados Unidos.
2. Jay Z: Nacido y criado en los proyectos de vivienda Marcy de Brooklyn, Jay-Z superó muchos obstáculos para convertirse en uno de los raperos más exitosos de nuestro tiempo. Sus padres eran afroamericanos con ingresos modestos y su padre dejó a la familia cuando Jay-Z tenía solo 11 años. A pesar de estas dificultades, Jay-Z trabajó increíblemente duro para convertirse en un rapero exitoso y también fundó un sello discográfico, Roc-A-Fella Records.
3. Margaret Thatcher: Margaret Thatcher, hija de un tendero, fue la primera mujer Primera Ministra del Reino Unido. Se crió en un hogar modesto en Grantham, Inglaterra, pero sus habilidades académicas excepcionales le valieron una beca para la Universidad de Oxford. Estudió química y luego siguió una carrera en derecho y política. Se convirtió en un modelo a seguir para las mujeres que ingresan a campos dominados por hombres como la política y su ascenso desde un entorno de clase trabajadora hace que su historia sea aún más inspiradora.
4. Lebron James: Creciendo en la pobreza y criado por una madre soltera, Lebron James se convirtió en uno de los mejores atletas de todos los tiempos. Ganó la atención nacional como jugador de baloncesto de la escuela secundaria y fue reclutado por los Cleveland Cavaliers. Iría a jugar para Miami Heat y Los Angeles Lakers, ganando cuatro campeonatos de la NBA y varios reconocimientos. James también usó su estatus para abogar por cuestiones de justicia social y se convirtió en un empresario exitoso.
5. Jeff Bezos: Nacido de una madre adolescente y un padre inmigrante, Bezos es un ejemplo clásico de movilidad intergeneracional. A pesar de sus antecedentes, la excelencia académica de Bezos le permitió ir a la Universidad de Princeton. Luego trabajó en numerosas firmas como Fitel y Bankers Trust hasta que fundó su propia empresa en 1994. Originalmente una librería en línea, Amazon es ahora una de las empresas más valiosas del mundo.
6. Angela Merkel: Angela Merkel se desempeñó como canciller de Alemania durante más de quince años, a pesar de sus antecedentes modestos. Merkel era hija de un pastor luterano, que tuvo que mudar a la familia varias veces para evitar la persecución del gobierno comunista. Académicamente excelente, Merkel obtuvo un doctorado de la Universidad de Leipzig. Se unió a la política después de la caída del Muro de Berlín y finalmente se convirtió en la primera mujer canciller de Alemania.
7. jay gatsby (El gran Gatsby): El protagonista de la icónica novela de F. Scott Fitzgerald es el ejemplo por excelencia de la movilidad intergeneracional, tanto que incluso un tema académico (La gran curva de Gatsby) lleva su nombre. Gatsby nació en una familia pobre en Dakota del Norte, pero luego sus prácticas ilegales como el contrabando lo hicieron increíblemente rico. Su historia a menudo se ve como una advertencia sobre los excesos del Sueño Americano, pero también destaca la inmensa posibilidad de movilidad.
8. Nelson Mandela: Mandela superó varios obstáculos para convertirse en el primer presidente electo de Sudáfrica. Nacido en una familia tribal en un pequeño pueblo llamado Mvezo, se vio obligado a abandonar su educación formal debido a dificultades financieras. A pesar de ello, Mandela lideró la lucha contra el apartheid y estuvo encarcelado durante más de tres décadas. Pero continuó perseverando y finalmente se convirtió en el líder de Sudáfrica.
9. Serena Williams: La legendaria tenista Serena Williams enfrentó varias dificultades en su camino. Creció en Compton, California, una comunidad predominantemente afroamericana y latina con altos índices de pobreza y delincuencia. Pero Williams jugó excepcionalmente bien a una edad temprana y sus padres la apoyaron. Luego se convirtió en una de las figuras más dominantes en el tenis, ganando más de 23 Grand Slams.
10. Oprah Winfrey: Oprah Winfrey es conocida mundialmente por su trabajo como presentadora de programas de entrevistas y filántropa. Nació en la zona rural de Mississippi y creció en la pobreza, enfrentándose a innumerables dificultades como el abuso infantil y la intimidación. A pesar de esto, ganó una beca para la Universidad Estatal de Tennessee, después de lo cual comenzó su carrera en los medios. Luego se convirtió en una figura influyente tanto en el entretenimiento como en la filantropía.

El papel de la educación en la movilidad intergeneracional

La educación ofrece las mejores posibilidades de movilidad vertical; sin embargo, la educación en sí está determinada en gran medida por la posición social de cada uno.

Greenstone argumenta que “la brecha entre los estudiantes de primaria y secundaria de ingresos altos y bajos ha aumentado en casi un 40 por ciento en los últimos treinta años” (2016), y agrega que estas diferencias se amplían aún más a medida que los niños crecen.

Solo a los cinco años, existen diferencias significativas en las habilidades cognitivas y no cognitivas de los niños de diferentes clases sociales. Esto sucede porque los recursos y el tiempo que se les brinda a los niños difieren según la clase.

Dada la naturaleza físicamente agotadora de sus trabajos, los padres de clase trabajadora pasan menos tiempo con sus hijos; están relativamente menos involucrados en su educación y actividades fuera de la escuela. Lareau llama a este estilo de crianza “logro del crecimiento natural”. (2011).

Por el contrario, los padres de clase media y alta pueden pasar más tiempo con sus hijos. Al menos uno de los padres tiene educación superior e involucra a sus hijos en actividades (leyéndoles diariamente o comunicándose verbalmente) que conducen al desarrollo cognitivo y no cognitivo.

Estos padres también inscriben a sus hijos en actividades extraescolares que conducen a otras habilidades no académicas, como la formación de hábitos y una mejor interacción con los demás. Este estilo de crianza se llama “cultivo cultural”.

Además, los padres de clase media y alta también tienen dinero para invertir en la educación de sus hijos, ya sea para ingresar a un programa de educación temprana oa una universidad de élite. En Estados Unidos, el 75% de todas las clases de primer año en instituciones de primer nivel pertenecen al cuartil socioeconómico más alto (Haveman, 2006).

Movilidad intergeneracional vs intrageneracional

La movilidad intergeneracional y la movilidad intrageneracional se refieren a diferentes aspectos de las formas en que las personas y sus comunidades pueden ascender o descender en la jerarquía social.

• Movilidad intergeneracional se refiere al grado en que el estatus social de los niños está influenciado por el estatus social de sus padres. Mide el grado en que los niños de diferentes clases sociales o antecedentes tienen las mismas oportunidades para lograr el éxito y la movilidad social en sus propias vidas. Por ejemplo, si los niños nacidos en familias de bajos ingresos tienen más posibilidades de enriquecerse que sus padres, existe un alto nivel de movilidad intergeneracional.
• Movilidad intrageneracionalpor otro lado, se trata de cuánto puedes subir o bajar en la escala social en el transcurso de tu propia vida. intra significa 'dentro', por lo que literalmente significa 'movilidad dentro de la generación'. Por ejemplo, si alguien que nació en la pobreza se convierte en una persona de negocios exitosa, ha logrado una gran movilidad intrageneracional positiva.

Ambos tipos de movilidad se pueden utilizar para analizar los mismos casos de estudio de movilidad: es simplemente una cuestión de a qué nos referimos. Una persona que ha conseguido movilidad intrageneracional (mucha movilidad en su propia vida) es probable que la haya conseguido gracias a vivir en una sociedad que permite enterrarmovilidad generacional (movimiento hacia arriba o hacia abajo en la escala social en comparación con tus padres).

Cuando nos referimos a la movilidad intergeneracional, a menudo hablaremos de (1) dónde estaban los padres y (2) compararlo con dónde están ahora.

Conclusión

La movilidad intergeneracional se refiere a la medida en que los niños pueden adquirir un estatus diferente al de sus padres.

Es un tipo de movilidad social, refiriéndose al movimiento de personas entre diferentes posiciones sociales. La movilidad intergeneracional contrasta con la movilidad intrageneracional, es decir, la movilidad experimentada durante la carrera de un individuo.

La educación juega el papel más significativo en la movilidad intergeneracional. Pero el estatus socioeconómico influye profundamente en la educación que uno adquiere. Sin embargo, a través del trabajo duro y la determinación, muchas personas aún logran ascender en la escala social.

Referencias

Corak, M. (2013). Desigualdad de Ingresos, Igualdad de Oportunidades y Movilidad Intergeneracional. Revista de perspectivas económicas27(3).

Greenstone M, Looney A, Patashnik J, Yu M (18 de noviembre de 2016). “Trece Hechos Económicos sobre la Movilidad Social y el Rol de la Educación”. Institución Brookings. Prensa de la Institución Brookings.

Haveman R, Smeeding T (1 de enero de 2006). “El papel de la educación superior en la movilidad social”. El futuro de los niños. Universidad de Princeton.

Lareau, A. (2011). Infancias desiguales: clase, raza y vida familiar. Los Ángeles: Prensa de la Universidad de California.
Scott, J. (2014). Un Diccionario de Sociología. Oxford: Prensa de la Universidad de Oxford.