Teoría de Schachter-Singer: ejemplos y definición

La teoría de la emoción de Schachter-Singer, también conocida como la teoría de la emoción de dos factores, postula que las experiencias emocionales se basan en dos factores: (1) excitación fisiológica y (2) etiqueta cognitiva.

De acuerdo con la teoría de Schachter-Singer, cuando se siente una emoción, ocurre una respuesta fisiológica y la persona que experimenta la emoción usa el entorno inmediato para buscar señales para etiquetar esta excitación fisiológica (Schachter & Singer, 1962).

De ello se deduce que cuando el cerebro no sabe por qué siente una determinada emoción, depende de la estimulación externa para obtener pistas sobre cómo etiquetarla (Cotton, 1981; Marshall y Zimbardo, 1979). Esto puede conducir a malas interpretaciones de las emociones.

Definición de la teoría de Schachter Singer

La teoría de la emoción de Schachter-Singer, también conocida como la teoría de la emoción de dos factores, es una teoría psicológica que sugiere que las emociones son el resultado de la interacción entre la excitación fisiológica y la interpretación cognitiva.

De acuerdo con esta teoría, las emociones no son el resultado directo de un estímulo particular, sino de la combinación de la excitación fisiológica y la interpretación del individuo de esa excitación.

Según la teoría de Schachter-Singer, la excitación fisiológica es el primer factor que contribuye a la emoción. Esta excitación puede ser causada por una amplia variedad de estímulos, incluidas sensaciones físicas, pensamientos y comportamientos. El segundo factor es la interpretación cognitiva de esta excitación, que se refiere a las percepciones y creencias del individuo sobre la excitación y su causa.

La teoría de Schachter-Singer propone que la emoción específica que experimenta un individuo está determinada por su interpretación de la excitación que siente.

Por ejemplo, si un individuo siente un alto nivel de excitación fisiológica, puede interpretar esta excitación como miedo si cree que se encuentra en una situación peligrosa, o como excitación si cree que está a punto de experimentar algo placentero.

La teoría de Schachter-Singer sugiere que las emociones no son una simple respuesta a los estímulos, sino el resultado de la compleja interacción entre la excitación fisiológica y la interpretación cognitiva. Esta teoría va en contra de teorías anteriores de la emoción, como la teoría de James-Lange y la teoría de Cannon-Bard.

Las 3 hipótesis de Schachter-Singer

Esta teoría fue desarrollada por primera vez en la década de 1960 por los investigadores Stanley Schachter y Jerome E. Singer, aunque también se deben reconocer las contribuciones de Gregorio Marañon (Cornelius, 1991).

El estudio original realizado por Schachter y Singer (1962) probó cómo las personas usan señales en su entorno para explicar los cambios fisiológicos que experimentan. Los investigadores tenían tres hipótesis principales:

1. Si una persona experimenta un estado de excitación para el que no tiene una explicación inmediata, etiquetará este estado y describirá sus sentimientos en términos de las cogniciones disponibles en ese momento.
2. Si una persona experimenta un estado de excitación para el que tiene una explicación adecuada (por ejemplo, 'Me siento así porque acabo de recibir una inyección de adrenalina'), es poco probable que etiquete sus sentimientos en términos de las cogniciones alternativas disponibles. .
3. Si una persona se encuentra en una situación que en el pasado podría haberla hecho sentir una emoción, reaccionará emocionalmente o experimentará emociones solo si se encuentra en un estado de excitación fisiológica.

Ejemplos de la teoría de Schachter-Singer

• Llegar tarde a una reunión importante: Una persona llega tarde a una reunión importante. El cuerpo de la persona experimenta una excitación fisiológica debido al estrés y la frustración de llegar tarde, como un aumento del ritmo cardíaco y la sudoración. La persona interpreta esta excitación como ira, ya que cree que está siendo molestada y molesta. Según la teoría de Schachter-Singer, la ira de la persona es el resultado de la combinación de la excitación fisiológica y su interpretación de esa excitación como ira.
• Estar atrapado en un lugar abarrotado y confinado: Una persona está atrapada en una estación de metro llena de gente y ruidosa y se siente abrumada y ansiosa. El cuerpo de la persona experimenta una excitación fisiológica debido al estímulo abrumador y estresante de la estación abarrotada y ruidosa, como un aumento del ritmo cardíaco. La persona interpreta esta excitación como ansiedad, ya que cree que se encuentra en una situación caótica e incómoda. Según la teoría de Schachter-Singer, la ansiedad de la persona es el resultado de la combinación de la excitación fisiológica y su interpretación de esa excitación como ansiedad.
• Tener un accidente automovilístico: Una persona tiene un accidente automovilístico y siente un miedo repentino. El cuerpo de la persona experimenta una excitación fisiológica debido al peligro percibido y al miedo del accidente automovilístico. La persona interpreta esta excitación como miedo, ya que cree que se encuentra en una situación potencialmente peligrosa. Según la teoría de Schachter-Singer, el miedo de la persona es el resultado de la combinación de la excitación fisiológica y su interpretación de esa excitación como miedo.
• Recibir un regalo: Una persona recibe un regalo sorpresa y siente una repentina oleada de alegría. El cuerpo de la persona experimenta una excitación fisiológica debido a la sorpresa y la felicidad del regalo, como un aumento del ritmo cardíaco y una respiración más rápida. La persona interpreta esta excitación como alegría, ya que cree que está experimentando algo positivo y placentero. Según la teoría de Schachter-Singer, la alegría de la persona es el resultado de la combinación de la excitación fisiológica y su interpretación de esa excitación como alegría.
• Reencuentro con un amigo perdido: Una persona se reencuentra con un amigo perdido hace mucho tiempo. El cuerpo de la persona experimenta una excitación fisiológica debido a la alegría y la emoción del reencuentro. La persona interpreta esta excitación como alegría, ya que cree que está experimentando algo positivo y placentero. Según la teoría de Schachter-Singer, la alegría de la persona es el resultado de la combinación de la excitación fisiológica y su interpretación de esa excitación como alegría.
• Ver un oso: Una persona ve un oso mientras camina por el bosque. El cuerpo de la persona experimenta una excitación fisiológica debido a la amenaza percibida del oso, como un aumento del ritmo cardíaco y la hiperventilación. La persona interpreta esta excitación como miedo, ya que cree que se encuentra en una situación peligrosa. Según la teoría de Schachter-Singer, el miedo de la persona es el resultado de la combinación de la excitación fisiológica y su interpretación de esa excitación como miedo.
• Ver una hermosa obra de arte: Una persona ve una hermosa obra de arte y experimenta una repentina sensación de asombro. El cuerpo de la persona experimenta una excitación fisiológica debido al estímulo visualmente agradable del arte, como un aumento del ritmo cardíaco. La persona interpreta esta excitación como asombro, ya que cree que está experimentando algo hermoso e inspirador. De acuerdo con la teoría de Schachter-Singer, el asombro de la persona es el resultado de la combinación de la excitación fisiológica y su interpretación de esa excitación como asombro.
• Sentado en una montaña rusa: Una persona está a punto de subirse a una montaña rusa y siente una excitación repentina. El cuerpo de la persona experimenta excitación fisiológica debido a la anticipación y emoción de la montaña rusa. La persona interpreta esta excitación como excitación, ya que cree que está a punto de experimentar algo emocionante y placentero. Según la teoría de Schachter-Singer, la excitación de la persona es el resultado de la combinación de la excitación fisiológica y su interpretación de esa excitación como excitación.
• Hablando a una gran audiencia: Una persona está a punto de subir al escenario para dar un discurso. El cuerpo de la persona experimenta excitación fisiológica debido a la anticipación y el estrés de la situación. La persona interpreta esta excitación como nerviosismo, ya que cree que está a punto de hacer algo desafiante y potencialmente vergonzoso. Según la teoría de Schachter-Singer, el nerviosismo de la persona es el resultado de la combinación de la excitación fisiológica y su interpretación de esa excitación como nerviosismo.
• Viendo una película emocionante: Una persona está viendo una película de suspenso. El cuerpo de la persona experimenta una excitación fisiológica debido a la tensión y el entusiasmo de la película. La persona interpreta esta excitación como emoción, ya que cree que está experimentando algo emocionante y placentero. Según la teoría de Schachter-Singer, la excitación de la persona es el resultado de la combinación de la excitación fisiológica y su interpretación de esa excitación como excitación.

Críticas a la teoría de Schachter Singer

La mayoría de las críticas a su teoría provienen de intentos de replicación del estudio original. Marshall y Zimbardo (1979), por ejemplo, intentaron replicar el estudio realizado por Schachter y Singer pero obtuvieron resultados diferentes.

Desde un punto de vista teórico, los más conocidos La crítica a la teoría de la emoción de dos factores es que no proporciona una explicación del proceso emocional dentro del sistema nervioso central (LeDoux, 1995).

También puede ver la Teoría de Cannon-Bard y la Teoría de James-Lange para conocer perspectivas contrapuestas.

Conclusión

La teoría de Schachter-Singer, también conocida como la teoría de la emoción de dos factores, sugiere que las emociones resultan de la interacción entre la excitación fisiológica y la interpretación cognitiva. En otras palabras, las emociones no son simplemente una respuesta a un estímulo particular, sino el producto de la excitación corporal y la interpretación del individuo de esa excitación.

La teoría de Schachter-Singer es solo una de las muchas teorías de la emoción que compiten entre sí. Como cualquier otra teoría, no está exenta de críticas.

Referencias

Cornelio, RR (1991). La teoría bifactorial de la emoción de Gregorio Marañón. Boletín de Personalidad y Psicología Social, 17(1), 65–69. https://doi.org/10.1177/0146167291171010

Algodón, JL (1981). Una revisión de la investigación sobre la teoría de la emoción de Schachter y la atribución errónea de Arousal. Revista Europea de Psicología Social, 11(4), 365–397. https://doi.org/10.1002/ejsp.2420110403

LeDoux, JE (1995). Emoción: pistas del cerebro. Revisión anual de psicología, 46(1), 209–235. https://doi.org/10.1146/annurev.ps.46.020195.001233

Marshall, GD y Zimbardo, PG (1979). Consecuencias afectivas de la excitación fisiológica explicada inadecuadamente. Revista de personalidad y psicología social, 37, 970–988. https://doi.org/10.1037/0022-3514.37.6.970

Schachter, S. y Singer, J. (1962). Determinantes cognitivos, sociales y fisiológicos del estado emocional. Revisión psicológica, 69, 379–399. https://doi.org/10.1037/h0046234