120 ejemplos de fortalezas académicas

Las fortalezas académicas son las habilidades específicas que son valiosas en un entorno académico. En términos simples, son las habilidades que te ayudarán a desempeñarte realmente bien en la universidad.

Cuando discuta sus fortalezas académicas, tenga cuidado de resaltar los atributos únicos que tiene y que lo han ayudado a tener éxito como estudiante hasta el momento. Reflexiona sobre qué es lo que te convierte en un buen estudiante y da ejemplos claros.

He clasificado las fortalezas académicas en cinco categorías importantes: habilidades de estudio, habilidades de mentalidad, habilidades de investigación, habilidades de comunicación y habilidades duras. Identifique su categoría más fuerte, luego use la lista de 120 fortalezas académicas a continuación para ser aún más específico.

Las mejores fortalezas académicas para estudiantes universitarios

Las siguientes fortalezas son ideales para estudiantes universitarios. Si puede desarrollar estas fortalezas académicas, entonces estará bien encaminado para convertirse en un estudiante universitario de sobresaliente.

Afortunadamente, la mayoría de estas fortalezas se pueden aprender. Incluso si no los tiene en este momento, puede desarrollarlos con trabajo duro y dedicación.

1. Habilidades de estudio

Las habilidades de estudio son el núcleo de tus fortalezas académicas. Todos los estudiantes, incluso los más dotados, necesitan desarrollar sólidas habilidades de estudio.

Los ejemplos de habilidades de estudio incluyen su capacidad para establecer buenos hábitos, mantener el enfoque, mantener el ritmo, mantenerse motivado y administrar su tiempo.

Si cree que sus habilidades de estudio son una fortaleza académica, entonces estas son excelentes habilidades para resaltar en un trabajo o en una solicitud de beca. Hable acerca de cómo sus habilidades de estudio significan que puede navegar con éxito en un entorno académico.

Incluso los estudiantes que no son particularmente dotados intelectualmente pueden lograr calificaciones extremadamente buenas si pueden perfeccionar sus habilidades de estudio.

Además, las buenas habilidades de estudio son un buen indicador de fuertes habilidades blandas como la dedicación y la perseverancia, que se analizarán a continuación.

2. Habilidades de mentalidad

Las habilidades de mentalidad se refieren a sus actitudes hacia el aprendizaje. Una mentalidad positiva en la universidad te ayudará a avanzar mucho, por lo que es una excelente fortaleza académica.

Algunas mentalidades importantes que se deben tener incluyen:

• Una mentalidad de crecimiento: Crees que puedes mejorar con esfuerzo.
• Un locus de control interno: Crees que tienes el control de tu éxito o fracaso.
• Perserverancia: Puede trabajar a través de las dificultades y mantener la vista en sus objetivos.
• Curiosidad: Tienes ganas de aprender cosas. Usted está interesado y dispuesto a hacer preguntas de sondeo.
• Mente abierta: Los estudiantes que están abiertos a que sus ideas sean desafiadas y cambiadas serán buenos estudiantes. Si no estás dispuesto a evolucionar, ¿por qué te molestas en aprender cosas nuevas en primer lugar?

Lo difícil de hablar de tus habilidades de mentalidad como fortalezas académicas es dar evidencia de ellas. Debe poder señalar momentos específicos en los que ha aplicado su mentalidad a una tarea. Por ejemplo, podría hablar sobre un momento en el que experimentó un fracaso y ejerció la resiliencia para superar las dificultades.

3. Habilidades de investigación

Las habilidades de investigación se refieren a su capacidad para buscar, sintetizar y evaluar información en un entorno académico.

En entornos académicos, no podemos simplemente decir "Creo" o "Vi en la televisión" como una forma de justificar sus declaraciones. Más bien, necesita buscar información confiable para llegar a una conclusión.

La información debe ser confiable y válida para pasar como buena información en la universidad.

La información confiable es información que proviene de personas confiables. fuentes. Las mejores fuentes son las que tienen controles y equilibrios para garantizar la calidad. Por ejemplo, los libros de texto académicos y los artículos de revistas suelen ser confiables porque han sido verificados.

La información válida es información que es relevante para una situación. Por ejemplo, podría hablar sobre un conjunto de resultados de investigación de un estudio en China que son completamente irrelevantes para un contexto estadounidense.

Por lo tanto, las habilidades de investigación incluyen la capacidad de encontrar información de buenas fuentes, analizar fuentes, evaluarlas y sintetizar la información más importante. Piensa: ¿crees que eres bueno para encontrar buenas fuentes y analizarlas?

4. Habilidades de comunicación

Las habilidades de comunicación pueden referirse a las formas escritas, orales, no verbales y de otro tipo en las que comunica información.

Escribirás mucho en la universidad. La mayor parte de su conocimiento se evaluará a través de su escritura. Los buenos escritores pueden articular un argumento claro en un ensayo. Por supuesto, es probable que esto lo ayude a obtener buenas calificaciones.

Si la escritura no es tu punto fuerte, quizás tu punto fuerte académico sea la comunicación oral. Este sería tu caso si eres bueno hablando en público o articulando tus pensamientos en conversaciones y debates.

Las habilidades de comunicación también pueden referirse a las habilidades interpersonales, como su capacidad para colaborar en equipos y tomar decisiones grupales. Esto también podría encajar en otra subcategoría de 'habilidades de trabajo en equipo'.

5. Habilidades duras

Si tomas un título en ciencias duras o matemáticas, entonces las habilidades duras serán extremadamente importantes.

Por ejemplo, la capacidad de hacer cálculo es una habilidad difícil. Es cuantificable, medido objetivamente y tiene respuestas verdaderas o falsas. O obtienes la respuesta correcta o incorrecta.

Otras habilidades duras que podrías desarrollar en la universidad incluyen la capacidad de escribir código (para graduados en informática), llevar la contabilidad (para graduados en contabilidad) o suturar una herida (para graduados en enfermería).

120 ejemplos de fortalezas académicas

Cómo responder a la pregunta "¿Cuáles son tus fortalezas académicas?" en una entrevista

A menudo se le pide que explique cuáles son sus fortalezas académicas cuando realiza entrevistas para becas o para ingresar a un programa universitario.

Para responder a esta pregunta, aquí hay algunos consejos rápidos:

1. Se honesto: Los entrevistadores pueden ver a través de la deshonestidad. Pero igual de importante, si eres honesto, entonces podrás hablar con más convicción y detalle. Por lo tanto, asegúrese de elegir hablar sobre las fortalezas que realmente cree que son sus fortalezas.
2. Dé ejemplos claros: Cuando explique sus fortalezas, cuente una historia sobre un momento en que tuvo que ejercitar su fortaleza académica. Por ejemplo, si su fortaleza es el establecimiento de metas, establezca claramente cuándo establece una meta y establezca un procedimiento y un cronograma para tratar de alcanzarla. Las buenas historias también implican desafíos y obstáculos que superas ejerciendo una buena mentalidad o habilidades de estudio.
3. Concéntrese en las habilidades que se ajustan al programa o beca: Si está solicitando una beca para estudiantes desfavorecidos, es posible que deba hablar sobre las fortalezas académicas que lo ayudarán a superar sus desventajas. Si está solicitando un programa en enfermería, entonces quizás las habilidades blandas como la comunicación y la capacidad de manejar las emociones sean fortalezas académicas importantes para los estudiantes de enfermería.
4. Resalte cómo las habilidades lo prepararán para el éxito: Una vez que haya articulado las fortalezas académicas que cree que tiene, también deberá explicar cómo lo ayudarán a tener éxito. Por ejemplo, explique exactamente por qué la gestión del tiempo es tu fuerza secreta. ¿Cómo te ha ayudado la gestión del tiempo a tener éxito en el pasado? Cuéntale una historia al entrevistador.

Lista de debilidades académicas

A veces, también se le pedirá que hable sobre cuáles son sus debilidades académicas. Esto es muy difícil. El truco es explicar cuál es tu debilidad y cómo estás trabajando para superarla. Los ejemplos se enumeran a continuación.

1. Estándar de escritura deficiente: Si tienes poca habilidad para escribir, entonces está bien admitirlo. Pero también explicar cómo trabajar para superarlos. Cambia esta debilidad explicando cómo comienzas tus ensayos temprano y luego date suficiente tiempo para editar y mejorar tus borradores. También podría hablar sobre cómo aprovecha al máximo las horas de oficina para obtener comentarios sobre su trabajo escrito antes de enviarlo.

2. Mala gestión del tiempo – Si tiene malas habilidades de administración del tiempo, deberá hablar sobre cómo establece prácticas para mantenerse en el buen camino. Por ejemplo, podrías decir "Solía ​​tener una mala gestión del tiempo", pero "ahora uso diarios de estudio para gestionar mi tiempo". Esto demuestra que puedes identificar tus debilidades pero también trabajar en ellas para superarlas.

3. Desorganización – Al igual que la mala gestión del tiempo, querrá decir que sabe que ha estado desorganizado en el pasado, por lo que es algo en lo que realmente está trabajando. Luego, da evidencia de cómo trabajas en él: mantienes una carpeta codificada por colores, siempre tratas de terminar tu trabajo 2 semanas antes, o imprimes todos tus materiales de lectura antes de que comience el semestre y los ordenas para que no te encuentres a ti mismo. a mitad del semestre y altamente desestructurado.

4. Una mentalidad fija – Aquí hay una debilidad académica que no mencionaría en una entrevista. Una mentalidad fija significa que no crees que puedas mejorar. Si usa este ejemplo, es posible que necesite hablar sobre cómo está trabajando en esta debilidad: “Establezco objetivos a corto plazo que siento que son alcanzables porque me hace sentir que tengo más control sobre mi crecimiento intelectual. ”

5. Pobre establecimiento de metas – Si le dice a un entrevistador que hace un mal trabajo al establecer metas personales, es posible que deba respaldar esto con “pero estoy trabajando en ello y aquí hay algunas metas que me he fijado recientemente utilizando el marco de metas SMART. ” Aquí nuevamente, estás declarando una debilidad. y entonces diciendo cómo lo estás arreglando. ¡Un objetivo podría haber sido solicitar esta misma beca universitaria que está solicitando en este momento!

Conclusión

Cuando se le pregunte cuáles son sus fortalezas académicas, comience con las cinco categorías de habilidades académicas: estudio, mentalidad, investigación, comunicación y habilidades duras. ¿En cuál de estas habilidades eres mejor? Luego, profundice más. Da ejemplos específicos de la lista de 118 ejemplos de fortalezas académicas y cuenta una historia sobre cómo has usado tu fortaleza académica para ayudarte a tener éxito en la universidad.