15 Ejemplos de interferencia retroactiva

El ejemplo más simple de inferencia retroactiva es cuando olvida su antiguo número de teléfono poco después de haber memorizado el nuevo.

La interferencia retroactiva es cuando la nueva información que se codifica en la memoria interrumpe nuestra capacidad para recordar la información ya almacenada.

Esto puede suceder cuando hay una gran similitud entre los dos conjuntos de información o cuando hay un espacio en la memoria porque se ha deteriorado con el tiempo.

El fenómeno opuesto es la interferencia proactiva.

Ejemplos de interferencia retroactiva

1. Aprender una nueva rutina de baile

Resumen: Una rutina de baile recién aprendida borra la memoria cognitiva y muscular de una rutina previamente aprendida.

Los bailarines profesionales pasan varias horas al día durante semanas aprendiendo los pasos de una rutina de baile. Los ensayos pueden ser agotadores y la mayoría de la gente subestima las demandas físicas. Es una profesión que requiere mucha precisión y diligencia.

Lo interesante de las rutinas de baile es que incluso después de haber realizado una rutina tantas veces, una vez que se domina una nueva rutina, la anterior puede ser difícil de recordar.

Es como si los viejos movimientos hubieran sido completamente borrados de la memoria. Los bailarines a menudo informan que su memoria para una rutina anterior "se queda en blanco".

Este es un ejemplo de interferencia retroactiva. La rutina de baile recién aprendida hace que sea difícil recordar la rutina aprendida previamente.

2. Recordar los nombres de los compañeros de clase en una reunión

Resumen: Después de dejar la escuela secundaria, vamos a la universidad o al lugar de trabajo donde aprendemos los nombres de nuestros nuevos compañeros. A menudo, esto hace que eliminemos los nombres de antiguos compañeros de clase de nuestra memoria.

Las reuniones de la escuela secundaria pueden ser muy divertidas o no. La mayoría de las clases realizarán reuniones de 10 y 20 años donde todos pueden ver a sus viejos amigos y rivales.

Eso significa que ha pasado mucho tiempo desde que viste muchas de esas caras.

A primera vista, es posible que tenga problemas para recordar los nombres de las personas. Es por eso que a todos se les da una etiqueta con su nombre. Por supuesto, las personas a veces también se ven un poco diferentes.

Debido a que ha pasado tanto tiempo, se ha procesado y almacenado mucha información en su memoria. Esos nuevos recuerdos ocupan espacio y, dado que ha pasado un tiempo desde que necesitaba esos nombres, es posible que hayan sido eliminados del almacenamiento a largo plazo.

Esto es exactamente lo que sucede con la interferencia retroactiva. La nueva información que ha acumulado durante 10 años hace que sea difícil recuperar los nombres de sus compañeros de clase.

3. Llamar a tu ex por el nombre equivocado

Resumen: después de que comienzas a salir con alguien nuevo, el nombre de tu ex comienza a desaparecer de tu memoria recuperable. Cuando te los encuentres en el centro comercial, ¡puede que incluso te tome unos minutos recordar su nombre!

Si ha comenzado una relación con alguien nuevo durante unos meses, está comenzando a formar algunos recuerdos fuertes.

A medida que pasa el tiempo, esos recuerdos pueden fortalecerse y arraigarse más firmemente en su almacenamiento a largo plazo.

Sin embargo, puede ocurrir un problema si te encuentras con tu pareja romántica anterior. Si ha pasado un tiempo desde la última vez que se vieron, es posible que tengas problemas para recordar su nombre desde el principio.

A medida que se acercan y surge una sensación de incomodidad, es posible que se pongan un poco nerviosos y los llamen por el nombre equivocado. Incluso podrías llamarlos por el nombre de tu pareja actual. ¡Ay!

Este es un ejemplo de información nueva que viene a la mente en lugar de utilizar la información anterior; interferencia retroactiva clásica.

4. Recuerdos falsos

Resumen: A veces, cuando tratamos de recordar eventos pasados, nuestros recuerdos de eventos similares (y más recientes) interfieren, lo que lleva a un efecto de memoria falsa.

Un recuerdo falso es un recuerdo inexacto de un evento pasado. Aunque la mayoría de nosotros estamos muy seguros de que nuestros recuerdos son precisos, la investigación (ver Loftus, 1997) ha demostrado que esto no es del todo cierto.

En el caso de la interferencia retroactiva, lo que puede suceder es que a medida que la memoria antigua comienza a desvanecerse, se reemplaza con información recién procesada. Si dos eventos son similares, esto puede hacer que la memoria previamente almacenada parezca muy precisa. Sin embargo, muchos detalles habrán sido reemplazados con detalles del evento recién experimentado.

En palabras de Elizabeth Loftus, “Los falsos recuerdos se construyen combinando recuerdos reales con el contenido de sugerencias recibidas de otros” (1997, pág. 75).

En la mayoría de los casos, esto no es gran cosa. Pero cuando se trata de asuntos relacionados con investigaciones criminales o testimonios de testigos oculares, las consecuencias pueden ser sustanciales y cambiar la vida.

5. Cambio de números de teléfono

Resumen: es probable que empiece a perder la memoria de su antiguo número de teléfono porque ese esquema en su mente se reemplaza con su nuevo número de teléfono.

Todos obtendrán diferentes números de teléfono a lo largo de sus vidas. Esto puede deberse a una variedad de razones: mudarse a un nuevo estado o perder un teléfono.

Esto no suele ser gran cosa. Sin embargo, después de que haya pasado un tiempo considerable, es posible que nos encontremos con una situación en la que necesitemos recordar ese número de teléfono antiguo.

Por ejemplo, si solicita una cuenta de PayPal o pasa por un control de seguridad prolongado para un préstamo bancario, el proceso de solicitud puede ser bastante extenso. Es posible que se le solicite que proporcione su número de teléfono anterior. Bueno, eso podría no ser tan fácil de hacer.

Si ha pasado mucho tiempo desde la última vez que usó ese número de teléfono y no pensó en escribirlo en alguna parte, simplemente no podrá recordarlo. Esa información ha sido reemplazada con su número más nuevo; un caso común de interferencia retroactiva.

6. Bandas tocando canciones antiguas

Resumen: Las bandas pueden olvidar sus viejos éxitos porque han pasado todos los últimos meses practicando sus nuevos éxitos. (Del mismo modo, ¡los fanáticos pueden olvidar las letras de las canciones antiguas después de que salgan nuevas canciones!)

Las bandas famosas son bien conocidas por separarse, luego volver a estar juntas, luego separarse de nuevo... y luego realizar giras de reunión 20 años después.

Eso significa que ha pasado mucho tiempo desde sus primeros días jugando juntos. Es posible que algunos miembros se hayan unido a otras bandas y hayan aprendido a tocar canciones completamente diferentes.

Eso podría ser un problema para la gira de reunión. Pueden experimentar un caso de interferencia retroactiva donde todas las canciones nuevas que han estado tocando han reemplazado las canciones de hace tantos años.

Puede tomar un poco de esfuerzo recuperar esos nuevos recuerdos, pero puede suceder con un poco de tiempo de ensayo.

7. Estudiar demasiado temprano para un examen

Resumen: olvida la información que estudió al principio de su rutina de estudio porque ha reemplazado toda esa información con la información que abarrotó en los últimos días.

Supongamos que tienes un examen el próximo lunes. Como estás motivado y quieres sacar una buena nota, empiezas a estudiar una semana antes.

El estudio va bien y tomas una prueba de práctica para asegurarte de que conoces el material. Su puntaje es alto, por lo que cree que probablemente ha estudiado lo suficiente y se siente seguro de que tiene toda la información firmemente almacenada en la memoria.

Durante la próxima semana vas a clases de otras materias y tu mente está bastante ocupada leyendo trabajos y tomando notas.

Cuando la prueba llega el lunes, descubre que es muy difícil recuperar la información que almacenó en la memoria hace una semana. Te sientes desconcertado.

Lo que ha sucedido es un caso clásico de interferencia retroactiva; toda esa información que aprendiste durante la semana ha interferido con tu capacidad de recordar la información para el examen.

8. Aprendiendo dos idiomas extranjeros

Resumen: A medida que aprende un tercer idioma, el segundo idioma que conocía comienza a deslizarse de su lengua.

Si te gusta viajar a diferentes países, entonces entiendes la importancia de aprender a hablar el idioma con anticipación. No es necesario hablar con fluidez antes de viajar, pero ciertamente será útil tener habilidades básicas de "supervivencia".

Si eres una persona naturalmente dotada con los idiomas, entonces aprender varios idiomas extranjeros será pan comido. Para otros, sin embargo, aprender incluso un idioma extranjero puede ser un desafío.

Este asunto puede verse agravado por la interferencia retroactiva. Después de viajar a un segundo país extranjero y estudiar intensamente para hablar ese idioma, es posible que todo lo que aprendió en el primer idioma desaparezca de alguna manera.

Este es un fenómeno bastante común que ocurre cuando el segundo idioma reemplaza al primero que aprendiste. No te preocupes, tu cerebro es normal.

9. El GeoBee Nacional

Resumen: Muchos estudiantes experimentan la inferencia retroactiva cuando intentan encajar la mayor cantidad de información en sus mentes para un gran evento como un concurso de ortografía o GeoBee.

Cada año, durante más de 30 años, la National Geographic Society ha patrocinado una competencia de geografía llamada GeoBee.

Millones de estudiantes, padres y educadores han participado en este emocionante evento. Sin duda, estudiar los nombres de todos los países del planeta es un gran desafío.

Pero el concurso también implica conocer datos básicos sobre la Tierra, como los puntos más altos, más bajos y más profundos del planeta, además de las principales características físicas e incluso las capitales de todos los países... y mucho más.

Esa es mucha información objetiva. Por supuesto, no es posible estudiar todo a la vez. Los datos deben ingresarse secuencialmente.

Eso significa que lo que se aprendió primero, probablemente hace meses, puede ser difícil de recordar después de acumular tanta información después.

La interferencia retroactiva puede crear un gran obstáculo en este tipo de competencia.

10. Forma de piano

Resumen: Cuando un pianista contrata a un nuevo maestro, comienzan a aprender la forma del nuevo maestro y se olvidan o se vuelven descuidados con las antiguas formas en que se les enseñó.

Un pianista profesional recibirá una formación altamente especializada de muchos profesores en el transcurso de 10 a 15 años.

Cada uno de esos maestros tendrá su propio conjunto de técnicas especiales que quieren que sus alumnos realicen. Y los profesores de piano son bien conocidos por su rigor y sus exigentes estándares, por lo que cualquier variación se detectará de inmediato.

Por supuesto, los estudiantes también pueden ser un poco exigentes. Es posible que no les guste su nuevo maestro después de un tiempo y quieran volver con un maestro que tuvieron hace años. El vínculo maestro/alumno puede volverse muy fuerte con el tiempo.

Desafortunadamente, esto puede ser un poco desafiante para eliminar instantáneamente todas esas nuevas técnicas inculcadas rígidamente. Al volver a su maestro anterior, un estudiante puede descubrir que ha "perdido" esas técnicas más antiguas.

Aunque esto puede parecer un poco vergonzoso para el estudiante, lo más probable es que un maestro experimentado haya visto este fenómeno antes. Saben que llevará tiempo recuperar esas viejas formas.

Es posible que no conozcan el término formal "interferencia retroactiva", pero ciertamente lo conocen.

11. Instrucciones para la Niñera

Resumen: Una niñera trabaja para cinco familias diferentes. Mientras va de casa en casa, las instrucciones de cada familia compiten por el espacio en su memoria a largo plazo.

Cuando una persona acepta un trabajo de niñera, implica mucha responsabilidad. Algunos padres pueden dejar un conjunto de instrucciones que se parece más a un manual, con un nivel de detalle que impresionaría a un científico de la NASA.

Nada de malo con eso. El único problema posible es lo que puede pasar si una niñera trabaja para varios padres. Después de leer las instrucciones de la mamá #2, puede ser fácil olvidar lo que quiere el primer padre.

Las instrucciones comienzan a competir por el espacio en la memoria a largo plazo. A medida que se procesan las instrucciones más recientes, comienzan a expulsar las instrucciones que ya están almacenadas.

Afortunadamente, cada padre imprimió varias copias, las envió al correo electrónico de la niñera y también las subió a la nube.

12. Perder tu lengua materna

Resumen: Una persona que ha vivido en el extranjero durante 25 años intenta hablar su lengua materna por primera vez en décadas. De repente, se dan cuenta de que apenas pueden recordarlo.

Nuestro idioma nativo es el idioma que aprendimos mientras crecíamos. La mayoría de nosotros pasamos gran parte de nuestra niñez y vida adulta en el país donde nacimos.

Sin embargo, algunas personas más aventureras podrían mudarse a otro país; tal vez incluso pasar el resto de sus vidas allí.

Lo crea o no, si pasan suficientes años en ese país extranjero, aprendiendo el idioma y sumergiéndose tanto en la cultura, sus habilidades en el idioma nativo pueden comenzar a desvanecerse. Incluso podrían comenzar a hablar en una versión "rota" de su lengua materna.

Esto realmente le sucede a muchos expatriados que pasan de 10 a 15 años en un país extranjero y pasan más tiempo hablando el idioma local que el propio. Puede ser difícil de creer que la interferencia retroactiva pueda ser tan poderosa, pero ciertamente puede serlo en algunas circunstancias.

13. Recordar los detalles de las reuniones

Resumen: Tomamos las actas de las reuniones debido a la interferencia retroactiva. Después de múltiples reuniones, comenzaremos a olvidar lo que se dijo en reuniones anteriores y en qué orden.

Hay una muy buena razón por la que cada reunión tiene un tomador de notas designado. Se puede intercambiar y discutir mucha información.

Se pueden tomar decisiones que a menudo incluyen algunas condiciones específicas que deben cumplirse o procedimientos que deben seguirse. Nadie puede recordarlo todo.

Esta es la razón por la que se supone que alguien debe tomar notas, luego redactar un resumen y distribuirlo en consecuencia. Idealmente, todos leerán las actas de la reunión y sugerirán algunas modificaciones o darán su aprobación.

Si no fuera por la interferencia retroactiva, nada de eso sería necesario. Pero dado que la mayoría de las personas dejarán la reunión y pasarán a otras tareas y otras reuniones, es una buena idea tomar notas.

14. Transición intercultural a la inversa

Resumen: Moverse entre países y culturas puede ser difícil cuando comienzas a olvidar qué costumbres son apropiadas y dónde. Si te vas demasiado tiempo, te olvidas de las costumbres de tu tierra natal.

Mudarse a un país extranjero presenta muchos desafíos. Hay diferentes formas de hacer casi todo. Las personas tienen diferentes modales en la mesa, estructuras de clases, incluso diferentes concepciones del espacio personal.

Después de vivir en un país muy diferente durante muchos años, las costumbres de esa tierra comienzan a interiorizarse. Antes de que te des cuenta, estás actuando como un local. Nada de malo con eso.

Los problemas pueden ocurrir cuando regresa a casa para visitar a sus familiares durante las vacaciones. De repente, es posible que olvide cuál es la etiqueta adecuada en su propio país. Esto puede crear algunos momentos incómodos en la mesa de la cena.

Por ejemplo, en varios países se considera un cumplido al chef expulsar ruidosamente los gases del estómago por la boca (es decir, eructar). Sin embargo, si eres de América del Norte, piénsalo dos veces. Este es un ejemplo de cómo la interferencia retroactiva puede causar vergüenza.

15. Cambiar de Stick Shift a Automatic

Resumen: ¡Una vez que cambie a un automóvil de transmisión automática, puede comenzar a olvidar cómo conducir el viejo cambio de palanca manual que aprendió!

La mayoría de nosotros aprendimos a conducir un automóvil con transmisión automática. Es más fácil. Lleva un tiempo convertirse en un buen conductor, por lo que no tener que pensar en cómo cambiar hace que la conducción sea más segura.

Después de unos años, es posible que desee cambiar a una palanca de cambios. Estos autos se sienten como si tuvieran más potencia y a algunas personas les gusta la sensación de control.

La interferencia retroactiva puede ocurrir después de haber pasado algunos años conduciendo una palanca de cambios y luego entrar en la automática de tus amigos. Tu cuerpo ya está acostumbrado a la acción de agarrar la palanca y presionar el embrague simultáneamente para cambiar de marcha.

En el automóvil de su amigo, es posible que se encuentre alcanzando una palanca que no está allí y tratando de presionar un embrague que no existe. Con suerte, no presionará el freno por accidente.

Conclusión

La interferencia retroactiva es cuando lo que aprendemos recientemente hace que recordar información más antigua sea más difícil. El problema es que la nueva información ha desplazado a la antigua y ha ocupado espacio en nuestra memoria a largo plazo.

Esto puede hacer que la vida sea interesante si estamos tratando de recordar el nombre de una ex pareja romántica o tocando una canción antigua. También puede dar lugar a situaciones más graves en las investigaciones penales. Por ejemplo, nuestros recuerdos pueden verse fácilmente afectados por eventos más recientes o por la forma en que alguien nos hace preguntas sobre lo que sucedió.

También podría conducir a momentos vergonzosos cuando mostramos un comportamiento cultural que no es apropiado en la mesa de nuestra familia.

Sin embargo, lo que hay que tener en cuenta es que, con el tiempo, nuestras viejas costumbres pueden volver. Solo toma tiempo.

Referencias

Atkinson, RC y Shiffrin, RM (1968). La memoria humana: una propuesta de sistema y sus procesos de control. En Spence, KW; Spence, JT La Psicología del Aprendizaje y la Motivación (vol. 2) Nueva York: Academic Press, pp. 89-195

Chandler, CC (1989). Interferencia retroactiva específica en pruebas de reconocimiento modificadas: evidencia de una causa desconocida de interferencia. Revista de psicología experimental: aprendizaje, memoria y cognición15, 256-265.

Ebbinghaus, H. (1964). Memoria: Una contribución a la psicología experimental (HA Ruger, traductores CE Bussenius). Nueva York: Dover.

Fatania, J. y Mercer, T. (2017). Interferencia retroactiva inespecífica en niños y adultos. Avances en psicología cognitiva, 13(4), 314-322. https://doi.org/10.5709/acp-0231-6

Loftus, EF y Pickrell, JE (1995). La formación de los falsos recuerdos. Anales psiquiátricos, 25, 720-725.

Loftus, EF (1997). Creando falsos recuerdos. Scientific American, 277(3), 70-75.